繪本閱讀指導(dǎo)師認(rèn)證班21天心得筆記Day 7
? ? ? ?今日繪本培訓(xùn)，承接昨天的數(shù)學(xué)啟蒙腻要，進(jìn)一步詳細(xì)解釋對(duì)3-6歲的孩子如何做數(shù)學(xué)啟蒙复罐。我家倆娃老大五歲多、老二剛?cè)龤q雄家，在這個(gè)時(shí)候聽(tīng)這樣的課程效诅，真的是及時(shí)雨，對(duì)我來(lái)講非常受用趟济，以后一定把繪本好好玩起來(lái)乱投。
? ? ? ? 3-6歲幼兒，逐漸可完成1-100的數(shù)數(shù)顷编、也可從任意數(shù)往后數(shù)數(shù)或者倒數(shù)戚炫，會(huì)點(diǎn)著物體數(shù)數(shù)、會(huì)按數(shù)取物媳纬、比較大小輕重厚薄双肤、認(rèn)識(shí)整點(diǎn)和半點(diǎn)、會(huì)簡(jiǎn)單的分類和邏輯推理钮惠。這些我家哥哥基本可以茅糜，剛滿三歲的弟弟在點(diǎn)數(shù)和認(rèn)識(shí)時(shí)間上還有差距。
? ? ? ? 毛丫老師講到素挽，和3-6歲幼兒一起讀繪本可以用多種提問(wèn)互動(dòng)技巧限匣，像補(bǔ)充型、預(yù)測(cè)型毁菱、回憶型米死、提煉型、開放型贮庞、經(jīng)驗(yàn)型峦筒，相較于此，相信很多家庭的親子共讀互動(dòng)方式?jīng)]這么豐富窗慎。很多時(shí)候物喷，我們可能會(huì)讓孩子們猜猜下一步會(huì)發(fā)生什么，這種預(yù)測(cè)型互動(dòng)常用遮斥；偶爾會(huì)和孩子讀完一本書提煉下這本書講了什么峦失，即提煉型互動(dòng)；其他的幾種可能我們?cè)?jīng)用過(guò)术吗，但真的不多尉辑。
? ? ? ? 課程中精讀了《十個(gè)人快樂(lè)大搬家》，雖然是無(wú)字圖畫書较屿，但在毛丫老師的解析領(lǐng)讀下隧魄，發(fā)現(xiàn)無(wú)字書竟然還可以這么讀卓练，真的有趣好玩，覺(jué)得半個(gè)小時(shí)能讀完這本書都太潦草了购啄，忍不住期待我訂的這套書快快發(fā)到我手里了襟企。還有《喜歡5的公主》一書，雖然老師說(shuō)家有女兒的可以入狮含，因?yàn)楹芏嗯⒖隙〞?huì)喜歡顽悼，但我已下定決心要收了它，因?yàn)槔锩娴睦L畫真的很喜歡几迄，色彩鮮艷而又典雅蔚龙，又透著一絲古怪和幽默，不僅僅可做數(shù)學(xué)啟蒙繪本乓旗，還可以當(dāng)做美育教材府蛇。
? ? ? ? 以上兩本書還沒(méi)看過(guò)集索，不能解讀更多屿愚，以我家五歲多的哥哥超愛(ài)的《100層的房子》為例。這套書是親子園里很受小朋友喜歡的書务荆，給兒子入了之后也是重復(fù)閱讀很多次妆距，有《100層的房子》、《海底100層的房子》函匕、《地下100層的房子》三本娱据。每本書講一個(gè)小孩兒收到邀請(qǐng)到100層房子赴約，途中從第1層到第100層房子之間遇到了各種小動(dòng)物的小故事盅惜。
? ? ? ?書中每10層房間里是同一種動(dòng)物中剩，但每一層又有幾個(gè)動(dòng)物，都在做自己的事情抒寂。每頁(yè)文字不多结啼，如果單讀文字的話幾分鐘就可以讀完一本書，但因?yàn)槊績(jī)身?yè)都有10層樓屈芜，所以和兒子讀的時(shí)候我們會(huì)翻頁(yè)后首先討論這10層是什么動(dòng)物郊愧，然后一層一層的看每個(gè)房間里的動(dòng)物們?cè)诟蓡帷Ｗx的時(shí)候認(rèn)識(shí)數(shù)字順理成章地就完成了井佑，哪個(gè)房間有幾個(gè)小動(dòng)物属铁，點(diǎn)數(shù)也是兒子喜歡的，無(wú)形中數(shù)和實(shí)物關(guān)聯(lián)起來(lái)躬翁，數(shù)和量的概念逐漸形成了焦蘑。房間里的物品，各種細(xì)節(jié)一個(gè)個(gè)去看盒发，他也常常能發(fā)現(xiàn)我看不到的東西喇肋，或者他之前沒(méi)發(fā)現(xiàn)過(guò)的東西坟乾，樂(lè)此不疲。因?yàn)槊總€(gè)房間都是一個(gè)生活場(chǎng)景蝶防，所以圖畫中還有不少像同類物品擺放甚侣、從小到大物品排序擺放這樣的經(jīng)典邏輯問(wèn)題，雖然很少會(huì)講出來(lái)间学，但孩子偶爾也能發(fā)現(xiàn)這些小秘密殷费。在看書的過(guò)程中，我們還會(huì)有不少的討論低葫，比如“這是什么”详羡、“為什么是這樣的”、“多奇到底能不能從這個(gè)管道過(guò)去”嘿悬、‘“這里到底有幾個(gè)xx”等等的討論实柠。有很多時(shí)候孩子的問(wèn)題多的沒(méi)法繼續(xù)讀下去，我們只好停下來(lái)討論善涨，一次只看20層窒盐、30層房子，分好幾次看完一本書钢拧，因?yàn)?00層看完真的讓人口干舌燥蟹漓。
? ? ? ? 在孩子3-6歲有著強(qiáng)烈求知欲的階段，用更多的繪本去滿足孩子的好奇心源内，在閱讀中體會(huì)樂(lè)趣同時(shí)感知數(shù)學(xué)知識(shí)葡粒，確實(shí)非常必要。如此想來(lái)膜钓，我真的慶幸自己在兒子們需要澆灌的時(shí)候給了他們很多的親子共讀陪伴時(shí)間嗽交，只是技巧仍需改進(jìn)學(xué)習(xí)，期待更精進(jìn)颂斜，以后繼續(xù)加油做好夫壁。
