一份小學(xué)一年級的考試試題曝光翩腐，群里家長和老師都紛紛表示：“一年級考試就這么側(cè)重閱讀能力了！”
是的膏燃，閱讀對于孩子們來說茂卦，真的越來越重要了！不僅從小學(xué)一年級開始组哩，在考試內(nèi)容中等龙，閱讀就占了很大的比重，而且閱讀能力對于孩子之后其他學(xué)科的學(xué)習(xí)也至關(guān)重要伶贰。
比如孩子們在理科上遇到的困難很有可能就與孩子的閱讀能力有關(guān)蛛砰。
東東是令兔媽印象非常深的一個孩子，他上小學(xué)的時候黍衙，語文一直是他的薄弱環(huán)節(jié)泥畅，而數(shù)學(xué)是他擅長的，但是好幾次考試成績下來琅翻，東東媽媽都發(fā)現(xiàn)位仁，東東的數(shù)學(xué)成績也并不高，但是事后再讓東東做題的時候方椎，他卻很快就能做出來聂抢，這到底是為什么？
原來雖然東東的數(shù)學(xué)能力很強棠众，但在讀應(yīng)用題時總是卡殼琳疏，而事后當(dāng)家長把題目給他讀出來的時候，他很快就能算出來了闸拿。
所以空盼，孩子的閱讀能力，不僅對孩子之后語文中的學(xué)習(xí)至關(guān)重要胸墙，對其他學(xué)科的學(xué)習(xí)也非常重要我注，就算我們的孩子以后更側(cè)重理科的學(xué)習(xí)，大量的學(xué)習(xí)也需要孩子有一定的閱讀能力迟隅。
什么是閱讀能力但骨？
所謂閱讀能力励七，就是孩子處理閱讀對象中所蘊含的各種信息的能力，也就是理解奔缠、分析掠抬、綜合、匯總校哎、遷移两波、運用等能力。?
樊登在書里曾經(jīng)講過一個故事闷哆，說他在跟麥家老師聊《人生海貉埽》的時候，發(fā)現(xiàn)好多麥家老師設(shè)計的不愿意讓別人輕易讀懂的“暗號”抱怔，他都讀懂了劣坊。
他說麥家老師在這本書中，想要表達的是人生的悲憫和頑強屈留，麥家老師為此感動局冰，因為自己沒有表達的那么明白的東西，竟然都讓樊登讀了出來灌危。
然而康二，這本別人可能要花費兩天的時間才能讀完的書，樊登只用了4個小時勇蝙。
樊登為什么能用少量的時間很快地讀出整本書的人物主線沫勿、主旨以及主題，還有很多很多的小細節(jié)浅蚪，這需要的正是一個人強大的閱讀能力藕帜。
而這種能力是怎么來的呢？是在不斷的練習(xí)中得來的惜傲。
要培養(yǎng)孩子的閱讀能力洽故，最重要的就是要培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。如果孩子根本不喜歡閱讀盗誊，就談不上閱讀能力了时甚。
如何培養(yǎng)孩子閱讀能力？
而很多家長說哈踱，我的孩子對書根本不感興趣呀荒适！
其實，每個嬰幼兒都很喜歡聽故事开镣，也都喜歡看書刀诬。如果說有的孩子表現(xiàn)出不喜歡讀書、聽故事邪财，那可能是家長沒有及時讓孩子接觸到閱讀陕壹，錯過了最好的時機质欲，因為他們覺得孩子太小了，根本讀不懂糠馆；還有一些孩子對閱讀的興趣被電視動畫等其他東西取代了嘶伟。
我們很多家長在訂購?fù)嵬嵬弥埃紩齼豪蠋煖贤ㄓ致担业暮⒆訉ψx書不感興趣九昧。這里的不感興趣，有時候是家長的誤會毕匀，他們認為孩子快速翻而不是一點一點認真看看就是不感興趣铸鹰，他們認為孩子咬書、撕書就是不感興趣......還有一些孩子對讀書不感興趣期揪，是因為家長選擇的圖書不適合孩子掉奄。
