活力促提升? 智慧生萬象
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)取劫，各位老師匆笤，親愛的同學(xué)們：
大家好研侣！
春色滿園關(guān)不住的三月谱邪，蔞蒿滿地蘆芽短的四月，晴日暖風(fēng)生麥氣的五月庶诡，匆匆打馬而過惦银。在時(shí)間這場有去無回的旅行中，我校的“活力智慧課堂”教學(xué)改革之旅也已順利進(jìn)入第三階段――研討活動(dòng)展示期∧┦模現(xiàn)將我們語文組的學(xué)習(xí)成長與大家做以交流扯俱，以期我們前行的腳步更堅(jiān)實(shí)，更有力喇澡。
一迅栅、聚焦課堂，聽評(píng)互通晴玖，扎實(shí)推進(jìn)读存。
語文人牢記學(xué)校“培養(yǎng)健康活潑呕屎，積極樂觀让簿、思維靈動(dòng)的陽光少年”的活力育人目標(biāo)，聚焦“三段”“三精”智慧課堂主陣地秀睛，堅(jiān)持開展每周周四第一節(jié)的教研組聽評(píng)課活動(dòng)尔当。授課教師能夠精確設(shè)定目標(biāo)、精講重點(diǎn)難點(diǎn)蹂安、精準(zhǔn)分層推進(jìn)椭迎，抓住導(dǎo)學(xué)質(zhì)疑階段、小組互動(dòng)階段田盈、質(zhì)量達(dá)標(biāo)提升階段畜号，有序推進(jìn)課堂“淺入深出”。聽課教師也在聽評(píng)課中覓得教學(xué)契機(jī)缠黍，喚醒教學(xué)靈感弄兜，達(dá)成教學(xué)共識(shí)药蜻。尤其是近一個(gè)月來的專題復(fù)習(xí)課，更是充分發(fā)揮教材的例子作用替饿，幫助教師尋得使用統(tǒng)編教材的“解碼鑰匙”语泽，幫助學(xué)生將“課本知識(shí)”和“考點(diǎn)知識(shí)”智慧對(duì)接，活學(xué)活用视卢。在全縣第一次模擬考試中踱卵，我們的語文取得了全縣第三的好成績。
二据过、課題引領(lǐng)惋砂，深度融合，有效提升绳锅。
在雷校長和馬書記的支持領(lǐng)導(dǎo)下西饵，我們語文組申報(bào)的兩個(gè)省級(jí)課題均已獲準(zhǔn)立項(xiàng)。隨著課題研究的深入開展鳞芙，我們很欣慰地看到了年輕的語文教師在“活力智慧課堂”上有思路眷柔，有方法，敢創(chuàng)新原朝。課題組借力工作室的平臺(tái)驯嘱，先后聽了雷銀肖老師、秦改賢老師喳坠、王曉潔老師鞠评、雷敏老師、劉曉紅老師以及坊鎮(zhèn)中學(xué)的郭曉芬老師和楊維老師的示范課壕鹉。一次次的觀課剃幌、議課，激發(fā)著大家的教改熱情御板，我們在爭議和思辨中讓教學(xué)理念漸趨清晰化锥忿、科學(xué)化。在剛剛結(jié)束的合陽縣“語文主題學(xué)習(xí)”競賽活動(dòng)中怠肋，王曉潔老師喜獲二等獎(jiǎng)敬鬓。這，不只是一次普普通通的獲獎(jiǎng)笙各，而是我卸ご穑“語文主題學(xué)習(xí)”實(shí)驗(yàn)人集體的智慧結(jié)晶。是榮譽(yù)杈抢，更是一種鞭策数尿，督促我們語文人勇敢地突破教學(xué)瓶頸，力做“閱讀的種子”惶楼，為學(xué)生開一劑具有深遠(yuǎn)影響意義的成長良方右蹦。
三诊杆、經(jīng)典浸潤，活力教育何陆，久久為功晨汹。
百年前，梁啟超先生寫下了振聾發(fā)聵的《少年中國說》贷盲，激勵(lì)我中國少年為中華之崛起而讀書淘这。此時(shí)，我們一起重溫經(jīng)典巩剖，汲取力量铝穷。少年智則國智，少年富則國富佳魔；少年強(qiáng)則國強(qiáng)曙聂，少年獨(dú)立則國獨(dú)立；少年自由則國自由吃引，少年進(jìn)步則國進(jìn)步筹陵；少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球镊尺。美哉我少年中國，與天不老并思！壯哉我大美四中庐氮，與國同夢！“實(shí)施活力教育宋彼，激揚(yáng)生命潛能”的辦學(xué)理念著眼未來弄砍，為孩子終身發(fā)展奠基。誠如著名特級(jí)教師肖培東老師所言：“教育输涕，決不僅僅是某一種技術(shù)音婶，而應(yīng)當(dāng)是一種素養(yǎng)，是一種大智慧莱坎，一種與我們的生命質(zhì)量息息相關(guān)的精神價(jià)值衣式。”
往者不可諫檐什，來者猶可追碴卧。激情五月的歌聲還縈繞在耳畔，火熱六月的鼓聲已隆隆作響乃正，容不得猶豫住册，容不得懈怠。老師們瓮具，同學(xué)們荧飞，有一種精神叫“執(zhí)著”凡人，有一種行動(dòng)叫“堅(jiān)持”。讓我們“勤”字當(dāng)頭叹阔，“學(xué)”字導(dǎo)航划栓，用行動(dòng)實(shí)現(xiàn)理想，用思想塑造未來条获，努力探索“活力智慧課堂”教改新路徑忠荞，為四中的建設(shè)注入不竭動(dòng)力。六月帅掘，讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣委煤，我們?yōu)樽约捍裕?/p>
