董吉利老師在教學(xué)中注重訓(xùn)練學(xué)生們的聽說能力仪搔，通過一起作業(yè)屠升，英語趣配音等APP讓學(xué)生先聽后說，并結(jié)合班級評價制度誉尖，鼓勵學(xué)生將配音作品分享到班級微信群罪既，給予適當(dāng)?shù)募臃知剟睿瑢W(xué)生們積極性高铡恕，學(xué)習(xí)效果好琢感。（配音作品展示）
此外，董吉利老師還利用社團課的時間探熔，和董燕飛老師進(jìn)行英語分級閱讀的教學(xué)驹针，本學(xué)期帶領(lǐng)社團的學(xué)生們共讀攀登英語分級繪本——神奇的字母組合，課堂上采用看诀艰、聽柬甥、說、演等教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)其垄，課下還讓學(xué)生用英語趣配音來進(jìn)行配套繪本的配音苛蒲，孩子們興趣高，輕松掌握字母組合的發(fā)音绿满，也獲得了家長們的一致好評臂外。（配圖）
