基于今天上課乎赴，希希老師布置的作業(yè)忍法，搜索關(guān)于孩子成長中的敏感期有哪些？認(rèn)真看了看榕吼，對(duì)親子教育還是有非常大的幫助饿序，故節(jié)選了孩子成長過程中31個(gè)敏感期該怎么處理的章節(jié)，分享給大家羹蚣。文章很長原探，需要點(diǎn)耐心才能看完哦。

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1型型、光感的敏感期 0-3個(gè)月 ?

特點(diǎn)：剛出生的寶寶對(duì)光感非常敏感，這時(shí)寶寶需要適應(yīng)白天和晚上的光線差異全蝶，所以白天要拉開窗簾闹蒜，晚上要關(guān)燈睡覺，讓寶寶適應(yīng)自然的光線變化裸诽。????

建議：可以給寶寶多看黑白圖嫂用。?

2. ? 味覺發(fā)育的敏感期 4-7個(gè)月?

特點(diǎn)：寶寶自己的口腔可以感覺到甜、咸丈冬、酸等味覺嘱函。? 建議：添加輔食的開始，一定要注意飲食的清單埂蕊，保護(hù)好寶寶味覺的敏感程度往弓。

?3?.口腔的敏感期 4-12個(gè)月?

特點(diǎn)：這時(shí)寶寶喜歡吃手，他在用口進(jìn)行嘗試蓄氧、感覺函似，甚至一些抽象的概念。? 建議：請(qǐng)媽媽們給寶寶口腔發(fā)育的機(jī)會(huì)喉童，讓寶寶吃個(gè)夠撇寞，不要無情的把寶寶的手從他嘴里拿開。

4?.?手臂發(fā)育的敏感期 6-12個(gè)月?

特點(diǎn)：這個(gè)時(shí)候孩子喜歡扔?xùn)|西，這時(shí)最早的手眼協(xié)調(diào)發(fā)育的標(biāo)準(zhǔn)蔑担。? 建議：請(qǐng)看護(hù)者不要管制寶寶這個(gè)行為牌废，讓他扔個(gè)夠。

5?.?大肌肉發(fā)育的敏感期1-2歲 小肌肉1.5-3歲? 特點(diǎn)：喜歡扶啤握、站鸟缕、努力行走。??? 建議：兩歲的孩子已經(jīng)會(huì)走路排抬，是活潑好動(dòng)的時(shí)期懂从，此時(shí)給予他充分的空間，在保證安全的前提下蹲蒲，讓他熟悉更多的肢體動(dòng)作番甩，和他一起作許多游戲運(yùn)動(dòng)，使各種肌肉得到訓(xùn)練悠鞍，增進(jìn)親子關(guān)系对室，并且還能使左右腦均衡發(fā)展。在動(dòng)作敏感期咖祭，精細(xì)動(dòng)作的訓(xùn)練不僅有助于養(yǎng)成良好的動(dòng)作習(xí)慣掩宜，還可以增長智力。

?6?.對(duì)細(xì)微事物感興趣的敏感期1.5-4歲?

特點(diǎn)：忙碌的大人常會(huì)忽略周圍環(huán)境中的微小事物么翰，但是孩子卻常能捕捉到個(gè)中的奧秘牺汤。他常常會(huì)做出一些我們不理解的細(xì)小動(dòng)作，比如捏起一片掉落的葉子不停地往花盆里插浩嫌，或是擺弄著花手絹怎么看也不煩檐迟，我們不明白的他們卻能從中看到更多的奧秘。???

建議：此時(shí)期正是我們培養(yǎng)孩子對(duì)事物學(xué)會(huì)觀察入微的好時(shí)機(jī)码耐，帶著疑問和想法去認(rèn)知世界追迟，再好不過。 ??

7?.?語言第一敏感期 1.5歲-2.5歲? 特點(diǎn)：語言的啟蒙始終伴隨著嬰幼兒骚腥，甚至是胎兒期敦间。對(duì)著胎兒說話，嬰兒的咿咿呀呀學(xué)語就開始了語言敏感期束铭。??

