? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?2019我的興成長計劃----我的“六多”

撫松296范兆欣

2019關(guān)鍵詞：

學(xué)習(xí)? 成長? 提升

? ? ? 2019年7月加入興成長計劃學(xué)習(xí)對于我來說全跨，是一次教育生涯中的緣聚爽室，一次提升教育教學(xué)水平的機遇帘靡，我懷著激動的心情走進網(wǎng)絡(luò)，在這個神奇的世界皇钞，我激動著悼泌、感慨著，也同樣收獲著夹界，為了讓自己的學(xué)習(xí)來的更猛烈些馆里，我在心底有了一個自己的計劃，一個我的夢想和奮斗的目標。因為有夢敢想才會進步鸠踪，才會努力以舒，才會成功。

? ? ?這就是2019我的興成長“六多”：

? ? ? 多學(xué)習(xí)

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? ? ? 毛主席說過好好學(xué)習(xí)天天向上慢哈，學(xué)習(xí)對于一個人來說是多么重要，對教師來說更是重中之重永票，特別是通過這三次學(xué)習(xí)卵贱，更讓我感受到了學(xué)習(xí)的重要：

? ? ? 第一講的王菲老師的番茄工作法、成果輸出法侣集、思維導(dǎo)圖键俱、讓我感受到多元化下的教師怎樣成長；

? ? ? 第二講竇老師的《如何借助網(wǎng)絡(luò)平臺開展教研》告訴我們網(wǎng)絡(luò)平臺的優(yōu)勢帶給我們的便利和好處世分，讓自己的教學(xué)如虎添翼编振；形式多樣的研討方式解決了教學(xué)上的諸多難題；網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建拉近了人與人之間的距離臭埋，讓我們八仙過海各顯神通踪央；

? ? ? 第三講胡老師的《創(chuàng)新區(qū)域教研，實現(xiàn)抱團成長》真正感受到了“從一個人的行走到一群人的成長”瓢阴。這正印證了什么是獨木不成林畅蹂，什么是百花齊放春滿園，感動于胡老師的教育情懷荣恐，更感動于她精致的不忘初心液斜。

? ? ? 這些內(nèi)容的學(xué)習(xí)讓我打開了眼界，讓我知道只要做到學(xué)習(xí)是多么的重要叠穆，為此我要做到做到五點：

? ? ? 1.自身加強理論學(xué)習(xí)少漆，堅持讀書，認真讀書硼被，從而武裝自己的頭腦示损。這學(xué)期完成不少于50萬字的讀書量，形成不少于1萬字的讀書筆記從而不斷提升個人的理論素養(yǎng)嚷硫，讓記錄成為工作習(xí)慣屎媳；

? ? ? 2. 為了提高自己的教學(xué)，我要積極向同伴學(xué)習(xí)论巍，多走進同組教師和優(yōu)秀教師的課堂烛谊，并積極完成每周的教研，把握組內(nèi)開展的各種學(xué)習(xí)機會嘉汰，向同組教師學(xué)習(xí)丹禀。

? ? ? 3.嚴格要求自己、認真工作、虛心學(xué)習(xí);每學(xué)期至少讀一本教育双泪、教學(xué)方面的書持搜，并做好筆記。

? ? ? 4.假期做到：一篇讀后感焙矛，一篇教育敘事葫盼，三節(jié)網(wǎng)上教學(xué)實錄聽課，一張所教學(xué)科的思維導(dǎo)圖設(shè)計村斟。

? ? ?5.讀書做到3個一贫导，即每學(xué)期一本教育專著、每月一篇反思蟆盹、每學(xué)年一次讀書交流孩灯。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?多交流

