愛孩子請用心呻粹，讓他知道自己是個有價值的人壕曼，可以追逐自己的夢想！
1.富養(yǎng)孩子
富養(yǎng)的四個層面：肯為孩子花錢等浊，肯為孩子花時間腮郊，肯為孩子學習，肯為孩子改變凿掂。
如果能站到第三層—肯為孩子學習伴榔，已經(jīng)非常了不起，如果能站到第四層—為孩子改變庄萎，才是真正的了不起踪少。因為你在為孩子改變的同時，完善了自己糠涛，實現(xiàn)了人生的第二次成長援奢。
以前我會說我是為孩子學習，為了愛他而改變忍捡，現(xiàn)在我想說我是為了自己改變集漾，因為這一路走來，我才是那個最最受益的人砸脊，繼續(xù)陪孩子終身成長具篇！
時刻記住自我成長的四大目標：提高自我價值感，讓孩子有更多選擇權(quán)凌埂，為自己的人生負責驱显，與自己、他人瞳抓、與環(huán)境和諧相處埃疫。然后，用你的行動去實現(xiàn)這個目標孩哑，養(yǎng)兒莫忘初心栓霜！
2.馬太效應
馬太效應簡單來講，就是好的更好横蜒，差的更差胳蛮。孩子哪怕每天進步一點點，堅持一年365天丛晌，都會超越別人一大截仅炊。
我們都希望自己的孩子越來越優(yōu)秀，那么怎么做呢茵乱？很簡單茂洒，就是把原來的批評視角，切換為發(fā)掘優(yōu)點的視角。每個孩子身上都有無數(shù)的亮點督勺，也有無數(shù)黑點渠羞，點中哪一個，你自己決定智哀。點中黑點次询，就不要責怪孩子。
孩子身上的品質(zhì)瓷叫，都是一體兩面的屯吊，盡量找到正面，有的專注摹菠，有的發(fā)散盒卸，哪個更好？都好次氨，只是把它用到合適的地方就好蔽介！
3.到底該不該“搶跑”
人生是一場長跑，是一個不斷超越自我的過程煮寡，有時“搶跑”反而會得不償失虹蓄。按照孩子自己的發(fā)展規(guī)律，寧可晚一點幸撕，也不要早一點薇组。
讓孩子主動學習的關(guān)鍵，在于三方面要素：
一是自信坐儿，即孩子相信“我可以做得好”律胀。
二是渴望，即孩子有意愿去吧一件事做好挑童。
三是肯定累铅，即孩子發(fā)現(xiàn)自己的努力可以獲得他人的關(guān)注及認同跃须。
孩子真正的起跑線是父母站叼，父母的眼界、格局菇民、思維方式尽楔、行為方式、看待世界的角度第练、解決問題的能力阔馋、控制和管理情緒的能力，構(gòu)成了孩子的起跑線娇掏。
父母給孩子最好的愛呕寝，是自己不斷成長，如果可以成為孩子的榜樣婴梧，是多么榮幸的事情下梢！
