大家好恤煞，今天來與你聊聊全世界公認(rèn)最好刊苍，被稱為史上最牛的學(xué)習(xí)法：費曼學(xué)習(xí)法。
好幾年前就聽說過費曼學(xué)習(xí)法這個方法仲吏，但一直沒有深入研究不铆，最近深入探索了這個學(xué)習(xí)方法，終于明白了為什么說費曼學(xué)習(xí)法是世界公認(rèn)最好裹唆，被稱為史上最牛的學(xué)習(xí)法誓斥。
這篇文章會與你詳細(xì)解析費曼學(xué)習(xí)法，讓你也能夠掌握費曼學(xué)習(xí)法许帐。
一劳坑、費曼學(xué)習(xí)法是什么？
聊到費曼學(xué)習(xí)法成畦，就不得不聊創(chuàng)造它的人：理查德·菲利普斯·費曼
是費曼是加州理工學(xué)院物理學(xué)教授距芬，1965年諾貝爾物理獎得主，他被認(rèn)為是愛因斯坦之后最睿智的理論物理學(xué)家羡鸥，也是第一位提出納米概念的人蔑穴。
之前寫過一篇文章，分享的是一位牛人的學(xué)習(xí)方法惧浴，他在 12 個月內(nèi)自學(xué)完成 4 年麻省理工學(xué)院計算機(jī)科學(xué)的 33 門課程存和，他叫斯科特?fù)P，據(jù)稱他采用了所謂超速學(xué)習(xí)理論和方法衷旅，其實就是費曼學(xué)習(xí)法捐腿。
那費曼學(xué)習(xí)法到底是什么呢？
之前看過一則新聞柿顶，一位沒什么文化的農(nóng)民父親茄袖，他的子女卻是一個清華，一個北大嘁锯，之后有人采訪他有什么教育絕招宪祥，他說：“我這人沒什么文化聂薪，其實也沒啥絕招——我只不過是讓孩子教我罷了！”
孩子每天放學(xué)后蝗羊，他就會讓孩子把老師講的內(nèi)容再給他也講一遍藏澳；孩子做作業(yè)的時候，他也會讀孩子的課本耀找，弄不懂的地方翔悠，就去問孩子，如果孩子答不上來野芒，明天去學(xué)校的時候再問老師蓄愁。
這其實就是費曼學(xué)習(xí)法，把自己輸入的知識狞悲，通過輸出的形式教會撮抓、教懂大部分人。
二效诅、費曼學(xué)習(xí)法為什么這么有用胀滚？
明白了費曼學(xué)習(xí)法之后，你可能還是會有疑惑乱投，輸入+輸出的費曼學(xué)習(xí)法咽笼，為什么會這么有用，原理何在戚炫？
關(guān)鍵在于學(xué)習(xí)模式的轉(zhuǎn)變
費曼學(xué)習(xí)法能夠真正意義上的改變我們的學(xué)習(xí)模式剑刑。
大家可以看這張圖
美國國家實驗室研究證實，不同的學(xué)習(xí)方式双肤，內(nèi)容在我們大腦中的留存率是完全不一樣的施掏，從聽講到現(xiàn)場示范，這一部分被稱為被動學(xué)習(xí)茅糜，而從討論到教別人七芭，這一部分被稱為主動學(xué)習(xí)。
我們大多數(shù)時候都是在被動學(xué)習(xí)蔑赘，比如聽別人輸出觀點狸驳，其實就是自己的輸入。
閱讀書本缩赛，其實也是自己的輸入
看視頻耙箍，其實還是自己的輸入
現(xiàn)場示范，有了輸入和輸出酥馍，但對結(jié)果不用考慮太多辩昆。
但如果你用上費曼學(xué)習(xí)法，被動學(xué)習(xí)就將會變?yōu)橹鲃訉W(xué)習(xí)
你會在輸入之后與別人在討論上輸出
你會在輸入之后去實踐
你會在輸入之后嘗試把別人教懂
這樣的內(nèi)容留存率是會越來越高的旨袒。
我們可以來想象一下汁针，當(dāng)你讀了我這篇文章的時候术辐，其實就是通過閱讀的方式輸入了費曼學(xué)習(xí)法這個方法，如果你就此打住扇丛，你對這個方法的理解大約就只有10%术吗，其實，這就只算留存于你大腦中的高端廢物罷了帆精，隨著時間的推移隧魄，逐漸被分解卓练。