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? ? ? 在這次的興成長聽課過程中來自全國各地的老師在網(wǎng)絡(luò)上各抒己見，各使妙招逾滥，讓我看到了大家的知無不言言無不盡峰档，看到了什么是共贏，什么是發(fā)展寨昙，所以讥巡，在今后的工作中，我會以名師為榜樣舔哪，尋找工作中的漏洞尚卫，特別是細節(jié)上的管理；認真總結(jié)和反思自己的工作實踐尸红，收集整理自己參加學(xué)習(xí)的過程性資料吱涉，認真撰寫總結(jié)；注重反思提高外里，自己將所學(xué)內(nèi)容通過消化吸收和歸納結(jié)合我校實際每學(xué)期至少在學(xué)校學(xué)科教研組做1次理論聯(lián)系實際的專題發(fā)言或講座怎爵，在學(xué)習(xí)中提高自己，鞭策自己盅蝗；通過個人成長帶動更多的教師成長鳖链，逐步形成自己獨特的教學(xué)和管理風(fēng)格；積極參加學(xué)科教研活動墩莫，充分利用網(wǎng)絡(luò)等手段芙委，增進與他人之間的相互交流、互相學(xué)習(xí)狂秦，達到共同進步灌侣。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 多反思

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? ? ? 特別欣賞胡老師說的那句話：改變就從改變自己開始，你改變了裂问，世界就改變了侧啼。教學(xué)反思是“老師專業(yè)發(fā)展和自我成長的核心因素牛柒。”所以痊乾，反思是很好的一個法寶皮壁。

? ? ? 自我反思是提高業(yè)務(wù)水平的重要途徑，對自己的教學(xué)行為哪审、學(xué)生的活動方式蛾魄、教學(xué)目標的制定、教學(xué)內(nèi)容的選擇……及時進行反思湿滓、總結(jié)滴须、改進，從“經(jīng)驗型”的教師向“科研型”的教師轉(zhuǎn)型茉稠。

? ? ? 堅持反思可以總結(jié)實踐、升華經(jīng)驗把夸，堅持每天寫教學(xué)反思而线、教育隨筆，可以提升自己的教育能力恋日，并能有自己的研究方向膀篮，形成自己的研究課題，由此形成一整套的成果呈現(xiàn)形式岂膳。

? ? ? 所以誓竿，在今后的教學(xué)中，我會不斷自查谈截，反省筷屡，做到身正為師，學(xué)高為范簸喂；時刻做到三個反思：教學(xué)前反思毙死，從培養(yǎng)學(xué)生實踐能力著手，拓展教學(xué)內(nèi)容喻鳄，優(yōu)化教學(xué)過程扼倘；教學(xué)中反思，及時自動地在行動中反思除呵，培養(yǎng)反思和自我監(jiān)控地習(xí)慣再菊；教學(xué)后反思，隨時審視颜曾，隨時修正纠拔，形成自己的教學(xué)個性；認真理解鉆研教材泛豪，努力備好課绿语，并在實踐中掌握教與學(xué)的內(nèi)在聯(lián)系秃症；及時的將自己的反思整理提煉，積極投稿吕粹。撰寫5篇以上高質(zhì)量的經(jīng)驗總結(jié)种柑、教育敘事、教育隨筆或教育教學(xué)論文匹耕，讓經(jīng)驗聚请、總結(jié)、反思成為前進的動力稳其。

? ? ? 想就要去做驶赏，不去做的想是空想；去行動的想是夢想既鞠。每個人都有夢想煤傍，要以課題研究為抓手，做教研路上的勇者嘱蛋，我手寫我心蚯姆，讓教學(xué)中的小問題變成真研究、真落實洒敏、真研討龄恋、真評課、真反思凶伙、真總結(jié)郭毕，真有效， 這樣不經(jīng)意間就會花香滿徑函荣。這樣你的堅持显押，終將美好。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 多實踐

? ? ?課堂是老師能力檢驗的一個大舞臺傻挂，認認真真地上好每一節(jié)課煮落，不僅是學(xué)生的需要，更是教育發(fā)展的最終目標踊谋。

? ? ?俗話也說：“喊破嗓子蝉仇，不如做出樣子≈巢希”自己深知在教師中應(yīng)時時處處起到模范帶頭作用轿衔。在工作中，要以身作則睦疫，帶頭備課害驹、上課、上示范課等等蛤育。在業(yè)務(wù)上宛官，要做到“自己講課高質(zhì)量葫松，指導(dǎo)別人高水平。