?建議：大自然賦予了孩子這種能力廓块，從觀看爸爸媽媽說話的口型直到突然開口說話，這個(gè)過程就是語言敏感期積攢的力量契沫。有些孩子說話晚带猴，如果不是病癥，那么就有可能是環(huán)境的影響所至懈万，不管他會(huì)不會(huì)說話拴清，我們都要不斷給他注入“養(yǎng)分”靶病，多和他說話、講故事贷掖，當(dāng)他需要表達(dá)自我感受時(shí)嫡秕，自然就開口說話了渴语。同樣苹威，良好的語言教育會(huì)使幼兒的表達(dá)能力增強(qiáng)，學(xué)會(huì)與人交往驾凶。 ?

?8?.自我意識(shí)的敏感期 1歲6個(gè)月-3歲? 特點(diǎn)：區(qū)分我的和你的牙甫、我和你的界限。主要表現(xiàn)：從開始說“我的”到開始說“不”到開始打人调违、咬人窟哺、再到模仿他人，漸漸地孩子們有了自我意識(shí)技肩，這時(shí)的孩子出現(xiàn)的最多的現(xiàn)象是劃分我的且轨，以便清除你的，同時(shí)通過說“不”使用自我的意志的感覺虚婿，我說了算是最重要的旋奢，如果發(fā)生不符合他心思的事情就會(huì)大哭大鬧，孩子們的表現(xiàn)是完全以自我為中心然痊，出現(xiàn)的年齡2-3歲至朗。 ?

?建議：當(dāng)孩子打人咬人的時(shí)候，我們只需制止孩子的行為剧浸，對(duì)孩子來說锹引，“打S你”只是排除的意思，不要去譴責(zé)唆香，也不要去說教,因?yàn)槟呛痛忠暗男袨槭遣煌南颖洌覀兙妥尯⒆硬贿`反規(guī)則的情況下使用他的自我吧。（注意事項(xiàng)：不要和孩子較勁躬它，這是一個(gè)孩子形成自我地過程.）??? 自我意識(shí)是所有敏感期中最重要的一個(gè)敏感期腾啥，因?yàn)槲覀儗硪蔀槭裁礃拥娜耍覀兾磥硎遣皇呛軓?qiáng)大虑凛，是否具備一個(gè)強(qiáng)大的能力碑宴，首先就來自自我意識(shí)的形成的敏感期。所以保護(hù)這個(gè)自我意識(shí)形成的敏感期桑谍，就等于保證了這個(gè)孩子未來人格的強(qiáng)大延柠、人格的和諧和未來在社會(huì)上立足的這樣一個(gè)能力。 ??

9?.?社會(huì)規(guī)范敏感期 2歲半-4歲? 特點(diǎn)：開始喜歡結(jié)交朋友锣披，喜歡參與群體活動(dòng)贞间，這就說明孩子進(jìn)入了社會(huì)規(guī)范的敏感期贿条。社會(huì)規(guī)范敏感期的教養(yǎng)有助于孩子學(xué)會(huì)遵守社會(huì)規(guī)則、生活規(guī)范增热，以及日常禮節(jié)整以，抓住時(shí)機(jī)教養(yǎng)，有利于將來遵守社會(huì)規(guī)范峻仇，擁有自律的生活公黑，和他人輕松交往。???

建議：和更多的孩子接觸摄咆。一般2歲半的孩子家長就可以準(zhǔn)備入園了凡蚜，幼兒園可以提供良好的交友環(huán)境。 ? ?

10?.?空間敏感期 3-4歲? 特點(diǎn)：喜歡壘高高吭从、三維朝蜘、鉆箱子等??? 建議：可以多提供類似的玩具，同時(shí)可以在這個(gè)機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)各種幾何圖形涩金，對(duì)日后學(xué)習(xí)幾何學(xué)奠定興趣基礎(chǔ)谱醇。 ??

11?.?色彩敏感期 3-4歲? 特點(diǎn)：開始對(duì)色彩產(chǎn)生感覺和認(rèn)識(shí)，開始在生活中不斷尋找不同的色彩步做。人類認(rèn)知的發(fā)展正是從感覺訓(xùn)練開始的副渴。???

建議：給孩子提供多彩的顏料，和孩子一起涂鴉辆床。 ??

