高考放假期間閑來無事，把買了兩年多但是沒看完的雜志又翻出來看遏暴，覺得這篇《一道高考題的反思與探究》讓人很受啟發(fā)，記錄于此指黎，方便以后隨時查看朋凉。
1.該教師從學(xué)情入手，又深入研究高考題醋安，將研究的結(jié)果又服務(wù)于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)杂彭。這種研究學(xué)生，研究高考題的精神值得我學(xué)習(xí)吓揪。
2.該教師學(xué)識淵博亲怠，知道處理外接球問題的兩種常用方法，知道三棱錐的一些常用結(jié)論柠辞，知道三角形中線定理团秽。可想而知平時肯定是勤于學(xué)習(xí)叭首，善于總結(jié)的徙垫。這一點也是我所不具備的品質(zhì)。
? 大概是因為我經(jīng)常帶普通班的原因吧放棒，平時上課都講一些很淺顯易懂的基礎(chǔ)知識，遇到難題都是跳過的己英。學(xué)生不去思考间螟，我自己也不會主動去思考這些題目。久而久之损肛，對于數(shù)學(xué)難題解題方法就淡忘了厢破，也不再有用于鉆研的精神了，也不再學(xué)習(xí)新知識了治拿，這難道是一個數(shù)學(xué)人該有的狀態(tài)嗎摩泪？
? 3.該班學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)著實優(yōu)秀，在這樣的良好氛圍中劫谅，師生也是共同進步的见坑。努力吧嚷掠，爭取以后能遇到這么優(yōu)秀的學(xué)生。