如果你嘗試通過教懂別人的方法去突出，那是不是首先你要對費曼學(xué)習(xí)法有一個深入的理解才行购啄，你要弄懂襟企，你才能讓別人聽懂吧。
其實這個過程可以看做是一個分解的過程狮含，你會把費曼學(xué)習(xí)法這個方法大卸八塊顽悼，每一個部位都看得特別清楚，這樣才能真正理解這個方法几迄。
如果你的聽眾文化水平不高蔚龙，你還需要把大卸八塊的部分換一個更加通俗易懂的方式去展現(xiàn)，那其實大卸八塊之后的每一個部分你仍然需要大卸八塊映胁，一直往深處拆木羹，就能夠拆到本質(zhì)了。
當(dāng)你連本質(zhì)都理解了解孙，那自然能夠教給別人了坑填。
但在做到教會別人的路上，還有一個阻礙弛姜，就是怎樣把所想脐瑰，轉(zhuǎn)化為所說？
那是不是又要重新把費曼學(xué)習(xí)法大卸八塊廷臼，再把語言融入其中苍在，再結(jié)合起來，最后教懂別人中剩。
其實整個費曼學(xué)習(xí)法的操作過程忌穿，就是拆、合结啼、拆掠剑、合，和你小時候拼裝樂高玩具一樣郊愧，拆朴译、合久了井佑，你對玩具的熟悉程度也一定是遠(yuǎn)勝于那些只拆或者只合的人。
寫干貨文自媒體很重要的一個出發(fā)點眠寿，也正是提升自己躬翁，費曼學(xué)習(xí)法無疑是最好的方法，所以盯拱，在與你分享方法論之前盒发，我總是要去深入理解、實踐狡逢、并掌握那些方法論宁舰，這樣才能夠讓大家也聽懂、用上奢浑，這個過程蛮艰，我自然也就對各種各樣的方法論熟能生巧了。
聊了這么多雀彼，我們再來聊最后一部分：如何運用費曼學(xué)習(xí)法壤蚜？
三、如何運用費曼學(xué)習(xí)法徊哑？
大前提是輸入袜刷，你總要輸入東西進(jìn)來，你才有機(jī)會去教學(xué)吧实柠，那輸入這一塊其實沒什么好說的水泉，接下來最重要的2塊分別是：整理與輸出
1.整理
1）明確目標(biāo)
要做輸出，你總要有目標(biāo)吧窒盐，你要想清楚輸出的目標(biāo)是誰草则，他的特性是什么，其實就是做好一個準(zhǔn)備工作蟹漓，對你的服務(wù)對象做到知己知彼炕横，方可百戰(zhàn)不殆，之后才好相對應(yīng)的去輸入與輸出對象更加匹配的內(nèi)容葡粒。
2）知識轉(zhuǎn)化
我們要明確2個概念份殿，首先是信息，信息是啥嗽交，就是你能接收到的所有內(nèi)容卿嘲，這個叫信息，但是你要教給別人夫壁，光信息狀態(tài)是不是肯定不夠拾枣，那就變成了信息的傳遞了，而不是教會他人。
就比如費曼學(xué)習(xí)法是世界公認(rèn)最牛梅肤、最好的學(xué)習(xí)方法司蔬，你把這句話傳達(dá)給別人，那只是信息之間的傳遞姨蝴，別人也只是接收到了信息俊啼，但還是不懂費曼學(xué)習(xí)法為什么這么牛，以及改如何使用左医。
另外一個概念叫做知識授帕，知識是信息的聚焦化所得出的產(chǎn)物，也就是把信息通過個人經(jīng)驗
聚焦炒辉、提煉豪墅、拆分、組合之后黔寇，得出的內(nèi)容。
同樣斩萌，如果你今天接受到了這樣一個信息：費曼學(xué)習(xí)法是世界公認(rèn)最牛缝裤、最好的學(xué)習(xí)方法，你把他通過個人經(jīng)驗聚焦颊郎、提煉憋飞、拆分、組合之后姆吭，得出的內(nèi)容榛做，那就變成了知識，再傳遞給其他人内狸，那其他人自然也有可能能理解費曼學(xué)習(xí)法是什么了检眯。
聚焦、提煉昆淡、拆分锰瘸、組合這些步驟我把它稱為整理，那我們具體該如何去整理呢昂灵？
方法：共性鏈接
整理的目的是什么避凝？把信息轉(zhuǎn)化成知識，轉(zhuǎn)化成知識的目標(biāo)是什么眨补？讓自己有一個深入的理解管削，從而做到教會別人，那其實我們最終的目的是讓自己能夠有一個深入的理解撑螺。
怎么做到深入的理解呢含思？