12?.?邏輯思維敏感期 3-5歲? 特點(diǎn)：不斷追問“為什么佳晶？”“天為什么黑了？”“為什么會(huì)下雨讼载？”“小朋友為什么要上幼兒園轿秧？”等等。這些問題總是讓家長感到應(yīng)接不暇咨堤，可是孩子卻不管不顧地打破沙鍋問到底菇篡。當(dāng)我們一次一次地給孩子解答時(shí)，孩子開始出現(xiàn)了邏輯思維一喘。孩子正是通過這樣一問一答驱还，在認(rèn)識(shí)客觀世界的同時(shí)也發(fā)展了思維能力。???

建議：保護(hù)好孩子這份珍貴的好奇心凸克，如果家長不能回答的問題议蟆，可以和孩子一起學(xué)習(xí)，這時(shí)家里有一套百科全書是非常重要的萎战，因?yàn)檫@時(shí)認(rèn)知的速度是事半功倍的咐容。

13?.?剪、貼蚂维、涂等等動(dòng)手敏感期3-4歲? 特點(diǎn)：孩子從這時(shí)開始真正有意識(shí)地使用工具戳粒，這又是大多數(shù)孩子建構(gòu)專注品格的最好機(jī)會(huì)路狮。無論在教室里還是家里，只要有充分的材料蔚约，孩子們都非常樂意選擇剪奄妨、貼、涂等等這些工作苹祟。從身體發(fā)展的角度來看砸抛，這也是孩子訓(xùn)練小手肌肉和手眼協(xié)調(diào)的一項(xiàng)重要工作。???

建議：家長要做的苔咪，就是給孩子提供所需的材料锰悼，并勁量不要打擾專心工作的孩子。???

14?.?藏团赏、占有敏感期 3-4歲? 特點(diǎn)：開始強(qiáng)烈地感覺占有、支配自己所屬物的快樂耐薯。孩子只有在完全的擁有物質(zhì)并可以自由支配時(shí)舔清，才可能去探索物質(zhì)背后的精神，才可能超越于對(duì)物質(zhì)的占有曲初。而當(dāng)這些物品的所有權(quán)完全屬于孩子自己時(shí)体谒，交換就開始了。與此同時(shí)臼婆，也就拉開了人際關(guān)系的序幕抒痒。???

建議：給孩子提供一個(gè)獨(dú)立的空間，比如一個(gè)屬于孩子自己的房間或者區(qū)域颁褂。在你進(jìn)入他的房間或者區(qū)域時(shí)故响，一定要征得孩子的同意，尊重孩子的空間颁独。 ??

15?.?執(zhí)拗敏感期 3歲-4歲? 特點(diǎn)：同自我意識(shí)的敏感期一樣彩届，這個(gè)敏感期對(duì)家長比較挑戰(zhàn)。3歲至4歲的幼兒進(jìn)入執(zhí)拗的敏感期誓酒，有些孩子在快3歲就提前進(jìn)入這一敏感期樟蠕。表現(xiàn)為事事得依他的想法和意圖去辦，否則情緒就會(huì)產(chǎn)生劇烈變化靠柑，發(fā)脾氣寨辩，哭，鬧歼冰。這時(shí)家長和老師要給孩子足夠的耐心和關(guān)照靡狞，也要學(xué)會(huì)一些安撫的技巧。 兒童執(zhí)拗的敏感期停巷，可能來源于秩序感耍攘。在建構(gòu)秩序感這一特殊品質(zhì)時(shí)榕栏，兒童的過分需求常常被認(rèn)為是“任性”和“胡鬧”，但我們覺得蕾各，用“執(zhí)拗”這一概念來得更準(zhǔn)確一些扒磁。兒童在這一時(shí)期常常難以變通，有時(shí)會(huì)到難以理喻的地步式曲。我們并不知道它的真正原因妨托，但我們確切知道，兒童的心理活動(dòng)一定是有秩序的吝羞，當(dāng)他沒有超越這種秩序時(shí)兰伤，就會(huì)嚴(yán)格地執(zhí)行它。???

建議：?解決兒童的執(zhí)拗問題钧排，關(guān)鍵要理解和變通敦腔。理解不是特別難，但變通需要智慧和技巧恨溜。只有變通得好符衔，才能成功解決問題，才有隨之而來的快樂糟袁。怎樣掌握變通的技巧是我們一直研究的課題判族。要注意的是，幼兒對(duì)秩序的要求起初并未達(dá)到執(zhí)拗的程度项戴，一開始他會(huì)不安形帮、哭鬧，隨著自我的逐漸形成周叮，他將這一秩序上升到意識(shí)層面辩撑，才開始變得執(zhí)拗、不妥協(xié)则吟。 ?

