輕松治班1.0 有條不紊普舆，穩(wěn)步開局
摘要：系統(tǒng)規(guī)劃誊锭、整體思考表悬、穩(wěn)步開局，是成功開展學期工作的保證丧靡。班主任要改變一頭扎進事務(wù)性工作的舊習蟆沫，有條不紊地布局，讓班級工作更加穩(wěn)健從容温治。
第二節(jié)? ? 輕松收心饭庞，有序報到? ? 24—27頁
二、四大法寶拯救開學“懶羊羊”熬荆。
剛開學時有的孩子還停留在假期里的狀態(tài)舟山，儼然變成了“懶羊羊”。學生常常哈欠連天的趕到學校惶看，班級里學生遲到的情況頻發(fā)捏顺。針對這一問題班主任可以提前思量，提早干預(yù)纬黎，幫助學生有效調(diào)整狀態(tài)幅骄。
（一）家校合力，平穩(wěn)收心
1.提前開始本今，逐步收心
班主任可以在開學前一周用發(fā)短信或郵件的方式主動和學生家長聯(lián)系拆座，將給孩子舒心的教育設(shè)想，及時告知家長冠息。比如挪凑，提示家長要做好開學準備；提供幫助孩子收心的方法逛艰；提前和家長溝通躏碳，要求其盡量減少安排太過喧囂的娛樂活動；加強和孩子的溝通散怖，讓孩子的情緒和習慣都能平穩(wěn)過渡菇绵。
2.提前調(diào)整小鬧鐘
班主任可以建議家長提前三五天幫助孩子逐步調(diào)整生物鐘肄渗，用逐步叫早的方法有計劃的讓孩子每天提早一點點起床。例如今天8：00起床咬最，明天7：40起床翎嫡，逐步回歸到合適的時間段。
3.鄭重對話新學期
班主任可以建議家長充分肯定孩子在過去一年中取得的進步永乌，尋找孩子未來的成長點惑申；召開家庭會議，制定出新一年的成長計劃翅雏，例如圈驼，計劃讀多少本課外書，學習哪門特長枚荣，養(yǎng)成哪些良好的習慣……同時也可以制定相關(guān)的獎勵政策碗脊，讓孩子明確自己的奮斗目標和方向啼肩；還可以培養(yǎng)孩子有計劃的做事的習慣橄妆，讓他帶著心中的規(guī)劃開始新學期。
4.提前做好準備祈坠。
班主任可以建議家長登錄人民教育出版社的網(wǎng)站或者老師提供對應(yīng)新學期課本的網(wǎng)站害碾，家長和孩子共同查閱新的課本，討論課本的內(nèi)容赦拘，共同為課堂學習預(yù)熱慌随。開學前家長應(yīng)適量減少外出活動，帶著孩子逛逛書城躺同，采購一些學習相關(guān)的教輔資料及課外讀物阁猜，為新學期做好準備，同時家長應(yīng)每天固定安排一段時間和孩子共同閱讀蹋艺，讓孩子逐步從假期的喧囂中脫離出來剃袍，以達到收心的目的。
（二）開展有趣的活動捎谨，巧妙收心
開學前后民效，可以通過班級討論或者家庭討論的形式，由老師或家長陪伴孩子總結(jié)梳理假期中的收獲涛救，制作小報或書寫心得畏邢，然后在班會課上做交流。還可以舉行簡單的告別假期的班會活動检吆，通過儀式感較強的班會活動舒萎，讓孩子們有正式回歸校園的心態(tài)。
感受：這一段的內(nèi)容蹭沛，我自己結(jié)合班級的實際情況臂寝，在開學前一星期給孩子們布置了辦一張迎接“新學期”的手抄報虱肄。開學時，要做班級交流交煞。通過辦手抄報咏窿，既是對假期的告別又是對新學期的期待。
1.治理“土豪”商理財
春節(jié)過后的新學期和九月份開學的學期有一個顯著的不同素征，那就是每個孩子都掙到了數(shù)目不等的壓歲錢集嵌。
感受：這個活動應(yīng)該是在春節(jié)過后的新學期使用。另外關(guān)注學生帶壓歲錢到學校的這種情況御毅，我們作為班主任應(yīng)該具體情況具體分析根欧。我們可以在春節(jié)過后的新學期和孩子們討論如何“理財”這個話題。當然也需要家長的配合端蛆。
2.簽訂新學期合同
開學前后凤粗，班主任可以擬定一個開放式的新學期合同，既對學生在新學期內(nèi)的基本習慣提出共同的要求今豆，也給學生個性化的目標留出足夠的空間嫌拣。學生通過小組合作的方式，分別設(shè)立自己的短期目標和學習目標呆躲，師生在課上以簽約的趣味形式制定出學生認可的獎懲措施异逐，共同簽下新學期合同，幫助孩子收心插掂。
感受：這個方法更適合高年級（5.6）低中年級還是共同制定班規(guī)灰瞻。
3.營造讀書氛圍
營造讀書氛圍是讓學生靜下心來的有效方法。第一天上課時辅甥，老師可以在常規(guī)訓導(dǎo)后酝润，帶領(lǐng)學生瀏覽閱讀最受學生歡迎的課文，讓學生在朗朗讀書聲中回歸校園璃弄。
