今天是2017.7.4? 赴臺(tái)第六天 是學(xué)習(xí)培訓(xùn)的第四天 今天我們對(duì)B班進(jìn)行了觀摩學(xué)習(xí)? 我所見到的現(xiàn)象是：
環(huán)境布置上的優(yōu)點(diǎn)：簡潔? 大氣? 豐滿
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 特色：大鐘表、空調(diào)叛薯、類似古老的燈籠燈响鹃、掛歷
所有的設(shè)計(jì)都是以孩子的身高為標(biāo)準(zhǔn)驾霜，比如：教具柜、櫥柜买置、衣柜粪糙、儲(chǔ)藏柜、收納柜忿项、標(biāo)架蓉冈、鏡子、并有明確的標(biāo)簽轩触、一目了然寞酿。投放的材料非常的齊全、豐富脱柱、精致伐弹、大小與孩子年齡相符，設(shè)計(jì)時(shí)要留出方便孩子自由行走的通道榨为。
幼兒工作：
幼兒自律很強(qiáng)惨好，輕拿輕放，每一種教具都能很熟悉的操作随闺，遇到困難會(huì)尋求老師的幫助日川，完成工作離開時(shí)整理收拾桌面，輕輕的走路矩乐，小聲的說話龄句，自由而又犯規(guī)的進(jìn)行工作，井然有序不爭不搶散罕，知道排對(duì)取物分歇，能夠自己主動(dòng)喝水，上廁所無需教師提醒欧漱，知道如何照顧環(huán)境卿樱，保護(hù)環(huán)境。
教師工作流程：
教師與教師之間配合的很好硫椰，分別在不同的區(qū)域指導(dǎo)孩子繁调，如有問題走到跟前輕輕商量，教師會(huì)在合適的時(shí)機(jī)切入孩子的工作靶草，當(dāng)孩子遇到困難的時(shí)候蹄胰，當(dāng)孩子尋求幫助的時(shí)候，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子無遵循規(guī)則的時(shí)候奕翔，當(dāng)孩子很猶豫不定的時(shí)候裕寨，教師對(duì)每個(gè)孩子都是溫柔的堅(jiān)持? 都很用心? 如有老師有事出去需要要與其它老師打招呼，并做交代。