?16?.追求完美敏感期 3.5歲-4.5歲? 特點(diǎn)：孩子做事情要求完美槐臀，端水時(shí)灑出一滴就很痛苦；吃的蘋果上不能有斑點(diǎn)氓仲；廁所白色的便盆不能有任何黃漬水慨；衣服不能少扣子等等。接著又上升到對(duì)規(guī)則的要求：我遵守規(guī)則你也必須遵守敬扛，人人都要遵守晰洒；香蕉皮必須扔到垃圾桶里，沒有垃圾桶就必須拿著啥箭；紅燈亮了谍珊，即使馬路上一輛車、一個(gè)人沒有也不能過馬路急侥，已經(jīng)過了必須退回來砌滞，退回來也不行侮邀，誰叫你這樣做了！??? 建議：依然是尊重孩子贝润！這時(shí)不要在意孩子一定要吃一個(gè)整個(gè)的餅子是否能吃掉绊茧，是否會(huì)成為他浪費(fèi)的喜歡，等等打掘，孩子的問題不要擴(kuò)大化华畏，在什么時(shí)間只針對(duì)什么事。 ??

17?.?詛咒的敏感期 3歲-5歲? 特點(diǎn)：“臭屁股蛋”尊蚁、“屎巴巴”亡笑、“打死你”、“把你踢死去”横朋，這些聽上去既不文明又有些可怕的言辭仑乌，總是出自這個(gè)年齡段孩子的嘴里。因?yàn)楹⒆釉谶@時(shí)發(fā)現(xiàn)語言是有力量的叶撒，而最能表現(xiàn)力量的話語就是詛咒绝骚，而且成人反應(yīng)越強(qiáng)烈，孩子就越喜歡說祠够。?? ?建議：忽略、淡化粪牲！不要在意孩子的語言古瓤，這并不是他真的想表達(dá)的，慢慢等待這個(gè)階段過去腺阳。 ??

18?.?打聽出生敏感期 4-5歲? 特點(diǎn)：孩子往往在這個(gè)時(shí)期開始詢問自己從何處來落君，并且一遍又一遍地問。成人的回答不能有一絲的馬虎亭引，因?yàn)檫@是孩子安全感最早的來源绎速，也是人類最古老的一個(gè)哲學(xué)問題：我從哪里來????

建議：家長們認(rèn)真地拿出百科全書，將生命形成的全部過程科學(xué)地講給孩子聽焙蚓。 ??

19?.?人際關(guān)系敏感期 4.5歲-6歲? 特點(diǎn):從一對(duì)一交換玩具和食物開始纹冤，到尋找相同情趣的伙伴并開始相互依戀，從和許多小朋友玩到只和一兩個(gè)小朋友交往购公，孩子自己經(jīng)歷了人際交往的全過程萌京，而這種交往智能是與生俱來的。???

建議：家長可以給一些人際關(guān)系相處方法的引導(dǎo)宏浩，不過身教大于言傳知残。 ??

20?.?婚姻敏感期 4歲-5歲? 特點(diǎn)：在人際關(guān)系敏感期后，孩子便真正展開了婚姻的敏感期比庄。最早的時(shí)候孩子會(huì)想要和爸爸求妹、媽媽“結(jié)婚”乏盐。之后，他們就會(huì)“愛上”自己的老師或者其他的成人制恍。一直到5歲左右父能，他們才會(huì)“愛上”一個(gè)小伙伴，比如只給自己喜歡的孩子分享好吃的東西吧趣，而且經(jīng)常在一起玩法竞，產(chǎn)生矛盾時(shí)也不愿意讓其他人干預(yù)等等∏看欤總之岔霸，他們想擁有屬于自己的空間。???

建議：無論孩子想結(jié)多少次婚俯渤，喜歡多少朋友呆细，家長都一定要給孩子自由的空間。???

21?.?審美敏感期 5歲-7歲? 特點(diǎn)：審美是對(duì)自己的形象有了自己的愿望和審美標(biāo)準(zhǔn)八匠，尤其女孩子對(duì)自己的衣著和服飾產(chǎn)生起濃厚興趣絮爷。 ??