? ? ? 1.努力探索底洗、大膽實踐創(chuàng)新腋么。在自己的課堂教學(xué)中，努力營造尊重亥揖、贊賞珊擂、寬容的師生關(guān)系，加強師生的對話交流费变，力爭完成從教學(xué)的“主角”轉(zhuǎn)向“平等中的首席”摧扇、從傳統(tǒng)的知識傳授者向現(xiàn)代學(xué)生發(fā)展的促進者的轉(zhuǎn)變。

? ? ? 2.積薄薄發(fā)挚歧、開拓創(chuàng)新扛稽。積極參加各類的教育教學(xué)活動，提高自己的理論水平滑负，不斷的磨練自己在张，在成長中不斷完善。

? ? ? 3.整合資源橙困、形成自己的風(fēng)格瞧掺。利用現(xiàn)代多媒體教學(xué)手段耕餐，觀摩名家教學(xué)凡傅，撰寫讀書筆記、教學(xué)反思肠缔，在課堂教學(xué)中利用電教多媒體手段立體展示教學(xué)內(nèi)容夏跷，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，創(chuàng)設(shè)情景明未，教給學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題槽华、分析問題、解決問題的技巧趟妥，營造氛圍猫态，培養(yǎng)學(xué)生終生學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

? ? ? 4.積極參加學(xué)校各項活動披摄，加強教研活動亲雪。在努力完成各項工作的同時，積極開展校本教研活動疚膊。每天至少聽一節(jié)的隨堂教學(xué)課义辕，每周參加一次集體教研，每月舉行一次教學(xué)研討會寓盗，制定青年教師培養(yǎng)計劃灌砖，帶動青年力量璧函，共同成長進步。

? ? ? 5.每學(xué)期至少上好一節(jié)公開課基显，寫出一篇質(zhì)量較高的教育教學(xué)論文蘸吓。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?多練功

? ? ?“ 三字一話一畫”的老師基本功要不斷練習(xí)，讓自己成為學(xué)生心中的榜樣续镇，讓學(xué)生“親其師美澳、信其道∶剑”?

? ? ? 做到：鋼筆字筆下有樣制跟，粉筆字落筆有型；毛筆字心中有數(shù)酱虎；普通話發(fā)音標準雨膨；簡筆畫落紙靈動。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 多總結(jié)

? ? ? 只要做到“簡單的事情重復(fù)做读串，你就是專家聊记；重復(fù)的事用心做，你就是贏家”恢暖。這說明總結(jié)是提升的必要手段和方式排监，因此，我要善于總結(jié)每日教育教學(xué)中的得與失杰捂，經(jīng)常撰寫教學(xué)反思舆床、教學(xué)案例及教育隨筆;經(jīng)常在教育教學(xué)中學(xué)習(xí)，互動交流嫁佳；學(xué)會思考教育問題挨队，積極把先進的教育理念轉(zhuǎn)化為自己的個人的行為，從反思中提升教學(xué)研究水平蒿往；在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我盛垦。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?總之

? ? ? 堅持用心工作，做一個科研型的教師瓤漏，不斷地實踐腾夯、探索、總結(jié)自己的教育行為蔬充，必將把自己打造成一個科研型的教師蝶俱、學(xué)者型的教師。

? ? ? 力爭做到：

? ? ? 反思昨天——在反思中揚長娃惯；

? ? ? 審視今天——在審視中避短跷乐；

? ? ? ?展望明天——在展望中創(chuàng)新。

? ? ? ?時刻把工作趾浅、思考愕提、學(xué)習(xí)相結(jié)合,在思考中工作,在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中成長馒稍，在成長中提升，在提升中積淀浅侨，在積淀中蝶變纽谒。