對于接受過義務(wù)教育的中國人來說睬隶，提到愛迪生，就會想起那句“天才作喘，就是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感理疙。”泞坦，還有的人大概會想到愛迪生小時候醉心于做實驗耽誤工作被資本家打的耳聾窖贤。其實，這句話和被打的故事贰锁，都有待進(jìn)一步考證赃梧。

回到19世紀(jì)，刨除杜撰和雞湯的部分豌熄，愛迪生首先是個企業(yè)家授嘀，然后也是個發(fā)明家。前不久網(wǎng)絡(luò)上流傳華為的內(nèi)部講話锣险，提到“工程商人”蹄皱，也許，說愛迪生是個成功的工程商人比較合適芯肤。

先說時代背景巷折，愛迪生出生于1847年，84年后的1931年去世崖咨。從18世紀(jì)60年代到19世紀(jì)中期锻拘，工業(yè)革命帶領(lǐng)人類社會進(jìn)入蒸汽時代，在工業(yè)革命到大背景下击蹲，美國經(jīng)歷了南北戰(zhàn)爭署拟，到1865年后開始進(jìn)入戰(zhàn)后重建時期。這時候鐵路業(yè)和電報業(yè)發(fā)展迅猛歌豺。愛迪生在這個大背景下成長并取得了一系列成就推穷。

童年時期，愛迪生似乎是被學(xué)校退學(xué)的类咧，母親便指導(dǎo)愛迪生學(xué)習(xí)物理缨恒、化學(xué)、文學(xué)轮听、歷史等內(nèi)容骗露，并引導(dǎo)愛迪生閱讀。10歲到時候愛迪生就開始做實驗血巍，12歲他開始在底特律的火車上賣報萧锉，賣報之余，他發(fā)現(xiàn)鐵路各站點城市的蔬菜水果價格不同述寡，便組織其他報童成立了一個水果蔬菜分銷網(wǎng)柿隙，從A火車站低價買進(jìn)叶洞，到B火車站高價賣出。其商人的天賦可見一斑禀崖。后來衩辟，他還創(chuàng)辦了一份專供候車旅客閱讀消遣的報紙，專門刊登一些八卦消息等等波附，此時愛迪生大概14艺晴、15歲。

這顯示出愛迪生的商業(yè)天賦掸屡，當(dāng)然封寞，他賺的錢很多都用在實驗上了，對于物理仅财、化學(xué)的探索一直沒有停止狈究。而且，在那個教育遠(yuǎn)未普及的年代盏求，一個家庭婦女可以引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)這么多的知識抖锥，某個程度上也能反應(yīng)愛迪生的家庭背景吧。

幼年貧窮碎罚，成年奮斗逆襲磅废。我們喜歡這樣的故事，于是往往會故意夸張大人物的童年魂莫。但貧窮不是財富，奮斗才是爹耗，我們說感謝貧困耙考，其實應(yīng)該感謝奮斗。

后來潭兽，愛迪生慢慢長大倦始，機遇也來了。1862年山卦，愛迪生在火車站救了站長兒子的性命鞋邑，站長無以為報，就主動教愛迪生發(fā)電報账蓉。在當(dāng)年枚碗，懂得發(fā)電報，大概就像今天懂得編程+人工智能+區(qū)塊鏈等等铸本，電報員就是今天的高級程序員肮雨。

愛迪生對發(fā)電報很感興趣，學(xué)的很快箱玷，并很快熟練起來怨规，接報速度幾乎無人能敵陌宿。在電報的基礎(chǔ)上，他不斷進(jìn)步波丰，也找到了自己的方向壳坪，他后來還發(fā)明了同步發(fā)報機等等，財務(wù)上有了很大改觀掰烟，也開始有了自己的實驗室爽蝴。

19世紀(jì)80年代左右，愛迪生改進(jìn)了貝爾發(fā)明的電話機媚赖，并在電話市場上同貝爾的公司展開競爭霜瘪，產(chǎn)品質(zhì)量雙方各有千秋，于是專利上的爭奪惧磺、各地分公司的明爭暗斗都有發(fā)生颖对，當(dāng)在英國市場上面臨來自政府的準(zhǔn)入新規(guī)，雙方竟然快速的由競爭關(guān)系轉(zhuǎn)為合作磨隘，可見其商業(yè)靈活性缤底。

還是19世紀(jì)，愛迪生為籌資研究電燈番捂，采用股份公司的形式集資个唧，當(dāng)電燈初見成果后，就由實驗室的研究員繼續(xù)實驗设预，愛迪生則更多開始考慮電燈的普及方案徙歼，如何布設(shè)電線節(jié)省成本，集中供電方案鳖枕，相關(guān)專利的申請（保護(hù)自己及預(yù)防競爭對手）魄梯，同時，為了宣傳電燈宾符，他還自己把關(guān)公關(guān)文稿等等酿秸。

在我們的刻板印象中，發(fā)明家一定是醉心學(xué)術(shù)魏烫，追求純粹辣苏。而真實的愛迪生其實更注重的是發(fā)明的實用價值。愛迪生是個偉大的發(fā)明家哄褒，但是除了留聲機外稀蟋，很少有某個發(fā)明創(chuàng)造是出自愛迪生的原創(chuàng)，但他改良推廣了這些發(fā)明（比如電話呐赡、電燈等等等等）糊治，愛迪生不是第一個，卻是影響最大的一個罚舱。

愛迪生熱愛發(fā)明井辜，但是他的發(fā)明創(chuàng)造都是服務(wù)于他的連續(xù)創(chuàng)業(yè)的绎谦，有的時候，為了自己公司的利益粥脚，他會壓制競爭對手的新技術(shù)（比如和特斯拉的是是非非）等等窃肠，他連續(xù)創(chuàng)業(yè)或成功或失敗，卻從未放棄刷允。

現(xiàn)在回頭看愛迪生冤留，結(jié)合我們受過的教育和時代背景，我們不僅僅只停留在所謂愛迪生說過的天才出自勤奮树灶，而是要學(xué)習(xí)他的商業(yè)精神纤怒，因為他用商業(yè)的手段來推廣自己的科技成果，帶來了電話天通，帶來了電燈泊窘，帶來了有聲電影等等。是商業(yè)帶來了美好生活像寒，感謝工程商人愛迪生烘豹，他帶領(lǐng)我們進(jìn)入了一個新的世界。