建議：孩子到了審美敏感期時(shí)總是喜歡化妝。當(dāng)然梨树，在成人眼里這些“妝”化得很離譜坑夯，但是這些女孩子們總是熱情不減，并且總在所有人面前走來走去展示抡四，直到得到你的夸獎(jiǎng)之后柜蜈，她們才會(huì)帶著滿足的神情離開，轉(zhuǎn)身又會(huì)到別的老師面前展示指巡。除了化妝淑履，女孩子還喜歡漂亮的裙子和鞋子，并且要按照自己的想法穿著和打扮藻雪。在這個(gè)時(shí)候秘噪，孩子需要的是成人的肯定。此時(shí)勉耀，我們無需對(duì)美做任何評(píng)判指煎。 ??

22.身份確認(rèn)敏感期 4歲-5歲? 特點(diǎn)：孩子們會(huì)給自己一個(gè)又一個(gè)身份。這種現(xiàn)象是因?yàn)楹⒆娱_始崇拜某一偶像瑰排，希望自己就是那個(gè)偶像贯要。在幼兒園里，經(jīng)常有穿著白雪公主服裝的小朋友椭住，你必須叫她白雪公主她才答應(yīng)你崇渗。孩子在這個(gè)身份確認(rèn)的過程中，我們可以觀察到他們開始透過自己的偶像來表達(dá)自己。???

建議：可以在家里進(jìn)行角色扮演游戲宅广，孩子會(huì)很感興趣葫掉，說不定你就培養(yǎng)出一個(gè)著名演藝家呢！ ??

23.性別敏感期 4歲-5歲? 特點(diǎn)：大概4歲時(shí)的孩子最重視的就是誰是男孩誰是女孩跟狱。如果有人去洗手間俭厚，他們一定要跟著去，原因是想觀察到底是男孩還是女孩驶臊。??

建議：孩子對(duì)身體的探索和認(rèn)識(shí)來自于觀察挪挤，成人在給孩子解釋時(shí)，態(tài)度必須客觀和科學(xué)关翎，就如同認(rèn)識(shí)自己的眼睛扛门、鼻子、嘴一樣纵寝。當(dāng)然百科全書這時(shí)是最好的工具了论寨。 ??

24.數(shù)學(xué)概念敏感期 4.5歲-7歲? 特點(diǎn)：孩子到了4歲多時(shí)，總是喜歡問：這是幾個(gè)爽茴，現(xiàn)在是幾點(diǎn)葬凳，有幾個(gè)人?這是因?yàn)楹⒆訉?duì)數(shù)名、數(shù)量室奏、數(shù)字產(chǎn)生了濃厚的興趣火焰。但是這時(shí)的孩子還不能完全理解邏輯，他們只是能夠?qū)?shù)名胧沫、數(shù)字荐健、數(shù)量配上對(duì)。???

建議：這是孩子數(shù)學(xué)智能的最初發(fā)展琳袄，而只有三位一體地掌握，才算掌握了數(shù)的概念纺酸。這時(shí)可以讓孩子幫助家里買一些日用品窖逗，通過花錢鍛煉數(shù)字能力及經(jīng)濟(jì)能力。 ?

?25.認(rèn)字敏感期 5歲-7歲? 特點(diǎn)：這是孩子第一次接觸符號(hào)餐蔬，我們的方法是給孩子一些文字卡片碎紊，讓孩子把動(dòng)作和看到的文字配合起來去學(xué)習(xí)文字。???

建議：在這個(gè)階段樊诺，孩子只能宏觀地認(rèn)識(shí)文字仗考，也就是一個(gè)整體的形象，還不能夠分解字的筆畫词爬，也達(dá)不到書寫秃嗜。孩子也會(huì)對(duì)自己熟悉的某些文字感興趣，比如他們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己名字里的字在別的地方出現(xiàn)。 ??

26.繪畫和音樂敏感期 4歲-7歲? 特點(diǎn)：這是人生來俱有的智能锅锨。繪畫是孩子最會(huì)使用的一種語言叽赊，他們從涂鴉開始一直到可以表達(dá)自己的感受，整個(gè)的過程都是一種自然的展現(xiàn)必搞。而孩子在媽媽的肚子里就開始了聽覺的發(fā)展必指，一歲多的孩子就能夠跟著音樂的節(jié)奏扭動(dòng)自己的身體，音樂是人類的語言恕洲，孩子天生就具有最高級(jí)的藝術(shù)欣賞能力塔橡。??

