在養(yǎng)育孩子的過(guò)程中，你是否遇到過(guò)這些挑戰(zhàn)：
孩子做事拖拖拉拉茅主？
孩子愛(ài)發(fā)脾氣，大聲哭鬧土榴？
孩子愛(ài)撒謊，個(gè)性叛逆响牛？
作為父母我們內(nèi)心裝滿了對(duì)孩子沉甸甸的愛(ài)玷禽，卻因教養(yǎng)方法不當(dāng)導(dǎo)致親子關(guān)系緊張；
我們經(jīng)常會(huì)為自己訓(xùn)斥孩子呀打、打罵孩子而自責(zé)矢赁，因此漸漸懷疑自己是否是一位合格家長(zhǎng)；
我們由衷地希望自己能夠情緒穩(wěn)定贬丛，遇事從容平和撩银，但卻在不順心時(shí)大發(fā)雷霆。
? ?正面管教（positive discipline）使用的是一種既不懲罰也不驕縱的養(yǎng)育孩子的方法豺憔。以尊重與合作為基礎(chǔ)额获，倡導(dǎo)父母通過(guò)營(yíng)造和善與堅(jiān)定的溝通氛圍够庙，培養(yǎng)孩子自信，自律抄邀，合作耘眨，有責(zé)任感，以及自己解決問(wèn)題的能力境肾，能夠幫助孩子在這個(gè)過(guò)程中獲得“歸屬感”和“價(jià)值感”剔难。
? “正面管教”的所有工具都不是用來(lái)改變孩子行為的，而是通過(guò)為孩子創(chuàng)造一個(gè)持續(xù)鼓勵(lì)的環(huán)境來(lái)支持他們成長(zhǎng)奥喻。鼓勵(lì)會(huì)給孩子帶來(lái)變化偶宫，只有當(dāng)他們經(jīng)常感受到充滿關(guān)愛(ài)的支持和幫助時(shí)，才能夠改變他們關(guān)于如何獲得“歸屬感”和“價(jià)值感”的信念环鲤。正面管教工具幫助孩子發(fā)展出“我是被愛(ài)著的纯趋，我是受歡迎的”。和“我有能力楔绞，我可以做出貢獻(xiàn)”结闸。
? “正面管教”源自美國(guó)，至今已在那里踐行了40余年酒朵，幫助了無(wú)數(shù)家庭和孩子獲得幸福和成長(zhǎng)桦锄。它以?shī)W地利心理學(xué)家阿爾弗雷德·阿德勒和魯?shù)婪颉さ吕卓怂沟摹皞€(gè)體心理學(xué)”理論為基礎(chǔ)，由簡(jiǎn)·尼爾森（Jane Nelson）和琳·洛特（Lynn Lott）博士等教育專(zhuān)家歸納和完善蔫耽。
? ?今天结耀，正面管教父母課堂已經(jīng)在全球68個(gè)國(guó)家得以開(kāi)展，正面管教也成功的被很多私立匙铡、教會(huì)和公立學(xué)校用作課堂管理模型图甜，正面管教示范學(xué)校的項(xiàng)目也在全球范圍內(nèi)得以穩(wěn)步發(fā)展。
在中國(guó)鳖眼，2017年4月11日黑毅，中國(guó)首家正面管教實(shí)踐基地正式掛牌。
在臺(tái)灣（臺(tái)譯作正向教養(yǎng)）钦讳，已經(jīng)立法將其納入義務(wù)教育的范疇矿瘦。
在美國(guó)，已經(jīng)作為美國(guó)師范院校的一門(mén)必修課愿卒。
《0-3歲的正面管教》是英國(guó)凱特王妃的育兒枕邊書(shū)缚去。（來(lái)自2016.8.3 Radar online 網(wǎng)站的獨(dú)家新聞）
正面管教父母課堂即將進(jìn)入中國(guó)公務(wù)員在線培訓(xùn)系統(tǒng)。
既有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)琼开、也有回家就能馬上使用的育兒工具易结，漁魚(yú)兼得。
正面管教幫助您和孩子的相處達(dá)到一個(gè)更愉快、更融洽搞动、更親密的新境界躏精。
