在我問大家這個問題的時候赴涵，我內(nèi)心是有答案的辞色，我閱讀的第一本管理學書籍就是《管理的常識》愉镰。作為一個零基礎(chǔ)的初學者米罚，我也推薦這本書。管理學的書目就像成功學的書目一樣那么繁多丈探，其中良莠不齊的情況录择、濫竽充數(shù)的情況很是常見。我通過查知道和知乎找到了這本書碗降，為什么適合初學者隘竭，一是簡明易懂；二是具有提綱挈領(lǐng)的作用讼渊。
本書的中文全名叫做《管理的常識：華爾街日報萃取全球120年管理思想精華》动看，作者是艾倫·默里。全書正文共12個章節(jié)爪幻，分別為管理菱皆、領(lǐng)導力、激勵挨稿、員工仇轻、戰(zhàn)略、執(zhí)行奶甘、團隊篷店、變革、財務(wù)常識臭家、走向全球化船庇、道德吭产、管理你自己。我看的是電子書的版本鸭轮，閱讀時間大約為10小時臣淤。
《管理的常識》全書在闡述這樣一個中心思想，“要做一名好的管理者窃爷，你必須同時成為一位優(yōu)秀的領(lǐng)導者”邑蒋。領(lǐng)導者和領(lǐng)導不是一個概念，況且“領(lǐng)導”是個具有中國特色的詞匯按厘，內(nèi)涵深入民心医吊。領(lǐng)導只代表了一個在職場上的地位，而真正能夠感染員工逮京、激發(fā)員工的領(lǐng)導才算得上是領(lǐng)導者卿堂。
何為管理者，“管理者就是組織一個團隊共同完成一個目標的人”懒棉。導演是一個管理者草描，班主任是一個管理者，公司總裁是一個目標最明確最功利的管理者策严。在泰勒的理論中穗慕，“管理無非四件事：計劃、組織妻导、指導逛绵、監(jiān)督”。這已經(jīng)是很多年前的理論了倔韭，在職場上依然具備實踐意義术浪。作為普通員工來說，更多地可能感受到的是后兩者寿酌，被指導工作胰苏，被監(jiān)督進度。
為什么我要學習管理學的知識份名，為什么其他人也有可能需要學習管理學的知識。因為我認為妓美，遲早會用到僵腺。或者已經(jīng)正在不自覺地在運用壶栋，只是沒有發(fā)覺也沒有形成體系辰如。普通員工不會愿意永遠只當普通員工，就算升遷機會不大的教師行業(yè)來說贵试，也有必要成為一個學生面前的管理者角色琉兜。就算只是中層管理者凯正，也“必須學會如何在沒有樹立明晰權(quán)威的情況下對團隊成員施加自己的影響”。
每一個章節(jié)最后都有一個小欄目叫“一句話管理”豌蟋，主要是簡要概括之前的長篇內(nèi)容廊散，也方便記憶。另外梧疲，本書中提到大量管理學科的經(jīng)典著作和前沿著作允睹，給有興趣繼續(xù)學習的讀者一個明確的指引。
作者：cherie chik
公眾號：wordshowu
