1.愛看書的教師和不愛看書的教師在課堂上的表現(xiàn)是有很大差異的壤追，華英龍對此有過認真的分析磕道，愛看書的人在課堂上充滿激情，有信心有底氣行冰，而不愛看書的教師大多習慣于照本宣科溺蕉，有些默認缺少那么一點自信，不敢偏離教學計劃悼做，更不敢敞開心扉應(yīng)對學生的挑戰(zhàn)疯特。
2.醫(yī)學家研究得出一個可靠的結(jié)論，神情專注的人更長壽肛走，書法家就是例子漓雅，他們在揮毫潑墨時專心致志，聚精會神朽色，氣沉丹田邻吞，心手合一，在全情投入的過程中抱冷，很自然地處在寧靜致遠徘层，物我兩忘的至高境界，這種境界使人樂而忘憂瘦癌，可以增強人體的免疫力讯私，閱讀不就可以為我們創(chuàng)造這樣的境界嗎斤寇？
