? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 二（4）班? ? 張煜寧媽媽
? ? ? “砰容达！”我用力地關上房門铭若，甩門而出…
? ? ? ? 曾經(jīng)灰追，這一幕是多么的熟悉，而且熟悉到像電視里播的熱播連續(xù)劇一樣每天準點播放拟淮！性格急躁且強勢的我干茉，每天都要因為催寫作業(yè)而忍無可忍的暴發(fā)一頓，最后鬧得親子關系很糟糕很泊。
? ? ? ? 2020年12月份角虫，大朗三星小學聯(lián)合文質(zhì)教育研究院開展以“家校共育”為主題的“2020家校共讀”活動，我原本是抱著無所謂的心態(tài)報名參加了活動委造，但當我看見下面這句話（“在今天戳鹅，家庭教育話題已成為全民關注的一個熱點，這是社會發(fā)展的必然昏兆，同時也表明枫虏，我們的孩子在成長過程中正面臨著新的挑戰(zhàn)——他們生活在一個感情更脆弱、問題更復雜的時代爬虱×フ”摘自《奶蜜鹽》）時，我才恍然大悟饮潦，茅塞頓開燃异，原來，我是在和一個時代作對继蜡！
? ? ? ? 家庭教育中回俐，家長總是希望自己的管教方法不傷害孩子逛腿、溫和慈愛、有禮有節(jié)仅颇，但有時就是控制不住自己的脾氣单默，同時也覺得溫和的管教方法收效甚微。以前對家庭教育毫無頭緒的我忘瓦，通過20多天的閱讀打卡搁廓，腦海里《奶蜜鹽》的種子已經(jīng)不知不覺的生根發(fā)芽了：以愛為營養(yǎng)的“奶”，為孩子一生涂上溫暖底色耕皮；健康陽光的孩子境蜕，是被“蜜”浸潤過的；生命中的各種“鹽”凌停，錘煉了孩子的各種能力粱年。
? ? ? ? 二（4）班的家長們每天一起閱讀，互相鼓勵罚拟、互相交流台诗，大家因為各自家庭的時間關系無法湊在一起討論，但依然風雨無阻地在各個時間段發(fā)表感想赐俗，碰撞出智慧的火花拉队，好不熱鬧，我們一起來看看他們的心得吧阻逮！
? ? ? ? 每一次家庭教育粱快，其實都是塑造孩子大腦的關鍵時刻。很多家長認為叔扼，如果早點讀《奶蜜鹽》這本書的話皆尔，我們就不會平時因為管教而與孩子產(chǎn)生沖突，更無須憤怒币励、哭泣慷蠕、沮喪和事后的自責。孩子是我們的未來食呻，他們的成長是一個漫長的過程流炕，如同竹子一般，需要時間生長根須深入地底仅胞，才能茁壯成長每辟。在孩子扎根的過程中，父母給孩子添加足夠的奶干旧、蜜渠欺、鹽，才能有效避免教育矛盾椎眯，讓孩子健康成長挠将。
