1.文言文的文學(xué)鑒賞要理解古人情懷雅镊，賞析古文章法众辨，感受文言美感商佑。閱讀文言文其實是學(xué)習(xí)文言文，在疏通文字的基礎(chǔ)上搔驼，通過賞析章法考究處谈火，練字練句處，...

1.現(xiàn)當(dāng)代散文的文學(xué)鑒賞要體會精準(zhǔn)的言語表達(dá)分享舌涨，作者在日常生活中感悟到人生經(jīng)驗∨此＃現(xiàn)當(dāng)代散文的文學(xué)鑒賞與詩歌小說劇本等純文學(xué)的文學(xué)鑒賞有實質(zhì)性差...

2020.4.24 1.（語文教學(xué)）每一學(xué)期針對一篇美文，引導(dǎo)學(xué)生將其背的滾瓜爛熟囊嘉，內(nèi)化于心温技，這樣就可以在寫作中不期然就運(yùn)用到了。 2.盛昱杰“...

1.博爾赫斯說過扭粱，閱讀的重要性無論怎樣強(qiáng)調(diào)都不過分舵鳞，如果有天堂天堂應(yīng)該是圖書館的模樣。 2.高萬祥說琢蛤，人類最優(yōu)美的姿態(tài)就是教育人類生活中一切的丑...

1.積累每一個當(dāng)下的學(xué)習(xí)蜓堕，就會擁有選擇未來的能力。 2.要讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中感受到知識帶給他們的快樂博其。 3.教學(xué)生有價值的東西套才，給學(xué)生架設(shè)于生活與文...

1.教育是慢藝術(shù) 2.蔡興蓉強(qiáng)調(diào)：語文教師的使命，一是給學(xué)生一定的語文知識慕淡，二是給學(xué)生豐富的精神世界背伴，這兩件事情其實是融為一體的。語文教師的人文...

1.愛看書的教師和不愛看書的教師在課堂上的表現(xiàn)是有很大差異的峰髓，華英龍對此有過認(rèn)真的分析傻寂，愛看書的人在課堂上充滿激情，有信心有底氣儿普，而不愛看書的教...

1.我們需要不斷提醒自己崎逃，教育是一種與人相處的學(xué)問，一種成年人與孩子相處的學(xué)問眉孩，所以從這個意義上說个绍，教育的智慧和敏感性比教育的技術(shù)性更加重要。 ...

1.在實際教學(xué)過程中浪汪，教師更關(guān)心的事常常是教學(xué)計劃的完成情況巴柿，而不是學(xué)生學(xué)到了什么。因此很多教師不喜歡和學(xué)生互動死遭，不喜歡學(xué)生課堂提問广恢，因為會干擾...