? ? ? ? 大家是否有在看不同種類的書的時(shí)候，都是花費(fèi)同樣的精力萧落，從第一頁讀到最后，因?yàn)闆]有閱讀方法洗贰，往往收獲很小找岖，或者過段時(shí)間不記得閱讀的書傳達(dá)內(nèi)容。
? ? ? 這本書會(huì)告訴我們?nèi)绾伍喿x一本書敛滋，能讓我們收獲更多既而實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)
? ? ? 在正式閱讀一本書之前许布，要思考閱讀這本書的目的，用層次方法閱讀绎晃，才能有助于我們獲得我們需要的知識(shí)蜜唾。分別為:基礎(chǔ)閱讀、檢視閱讀箕昭、分析閱讀灵妨、主題閱讀解阅。
? ? ? 基礎(chǔ)閱讀落竹，只要是高中畢業(yè)水平，就能達(dá)到货抄，這里不做詳述述召。
? ? ? 檢視閱讀分:1.有系統(tǒng)的略讀和粗讀、2.粗淺的閱讀蟹地。并在閱讀過程提出4個(gè)基本問題:1.整體來說积暖，整本書在談?wù)撌裁础?.作者細(xì)說了什么，怎么說的怪与、3.這本書說的有道理嗎夺刑，是全部有道理，還是部分有道分别、4.這邊書和我們有什么關(guān)系遍愿，繼而找到答案，這過程是幫助我們了解閱讀的書耘斩。
? ? ? 分析閱讀是在檢視閱讀基礎(chǔ)上的沼填，并同時(shí)完成，而不是分開使用層次閱讀括授。分析閱讀第一階段的四個(gè)規(guī)則:1.依照書本種類與主題分類坞笙；2.用最簡(jiǎn)短的句子說出整本書在談些什么岩饼；3.按照順序與關(guān)系，列出全是的重要部分薛夜，將全書的鋼要擬出來之后籍茧，再將各個(gè)部分的鋼要也一一列出；4.找出作者在問的問題或作者想要解決的問題却邓。
? ? ? 主題閱讀是同類型的書讀2本及以上硕糊，在進(jìn)行閱讀過程中要注意5個(gè)步驟，1.找到相關(guān)章節(jié)-關(guān)系的主題是重點(diǎn)腊徙，而不是閱讀的書简十，2.帶引作者與你達(dá)成共識(shí)，3.厘清問題撬腾，4.界定議題螟蝙，5.分析討論。
? ? ? 不能為讀書而讀書民傻，所以的轉(zhuǎn)變都是從閱讀胰默、思考、實(shí)踐的過程實(shí)現(xiàn)漓踢。
