為全面貫徹黨的教 育方針博其，優(yōu)化課程設(shè)置迂猴，細化新課標實施要求 ，踐行新課標培養(yǎng)有理想错忱、有本領(lǐng)、有擔當時代新人的具體要求。聚焦學生發(fā)展核心素 養(yǎng)崎逃，培養(yǎng)學生適應未來發(fā)展的正確價值觀、必備品格和關(guān)鍵能力勒葱，引 導學生明確人生發(fā)展方向巴柿，以科學的教育理論引領(lǐng)教育教學改革，提高我校教師綜合素質(zhì)為广恢，樹立終生學習的教育理念，為我校教育教學改革的深入開展提供有力保障至非。?
8月31，硒都民族實驗小學舉行了學習課標的課例備課展示活動荒椭。體現(xiàn)了“整體、關(guān)聯(lián)”兩個核心詞狸棍。新課標課堂教學和評價的關(guān)聯(lián)點在哪里味悄？用會做什么檢驗學到了什么。
? 2922年春季學期末傍菇，全體教師根據(jù)學校要求，結(jié)合自己實際丢习，選擇主教學科的新課標，制定2022年暑假個人學習計劃揽思。2022年秋季學期開學集訓時见擦，以教研組為單位，現(xiàn)場展示課例備課鲤屡。
音樂、體育卢未、美術(shù)堰汉、英語、科學翘鸭、信息和一到六年級語文教研組，選定2022年秋季學期所授新課第一單元或者第一個主題的內(nèi)容進行展示汉匙。
一年級語文組抓住對韻歌和一年級語文識字教學的特點，采用多種方式識字寫字盹兢。老師引導學生體會對韻歌的對體會得很好，如果在“韻”的特點上再進行適當引導就更好了浦妄。
三年級語文真正體現(xiàn)了新課標的大單元整體結(jié)構(gòu)化的理念见芹。對單元中每一課不是孤立的處理，而是著眼整個單元構(gòu)建任務群玄呛，每篇課文之間作業(yè)任務的設(shè)計有層次，有關(guān)聯(lián)耳胎。
六年級語文設(shè)計的模擬課堂和模擬評議惕它，形式新穎，比較有深度地關(guān)注了新課標的要求淹魄，文學閱讀與創(chuàng)意表達任務群的構(gòu)建，如何展開教學兆蕉，在老師們的評議中缤沦，抓住“關(guān)于學習時間和教—學—評”兩個真實的問題。抓住“智慧”這一關(guān)鍵詞疚俱，串聯(lián)起孩子的思維，串聯(lián)起孩子的表達，鏈接卡的設(shè)計將閱讀與生活連接起來衬吆。實現(xiàn)了“讓我們的生命更美好，更豐富”這一真實目標
美術(shù)教研組很好的把握了新課標的思想姆泻。
展示中各教研組結(jié)合各學科新課程標準核心素養(yǎng)發(fā)展水平, 結(jié)合展示內(nèi)容，分析各個學段學生學業(yè)成就的具體表現(xiàn)特征拇勃，抓住本學段和本單元教學目標，靈活把握教學深度與廣度月腋。設(shè)計不同的課堂活動實現(xiàn)“教一學一 評瓣赂，一致性。
一煌集、二年級數(shù)學組匯報第一學段中的目標、數(shù)與代數(shù)領(lǐng)域碉钠。
三卷拘、四年級數(shù)學組匯報第二學段中的目標、空間與幾何領(lǐng)域恭金。
五年級數(shù)學組匯報第三學段中的目標、統(tǒng)計與概率領(lǐng)域横腿。
六年級數(shù)學組匯報第三學段中的目標、綜合與實踐領(lǐng)域中揪惦。
各數(shù)學教研組樹立了素養(yǎng)意識罗侯，堅持能力導向，優(yōu)化了教學結(jié)構(gòu)和內(nèi)容钩杰，關(guān)注學習任務的落實和學習過程的真實性讲弄，作業(yè)設(shè)計體現(xiàn)雙減精神。
隨后避除，六個道法教研組長商艷? 胸嘁、周艷萍凉逛、? 廖曉健? 、肖洋 状飞、 梁芳? 、陳泥利對道法學科新課標學習目標連續(xù)性和進階性進行培訓指蚁。
本展示次無論是單元備課還是主題備課自晰，都很好地結(jié)合了高質(zhì)課堂要求，靈活融合“和美課堂”與市“316”高質(zhì)課堂要素搓劫。結(jié)合本學段新課標要求混巧，活設(shè)計動注重了對學生“必備品格與關(guān)鍵能力的培養(yǎng)”。
大家在研討中深刻感受到咧党，新課標的變化不僅是理念的更新，更是育人方式的變革傍衡。作為一線老師，要能接受并跟上時代的步伐倦畅，從“新”出發(fā)绣的，以終身學習的理念，立足課堂實踐芭概，提升教育教學能力惩嘉，助力硒小學子更好成長。
腳步不停宏怔，努力不止。硒都民族實驗小學教師將以本次交流活動為契機鸽粉，繼續(xù)深入學習新課標抓艳，內(nèi)化于心，外化于行玷或，知行合一，努力提升教學質(zhì)量蔬胯，以此賦能優(yōu)質(zhì)和美高質(zhì)課堂位他，探尋最美教育風景。心有多我就走多鹅髓。遠能們，遠
