這是“林老師公益課堂”第21次授課，我進(jìn)入此課堂三個月有余背亥，聽這堂課已是第二次秒际，爬樓聽的悬赏。
聽的過程中，我感覺到娄徊，第一次的收獲怎么沒有了闽颇，白學(xué)了嗎？我漸漸意識到寄锐，是一段時間兵多，我的心游移了，心不在焉橄仆！所以這段時間出現(xiàn)了情緒不可控剩膘，溝通效不佳的情況。這次回歸課堂盆顾，我覺得就像是被拉回的風(fēng)箏一樣怠褐，當(dāng)我把自己找回來，重溫林老師熟悉的音頻和話語您宪，我的心又慢慢靜了下來奈懒，感受自己，感受孩子宪巨，遵循“客觀磷杏、共鳴、理解捏卓、尊重”的步履极祸，與孩子，與老公共情天吓，讓自己慢下來贿肩，靜下來峦椰，本著為自己負(fù)責(zé)的角度龄寞，控制好情緒，爭取良好溝通汤功。
這一次物邑，還給我的啟示是，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)在路上滔金，沒有終點(diǎn)色解。停下來，或許會迷失方向餐茵。