那么规个，該如何培養(yǎng)孩子的閱讀興趣凤薛，又怎么選擇適合的繪本呢彤委？
育兒老師在跟訂購的家長做閱讀指導(dǎo)時羹呵，都會幫助家長理解孩子的閱讀行為，比如孩子快速翻書坛怪，咬墅拭、撕活玲、拍、打其實都是孩子對書的興趣谍婉，很多時候家長都會因此阻止孩子舒憾，急著讓孩子趕緊關(guān)注書本中的內(nèi)容，反而讓孩子抵觸穗熬。而歪歪兔情智樂園的繪本中大多都是撕不爛的卡書镀迂，可以讓孩子先用自己的方式探索。
育兒老師也會建議家長給孩子們制造溫馨唤蔗、自然的閱讀環(huán)境探遵，建議家長也開始找到自己喜歡的書開始閱讀。
米米最開始跟所有的小朋友一樣妓柜，都是在玩書箱季，這個過程中米米媽媽都不太干預(yù)，而自己就坐在旁邊閱讀自己喜歡的小說棍掐，米米常常一邊玩藏雏，一邊觀察媽媽，玩一段時間之后作煌，就開始學(xué)著媽媽的樣子翻書掘殴。
有一天她翻到《我不挑食》的繪本時蝠嘉，突然停下來看圖片，然后沖著媽媽一邊指書杯巨，一邊小手往嘴巴邊放蚤告，米米一看才發(fā)現(xiàn)繪本中有歪歪兔吃飯的畫面：“啊~在吃飯是不是？”米米眼睛放光一樣服爷，開心極了杜恰，重復(fù)翻了好久，從那之后仍源，米米就開始關(guān)注書中的圖片了心褐，也總是拉著媽媽給她講。
在這里也涉及到我們該如何給孩子選擇適合的繪本笼踩。以歪歪兔情智樂園的繪本來說逗爹，都是以孩子的興趣和經(jīng)驗作為依據(jù)，研發(fā)出的繪本內(nèi)容嚎于，通過經(jīng)驗喚醒掘而、積極體驗、交流和感知使幼兒對繪本的閱讀“水到渠成”于购。
以歪歪兔情智樂園《問媽媽怎么辦》為例袍睡，這是1-2歲中的一個主題，主要是針對孩子這個階段“社會參照能力”關(guān)鍵期的內(nèi)容肋僧，而繪本中就是選取孩子們生活中最常見的畫面斑胜，比如做事之前總喜歡看看媽媽的反應(yīng)，歪歪兔也是這樣嫌吠，包括孩子們生活中學(xué)著走路止潘，喜歡在床上、沙發(fā)上亂跳辫诅，都是非常貼近孩子生活的凭戴，很容易引起共鳴。而通過繪本閱讀中一些簡單的語言泥栖，讓寶寶養(yǎng)成“先問媽媽可不可以”的好習(xí)慣簇宽。
而到了2-3歲，孩子的閱讀能力已經(jīng)比之前高出很多吧享，這個時候魏割，歪歪兔的繪本內(nèi)容也開始發(fā)生改變，結(jié)合關(guān)鍵期的內(nèi)容钢颂，加入了簡單的寓言故事钞它，幫助孩子們能中國的古老文明中汲取智慧。?
當(dāng)孩子總是可以讀到“有趣”的書，自然會形成持久的閱讀興趣遭垛、閱讀習(xí)慣尼桶，而閱讀能力自然得到發(fā)展。
當(dāng)然在歪歪兔情智樂園的閱讀中锯仪，不僅培養(yǎng)孩子的閱讀能力泵督，也可以在閱讀中培養(yǎng)孩子的認知能力、語言能力庶喜，幫助孩子了解更多的國學(xué)知識和科普知識小腊，繪本故事中還包括孩子成長的每一個關(guān)鍵點，幫助寶寶更好地成長久窟。
歪歪兔情智樂園從07年到現(xiàn)在秩冈，專注寶寶全情商教育已經(jīng)14年的時間啦。我們以根據(jù)獲得諾貝爾獎的關(guān)鍵期理論為教育主線斥扛，貼合中國家庭和教育環(huán)境研發(fā)入问，每期都有5本機關(guān)互動繪本，2組音視頻這8-9樣?xùn)|西組成稀颁。
