走過春天走近你
——兩次小渡督導(dǎo)課有感
在“楊花榆莢無才思氨淌、惟解漫天作雪飛”的暮春時節(jié)召边，在韋志中心理學(xué)網(wǎng)校學(xué)習(xí)了八個月的我有幸進(jìn)入小渡學(xué)院預(yù)科班稳吮，在韋老師的帶領(lǐng)和督導(dǎo)下娱俺，踏上成長的新征程稍味。
不知不覺已上了兩次督導(dǎo)課，雖然每次課我都認(rèn)真聽了荠卷，但聽課的時候邊聽邊思考還要記筆記模庐，總感到遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，耳朵油宜、眼睛掂碱、大腦、手似乎都有些跟不上慎冤。這兩天疼燥，又抽時間回聽了一遍。
第一次督導(dǎo)課是“疫情時代蚁堤，我們一起啟程擁抱未來”醉者。韋老師從他開設(shè)小渡學(xué)院的初衷說起，與大家分享了疫情時代人們的心理特征披诗，探討如何實現(xiàn)心理脫貧升級撬即，如何應(yīng)對焦慮的正確模式。他引導(dǎo)大家放下焦慮呈队，把握機(jī)遇剥槐，擁抱未來，行走在心靈成長的路上掂咒，追求有意義的人生才沧。并為小渡設(shè)置了一些規(guī)則，作出了新的約定绍刮。從中感受到了韋老師作為一個心理學(xué)教育者的大情懷和大格局温圆。
第二堂督導(dǎo)課是“寫作的能力”。韋老師用“六大陽謀”掃清了小渡們內(nèi)心的疑惑孩革，告訴大家為什么一定要重視寫作能力岁歉，引導(dǎo)小渡們開啟寫作分享之路。他用自己在寫作上的成功經(jīng)驗膝蜈，讓大家克服心理障礙锅移，由短而長，循序漸進(jìn)饱搏，寫自己非剃，寫當(dāng)下，寫心情推沸，逐漸形成習(xí)慣备绽，享受用文字表達(dá)券坞。課堂氣氛激情四射，非撤嗡兀活躍恨锚，大家在韋老師的引導(dǎo)下，用心傾聽倍靡、感悟猴伶、思考，不時迸射出思想的火花塌西∷妫“寫著寫著就開悟了，寫著寫著就通透了雨让，寫著寫著就成長了雇盖，寫著寫著路越來越寬了……”
最讓我感動和佩服的是韋老師對小渡作業(yè)的督導(dǎo)。韋老師用他特有的敬業(yè)精神和專業(yè)高度栖忠，對十位小渡的作業(yè)做了精準(zhǔn)的分析和評判崔挖，這里面，既有寫作技術(shù)的點評和指導(dǎo)庵寞，更有對學(xué)員心理成長的認(rèn)同狸相、贊賞和鼓勵，這些評語真的堪稱經(jīng)典金句捐川，是我今后成長和寫作路上要遵循的路徑和達(dá)到的目標(biāo)脓鹃。
謝謝韋老師，給了我們心靈成長的豐盛大餐古沥！
走過春天走近你瘸右，跟著韋老師，一起前行成長岩齿！
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2020年4月22日