感受：這個我準備今年嘗試要销，常規(guī)訓導(dǎo)（開學第一課）后，開啟我的任教學科的學習導(dǎo)引谢揪，讓孩子們通過閱讀蕉陋，期待新學期，進而進入角色拨扶，完美收心凳鬓。
4.拓展訓練凝聚人心
懶羊羊們除了行動遲緩?fù)猓€常常缺少團隊患民。團隊精神班主任們可以利用課余時間集結(jié)自己的部隊來一場拔河比賽缩举，無論結(jié)果如何，賽出的是友誼，凝聚的是人心仅孩。同樣托猩，班主任還可以借助網(wǎng)絡(luò)搜索一些適合兒童的拓展訓練項目，例如辽慕，合力傳球京腥、兩人三足行、信任導(dǎo)航等溅蛉，利用體育課時間進行拓展訓練公浪，借助趣味游戲的形式激發(fā)學生的團隊意識。
（感受）拓展訓練凝聚人心這部分內(nèi)容今年我把它列入了班級文化的“每月一運動”中船侧。以此來增強學生的團隊意識欠气、提升班級凝聚力。這個拓展訓練镜撩，我認為一至六年級都可使用预柒。
（三）巧用評價，競賽收心
學生在剛剛開學時袁梗，在學校里宜鸯，教師要特別關(guān)注學生的狀狀態(tài)，盡量多開展一些趣味性強围段，參與性強的活動類課程顾翼，帶動更多學生積極參與。同時積極的班級評價制度也必不可少奈泪，積極的班級評價制度可以調(diào)動學生的積極性，提高學生的參與興趣灸芳，是學生擺脫懶散的生活狀態(tài)涝桅。
感受：這部分內(nèi)容我喜歡在每學期開學的時候按照月份，配合學校課前一支歌的活動安排班級里每月一支歌烙样。這項活動開展一年以來冯遂，效果特好。學生唱歌的興趣提升了谒获，而且還學會了很多歌曲蛤肌。每天上、下午預(yù)備鈴聲敲響批狱，孩子們踴躍參與裸准，我還會不定時抽查誰唱的好，到講臺上唱赔硫，空余時間比賽唱炒俱，評出“歌壇童星”。所以這部分內(nèi)容我今年也把它列入到了班級文化中，來繼續(xù)實踐权悟。
田冰冰老師給出的新學期活動類的課程是：
1.成長笑臉墻砸王。
2.過關(guān)卡。
3.表揚信峦阁。
感受：通過閱讀谦铃，我知道田老師所說的成長笑臉墻，實際上就是學孩子們?nèi)粘Ｐ袨樵u比的表格榔昔，這個網(wǎng)絡(luò)上熱賣的有好多荷辕，這個評比表格用來表揚每個在課堂上表現(xiàn)出眾的孩子，我都會送他一朵鮮艷的小紅花件豌。這個我已經(jīng)連續(xù)使用了三年（1—3年級）疮方，每次受到表揚，孩子們會把它小心翼翼的貼在自己的表格中茧彤，你追我趕骡显，特別開心。今年我教四年級曾掂，準備繼續(xù)使用惫谤。配合班級里的星光大道文化墻，評選出周冠軍（發(fā)表揚信）月冠軍（獲得班級悅之星珠洗，拍照留念溜歪，張貼教室）學期冠軍（獲得獎狀，拍照留念许蓖，張貼教室蝴猪，家長分享育兒經(jīng)驗）以上同學將入選“班級成長紀念冊”。（班史）
今年我要把第一項評價部分落到實處膊爪，選2.3項來具體實踐自阱。
過關(guān)卡針對的是調(diào)動孩子們學習任務(wù)的積極性。無論是單元檢測還是一次課文背誦米酬，生字聽寫沛豌，只要完成學習任務(wù)后，都能得到一張小小的過關(guān)卡赃额，這是對學生努力的一種認可加派。過關(guān)卡的設(shè)立可以激發(fā)學生的內(nèi)在動力，不失為開學后調(diào)動學生積極性的有效方式跳芳。
表揚信的重點是表揚孩子在日常學習生活中的閃光點芍锦。主要是讓孩子們把一些好的習慣固化下來，既能影響自己筛严，又能影響同伴醉旦。無論是精彩的習作饶米，還是一次精彩的發(fā)言，抑或是有禮貌的向老師問好车胡。孩子們所有積極的行為都可以成為表揚信的內(nèi)容檬输。
不容忽視的是，開學之初家長和老師從放松的假期回到正常的工作節(jié)奏中匈棘，很多家長和老師也存在一定的抵觸心理丧慈，使得開學后的工作節(jié)奏緩慢，因此主卫，提高成年人的自我調(diào)試能力逃默，塑造陽光積極的榜樣形象，也是對孩子們的有效帶動簇搅！
感受：是的完域，開學初不論是家長還是老師，有飽滿的熱情瘩将，積極的態(tài)度吟税，一定程度上影響著孩子開學的適應(yīng)速度。要想孩子在開學初快速收心進入學習狀態(tài)姿现，急需成年人改變在先肠仪。
