關(guān)注公眾號(hào)「陪兒子學(xué)語文」給你更精彩
這篇百家號(hào)「陪兒子學(xué)語文」作者陳洪標(biāo)寫的短文《兒子寫了32個(gè)字宇攻,語文老師竟打了23個(gè)五角星還評了優(yōu)(視頻)》惫叛,不到千字、三張圖片逞刷、一段1分35秒的視頻嘉涌,這樣的文章再普通不過。
沒想到閱讀量達(dá)117.2萬夸浅、評論638條仑最,其中熱門評論221條,占比32.3%帆喇,熱門評論后面跟帖983條警医,點(diǎn)贊7153。
[下圖為文章截屏]
梳理這些評論,歸納起來主要是五大類:
一是贊美孩子的预皇。比如“發(fā)夾饃饃”:“這是個(gè)寶貝兒子侈玄,書寫有天賦異稟”;“浪漫畫線”:“好苗子吟温,有潛力序仙,有未來∷萁郑”诱桂;“183*****687”:“學(xué)好語文,最先要把字寫好呈昔。”
二是贊美老師的友绝。比如“138*****756”說:“真正讓孩子好堤尾,就是鼓勵(lì)孩子的好。這樣的老師真的值得贊美迁客」Γ”;“馮翠剛1212”:“好老師掷漱,點(diǎn)贊粘室。”卜范;“老莊佛祖鬼神驚”:“這個(gè)老師好厲害耶衔统!”
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三是提出疑問的,有沒有必要練書法海雪,字寫好有沒有用锦爵?“130*****518”:“才上一年級有必要練書法嗎?有多少大學(xué)生寫的字有這么美奥裸!字寫的工整就算不錯(cuò)了险掀!”,“dujieshine”:“到了高年級湾宙,沒人還注重寫字寫得好樟氢,能寫完都算好的∠丽”
四是提出擔(dān)心的埠啃,寫這么慢,怎么做作業(yè)畦攘“悦茫“白德蘋”:“這速度,小學(xué)作業(yè)都寫不完知押√久”鹃骂;“山夢和”:“太慢了,按這個(gè)速度罢绽,六年級一天的作業(yè)他要多少天才做完畏线?”
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五是噴子向來的做派,無厘頭指責(zé)良价、陰陽怪氣寝殴、不懂裝懂。這類評論可以忽略明垢。
其中大家關(guān)注最多的一個(gè)問題蚣常,是一年級的小學(xué)生要不要練書法?練了書法痊银,把字寫得很好抵蚊,有什么用?有什么好處溯革?
分享這個(gè)問題之前贞绳,先來看看我曾經(jīng)寫過的一篇相關(guān)文章《我來告訴大家這個(gè)大秘密:教兒子學(xué)書法,為何一上來就寫狂草致稀?》冈闭,文章說了兩件事情:一是為什么要教兒子練書法的原因,是由于兒子經(jīng)扯兜ィ看老爸寫字萎攒,很好奇也很感興趣;二是臨摹狂草目的是為了練手感臭猜,把毛筆玩透躺酒。
從這兩點(diǎn),就可以用來回答“一年級的小學(xué)生要不要練書法蔑歌?”這個(gè)問題羹应,練與不練要看孩子的興趣來定。
一方面次屠,如果孩子有興趣园匹,就要在教孩子練書法的過程中,想盡辦法把興趣激發(fā)起來延續(xù)下去劫灶,讓孩子的興趣越來越濃厚裸违。而不是相反,讓孩子覺得練書法太難本昏,不好玩供汛,連原來的興趣都沒有了。
另一方面,培養(yǎng)孩子的興趣怔昨,這就更加難雀久。既要找到適合孩子練習(xí)的方法,又要實(shí)用好玩趁舀。這個(gè)問題以后再細(xì)說赖捌。
關(guān)于第二個(gè)問題,同樣可以用來問成人矮烹。我也寫過類似的文章《練書法有九重好處越庇,有多少人享受到過?》
一奉狈、重拾書寫樂趣卤唉。二、重建小自信仁期。三搬味、重樹耐力。四蟀拷、重組時(shí)間。五萍聊、重聚小錢问芬。六、重回健康寿桨。七此衅、重溫讀書情趣。八亭螟、重受藝術(shù)熏陶挡鞍。九、重現(xiàn)以文化人的效果预烙。
這九重好處墨微,對孩子來說,沒有失去就沒有所謂的重新拾起扁掸,一切都是白紙一張翘县,從頭開始。最后的結(jié)果也不外乎這個(gè)范疇谴分。
一锈麸、培養(yǎng)書寫樂趣。書寫已被鍵盤手和手指控取代牺蹄,練書法可以體驗(yàn)書寫樂趣忘伞。
二、培養(yǎng)小自信。長期寫毛筆字練書法氓奈,看到自己的小進(jìn)步翘魄,一而再,再而三探颈,日積月累熟丸,小自信滿滿;
三伪节、培養(yǎng)耐力光羞。寫毛筆字練書法,需要堅(jiān)持怀大,更需要毅力纱兑,耐心就是其中的標(biāo)配;
四化借、有益利用時(shí)間潜慎。可以把碎片化的時(shí)間蓖康,爭分奪秒的進(jìn)行重新組合和利用铐炫;
五、有益健康蒜焊。通過練書法倒信,讓自己的心靜下來。心靜泳梆,則氣順鳖悠,血暢,脈通优妙。選擇練書法乘综,就等于選擇了走上健康的道路;
六套硼、有益讀書卡辰。練書法,書寫的多是繁體字熟菲,內(nèi)容又都是詩詞賦看政。練習(xí)前后必會(huì)讀所寫內(nèi)容,逐漸養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣抄罕;
七允蚣、得到藝術(shù)熏陶。練書法就是一個(gè)學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的過程呆贿,長期練習(xí)必會(huì)得到書法藝術(shù)的熏陶嚷兔;
八森渐、有益以文化人。練書法冒晰,有益身心健康同衣,說得就是以文養(yǎng)性,以性養(yǎng)德壶运,提供修養(yǎng)耐齐。所以書家多有氣質(zhì),這氣質(zhì)就是書法藝術(shù)的張力蒋情,也是以文化人的體現(xiàn)埠况。
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