校園危機(jī)干預(yù)橄杨。
一、危機(jī)干預(yù)與災(zāi)難心理衛(wèi)生的區(qū)別照卦。
1.災(zāi)難心理衛(wèi)生救助是針對天然災(zāi)難式矫、疫情以及其他重大的意外傷害事件而受到傷害的受害者和沖擊者。比如空難役耕、龍卷風(fēng)采转、襲擊事件、地震瞬痘。通過學(xué)校體系以外的政府氏义、社會資源和民間力量來救助
2.危機(jī)干預(yù)針對是個(gè)人或少數(shù)人發(fā)生自殺，自傷图云，家庭暴力惯悠，精神疾病發(fā)作，攻擊事件的當(dāng)事人與沖擊者竣况。通過學(xué)校的輔導(dǎo)以及安保人員進(jìn)行救助克婶。
二筒严、超超發(fā)生的事情不算危機(jī)。如果過去了很長的時(shí)間情萤，也不再是危機(jī)鸭蛙。由于壓力世界的發(fā)生，導(dǎo)致個(gè)人或單位的安全和主要功能受到直接威脅筋岛，受到傷害并造成情緒與理性思考時(shí)控的狀態(tài)下娶视。這個(gè)時(shí)候必須立即有專人介入處理。不然會演變成難以彌補(bǔ)的破壞睁宰。會危機(jī)生命肪获，并且不能夠當(dāng)?shù)氖虑椤?/p>
三、校園危機(jī)事件類型柒傻。
1.學(xué)生意外事件：車禍孝赫、疾病、運(yùn)動及游戲傷害红符、溺水青柄、自傷、實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)傷害预侯、中毒致开、校園建筑設(shè)施傷害。
2.學(xué)校安全維護(hù)事件：火警萎馅、地震双戳、人為破壞、校園欺凌校坑、臺風(fēng)拣技、損壞千诬、失竊耍目。
3.學(xué)生暴力與偏差行為：學(xué)生斗歐、暴力犯罪徐绑、槍支彈藥機(jī)械違規(guī)邪驮、財(cái)產(chǎn)犯罪，賭博犯罪傲茄、濫用藥品與毒品毅访、破壞校園、性侵害犯罪盘榨、飆車喻粹。
4.管教沖突事件：師生沖突，親子沖突草巡，管教體罰守呜，學(xué)生抗?fàn)幧暝V等。
5.青少年兒童保護(hù)事項(xiàng)。離家出走查乒，在外游蕩弥喉，亂倫，遺棄玛迄，長輩凌虐由境，強(qiáng)迫性交易，誘拐賣蓖议，販賣人口虏杰。出入不正當(dāng)場所。
我們要保護(hù)兒童的安全以及合法權(quán)益拒担，不要影響兒童的身心健康嘹屯。