建議：在這個(gè)敏感期的發(fā)展上，我們只要能夠給孩子提供一個(gè)高品質(zhì)的環(huán)境就可以幫助孩子的發(fā)展了霜第。

27.延續(xù)婚姻敏感期 5歲-6歲? 特點(diǎn)：5歲以后的這個(gè)敏感期是前一個(gè)婚姻敏感期的延續(xù)葛家。???

建議：這個(gè)時(shí)候的孩子選擇伙伴的傾向性非常明顯，并且知道了一些簡(jiǎn)單的婚姻規(guī)則庶诡，比如只要相愛的人才能結(jié)婚等惦银。 ?

28.社會(huì)性興趣發(fā)展的敏感期 6歲-7歲? 特點(diǎn)：孩子0~6歲的發(fā)展是一個(gè)人宏觀發(fā)展的微觀縮影，到了6歲他們就開始積極地了解自己和他人的基本權(quán)利末誓，喜歡遵守和共同建立規(guī)則扯俱，形成合作意識(shí)。比如選舉班長喇澡，實(shí)現(xiàn)自我管理迅栅，監(jiān)督上課的時(shí)候誰沒有進(jìn)教室，吃飯前誰沒有洗手晴玖，哪個(gè)孩子沒有遵守幼兒園的規(guī)則……這些都是他們十分關(guān)心的事情读存。???

建議：可以讓孩子多參加一些社會(huì)活動(dòng)，包括公益性的活動(dòng)呕屎，比如：撿垃圾活動(dòng)让簿、自己做手工義賣捐助活動(dòng)等，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感的良好時(shí)機(jī)秀睛。 ??

29.數(shù)學(xué)邏輯的敏感期 6歲-7歲? 特點(diǎn)：數(shù)學(xué)邏輯的敏感期和數(shù)學(xué)概念的敏感期是有區(qū)別的尔当。孩子們?cè)谕瓿闪藢?duì)數(shù)字、數(shù)名蹂安、數(shù)量的認(rèn)識(shí)之后椭迎，開始對(duì)數(shù)的序列、概念以及概念間的關(guān)系產(chǎn)生興趣田盈，???

建議：比如通過蒙特梭利的數(shù)學(xué)教具讓孩子學(xué)習(xí)加減乘除法畜号，這種方法學(xué)習(xí)的是數(shù)學(xué)的邏輯而不是簡(jiǎn)單的記憶。 ??

30?.動(dòng)植物允瞧、科學(xué)實(shí)驗(yàn)简软、收集敏感期 6歲-7歲? 特點(diǎn)：孩子開始熱烈地吸收一切來自自然界的知識(shí)蛮拔。孩子們對(duì)自然的探索興趣比我們想象得要強(qiáng)烈的多，孩子在六歲前替饿，總是能保持好學(xué)语泽、好奇的品質(zhì)。???

建議：給孩子創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)觀察大自然视卢。 ??

31.文化敏感期（6～9歲）? 特點(diǎn)：幼兒對(duì)文化學(xué)習(xí)的興趣踱卵，起于3歲；而到了6～9歲則出現(xiàn)想探究事物奧秘的強(qiáng)烈需求据过。因此惋砂，這時(shí)期孩子的心智就像一塊肥沃的土地，準(zhǔn)備接受大量的文化播種绳锅。???

建議：家長可在此時(shí)提供豐富的文化資訊西饵，以本土文化為基礎(chǔ)，延展至關(guān)懷世界的大胸懷鳞芙。 ??

以上31個(gè)敏感期基本可以涵蓋孩子成長中的主要階段眷柔。經(jīng)歷敏感期的小孩，其無助身體正受到一種神圣命令的指揮，其小小心靈也受到鼓舞。敏感期不僅是幼兒學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期躲胳，也影響其心靈贩虾、人格的發(fā)展暴氏。因此，成人應(yīng)尊重自然賦予兒童的行為與動(dòng)作，并提供必要的幫助，以免錯(cuò)失一生僅有一次的特別機(jī)會(huì)剃幌。