當(dāng)知識在你大腦中散亂、無序的時候实蓬，無論是記憶還是理解程度茸俭，肯定都是不夠的吊履，但是如果你所有的知識能夠形成一個網(wǎng)絡(luò)，各個方向都延伸出細(xì)枝末節(jié)與其他知識相鏈接调鬓，知識的記憶會更牢固艇炎，理解也會更深刻，所以腾窝，我們的方法是共性鏈接缀踪，也就是找出各類知識的共性，并連接起來虹脯，形成一個知識網(wǎng)絡(luò)驴娃。
舉個例子，巴菲特在股東大會上談到了投資理念：適當(dāng)?shù)臅r機(jī)出手循集，這是投資上的知識吧唇敞，如果我要強(qiáng)化對適當(dāng)時機(jī)出手這個觀點的理解，我可以去別的領(lǐng)域的觀點咒彤，也找出一個這樣的共性來疆柔，然后連接，就會理解的更加深刻镶柱。
比如我所在的職場領(lǐng)域旷档，跳槽是不是也要適當(dāng)?shù)臅r機(jī)出手呢？那這樣歇拆，我就可以把跳槽和投資連接起來鞋屈，對跳槽和投資的理解都會更加深刻。
任何知識點都可以嘗試去用共性鏈接來增加理解深度故觅。
我們其實可以看出厂庇，整理完全就是一個前期的準(zhǔn)備工作，為更好的輸出逻卖，教別人去做準(zhǔn)備宋列。
接下來就看看輸出該怎么做。
2.輸出
你現(xiàn)在已經(jīng)對知識點有了一個深刻的理解评也，現(xiàn)在你要把這個知識點分享給你要教的人炼杖，并讓他也有一個深刻的理解，該怎樣做呢盗迟？
費曼學(xué)習(xí)法里有一句很經(jīng)典的話：
你如果能把你復(fù)雜的知識教懂一個10歲的小孩子坤邪，那你就成功了
所以，我們首先要做的一點就是所有表達(dá)都是最通俗易懂的語句罚缕，比如費曼學(xué)習(xí)法艇纺，你不能直接說費曼學(xué)習(xí)法，而是應(yīng)該說有世界公認(rèn)最好的學(xué)習(xí)方法，這樣會更加通俗易懂黔衡。
接著要對被教人有一個深入的了解蚓聘，這里，我們就假設(shè)被教人是一個10歲的小孩盟劫，你要了解10歲的小孩身上有哪些特性夜牡。
最后以講故事的形式去交給小孩。
故事是所有人類都愛聽的侣签，當(dāng)你講故事塘装，至少對方的注意力一定是集中的。
舉個例子影所，我們現(xiàn)在要教給一個10歲小孩費曼學(xué)習(xí)法蹦肴，應(yīng)該怎樣做呢？
小明猴娩，你好呀~我今天學(xué)了費曼學(xué)習(xí)法阴幌，現(xiàn)在來教給你
你平時上課時，數(shù)學(xué)老師在臺上給你講課卷中，這就是這個方法的一部分裂七，是不是講完之后你學(xué)到了很多東西啊，回家要做作業(yè)啦仓坞，當(dāng)你每次作業(yè)都做完之后是不是考試就能夠考的很不錯呀，因為你理解了老師說的知識腰吟。
同樣无埃，這個方法也是讓你理解老師說的知識，只不過咱們在聽完老師講課之后毛雇，不是去做作業(yè)嫉称，而是講個別人聽，讓那些不懂的人也聽懂灵疮。
小明织阅，你身邊是不是經(jīng)常有人上課聽不懂啊，你要是聽懂了震捣，可以讓同學(xué)和你一樣也聽懂啊荔棉，當(dāng)你的同學(xué)也聽懂了，這就是費曼學(xué)習(xí)法用成功啦蒿赢。
你看润樱，這個例子我全程沒有復(fù)雜的語句，并且故事羡棵、例子也是用10歲小孩身邊的壹若，所以，小明自然也聽的懂。
總結(jié)：費曼學(xué)習(xí)法：世界公認(rèn)最好學(xué)習(xí)法店展，這篇文章养篓，手把手幫你掌握它
在運用上，我們需要從2個部分出發(fā)
1.整理
2.輸出
當(dāng)你做完善了這2個部分赂蕴，你一定能夠用好費曼學(xué)習(xí)法柳弄，加油！
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