《救小羊》
一、 設(shè)計(jì)意圖：小羊是幼兒喜歡的動(dòng)物裤唠，救小羊和扮演迷路的小羊幼兒更是喜歡。為了發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作莹痢，培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)种蘸，體驗(yàn)與同伴游戲的快樂(lè)墓赴，設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。
? 二航瞭、 活動(dòng)目標(biāo)：
? 1诫硕、培養(yǎng)幼兒合作意識(shí)，提高幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈敏性刊侯。
? 2章办、綜合練習(xí)走、跑滨彻、跳的動(dòng)作藕届，體驗(yàn)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的情感。
? 三亭饵、 活動(dòng)準(zhǔn)備
? 音樂(lè)休偶、長(zhǎng)繩、平衡木(小橋)辜羊、易拉罐(樹(shù)林)拱形門(mén)
? 活動(dòng)導(dǎo)入：今天老師帶小朋友們一起玩一個(gè)游戲踏兜，游戲的名字叫《救小羊》，下面老師施一個(gè)個(gè)魔法把小朋友們變成小羊只冻，老師變成了羊媽媽庇麦，我們一起去救小羊，幫助它們回家吧喜德！
? 四山橄、活動(dòng)過(guò)程：
? 1、熱身運(yùn)動(dòng)：放音樂(lè)《向前沖》帶領(lǐng)幼兒做體操進(jìn)行熱身舍悯。
師：小朋友們站成兩排（站隊(duì)下大指令果斷明確）航棱，現(xiàn)在跟老師一起做熱身運(yùn)動(dòng).
? 2、游戲規(guī)則：把幼兒分成兩隊(duì)萌衬，一隊(duì)扮演迷路的小羊饮醇，藏在山洞里或藏在樹(shù)后面，一隊(duì)救小羊秕豫。救小羊的小朋友要鉆山洞朴艰、跨小河、鉆樹(shù)林混移、過(guò)獨(dú)木橋祠墅。
師：在去救小羊的途中會(huì)有很多危險(xiǎn)，我們要團(tuán)結(jié)一致不要陷入危險(xiǎn)中歌径，找到迷路的小羊毁嗦，然后一對(duì)一拉著小羊的手順原路返回。
3回铛、游戲范圍：幼兒園操場(chǎng)和教室外的走廊狗准。
? 4克锣、游戲：
《救小羊》布置場(chǎng)地：山洞、樹(shù)林腔长、小河袭祟、獨(dú)木橋。把幼兒分成兩隊(duì)饼酿，迷路的小羊藏起來(lái)榕酒。放歡樂(lè)的音樂(lè)，游戲開(kāi)始故俐。師：請(qǐng)小朋友們變成一隊(duì)（站隊(duì)指令要果斷明確），老師給你們示范我們的游戲紊婉，請(qǐng)小朋友認(rèn)真看嘍药版。教師示范一遍（過(guò)獨(dú)木橋要伸開(kāi)手保持平衡，鉆山洞要彎腰向前走喻犁，跨過(guò)小河雙腿并攏一下子跳過(guò)小河）槽片。讓小朋友進(jìn)行游戲，有不懂得問(wèn)題可以尋求老師幫助肢础。第二次游戲分成兩隊(duì)还栓，按照比賽的方式進(jìn)行，看兩隊(duì)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)哪隊(duì)能完成任務(wù)（營(yíng)救小羊）传轰。
? 5剩盒、放松活動(dòng)：
小朋友們隨著音樂(lè)輕輕拍打自己的腿和身體做放松。
師：小朋友們伸出雙手慨蛙，握成一個(gè)小拳頭辽聊，輕輕地捶自己的腿放松，松開(kāi)小拳頭期贫，輕輕拍打自己的胳膊放松跟匆。
最后扮演小羊跟著老師回教室休息。
師：我們和小羊們一起回家吧通砍！
? 6玛臂、總結(jié)：小朋友們都很棒，我們成功的把迷路的小羊救出來(lái)了封孙，小羊是在我們一起合作的幫助下才回到家的迹冤，小朋友們?cè)谝黄饚椭⊙虻倪^(guò)程中是很快樂(lè)的，小朋友們?nèi)ズ人桑?/p>
? 五敛瓷、活動(dòng)反思：通過(guò)這次活動(dòng)叁巨，鍛煉了幼兒團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神，使幼兒懂得了同伴之間要互相幫助呐籽，既幫助了朋友自己又得到了快樂(lè)锋勺。
