? ? ? ?每次聽松鼠AI栗總的講座都有收獲业栅，對(duì)AI系統(tǒng)的理解更深刻，對(duì)教學(xué)方法會(huì)有啟迪歉铝，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法會(huì)有新的總結(jié)盈简。
? ? ? ?首先對(duì)于系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。松鼠AI人工智能系統(tǒng)太示，是對(duì)傳統(tǒng)的教育的顛覆柠贤，這種適應(yīng)時(shí)代的千人千面的個(gè)性化教學(xué)模式是區(qū)別于我們目前的在工業(yè)革命模式背景下產(chǎn)生的現(xiàn)代教育模式的千人一面模式。他正在做的就是孔子在2000年前提出的因材施教类缤；每個(gè)學(xué)生有不同的人格臼勉、不同的習(xí)慣、不同的思維方法餐弱，就會(huì)有不同的學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)宴霸、不同的學(xué)習(xí)路徑囱晴、不同的學(xué)習(xí)結(jié)果，所以在學(xué)科上瓢谢，AI系統(tǒng)會(huì)根據(jù)每個(gè)學(xué)生個(gè)性化設(shè)置學(xué)習(xí)路徑畸写、內(nèi)容，讓學(xué)習(xí)更加高效氓扛；老師和學(xué)生普遍反映枯芬，系統(tǒng)中的好多題型是我們平時(shí)不考的，原因在于系統(tǒng)解決的不是每個(gè)學(xué)生簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單提分的問題采郎，而是根據(jù)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)作和結(jié)果通過算法智能推送能提升學(xué)科思維能力的題型千所。提分不是教育的終極目標(biāo)而提升思考、解決問題的能力是它的根本目標(biāo)所在蒜埋，體現(xiàn)在應(yīng)試教育上淫痰，就是要切實(shí)提升學(xué)生的學(xué)習(xí)力。
? ? ? ?其次作為教育工作者理茎，我們教學(xué)育人的出發(fā)點(diǎn)要建立在提升學(xué)生學(xué)習(xí)能力上黑界，這是每個(gè)學(xué)生、每個(gè)人一生最核心的競(jìng)爭(zhēng)力皂林。當(dāng)這種教學(xué)模式在數(shù)字革命的背景下應(yīng)運(yùn)而生的時(shí)候我們要做的就是要緊跟歷史潮流朗鸠，從教學(xué)理念和方法上做創(chuàng)新。傳統(tǒng)教育結(jié)合人工智能教育是擺在我們面前的新課題础倍，如何讓接受了幾十年傳統(tǒng)教育的家長(zhǎng)接受新的教學(xué)模式烛占，認(rèn)識(shí)到新的教育手段帶給學(xué)生的好處，如何讓學(xué)生在新的教學(xué)模式中成績(jī)和能力都要提升沟启，是目前課堂上要解決的問題忆家。課堂改變了，學(xué)校也就改變了德迹。最重要的一點(diǎn)是參與教學(xué)的老師要深刻的認(rèn)識(shí)到松鼠AI系統(tǒng)的重要性芽卿，它不光解決了學(xué)生學(xué)習(xí)問題，也將老師從繁重的備課中解脫了出來胳搞。其次老師目前要做的就是幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣卸例，培養(yǎng)他們思維方式。以數(shù)學(xué)課堂為例肌毅，作為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)筷转，學(xué)生給我們的時(shí)間有限，每周在校5天的學(xué)習(xí)內(nèi)容要在周末2個(gè)小時(shí)內(nèi)全部弄懂悬而，家長(zhǎng)也將學(xué)生的提分希望全部寄托在了機(jī)構(gòu)身上呜舒。以此為前提，我們的課堂要做的就不能只是梳理知識(shí)點(diǎn)笨奠，而是要教師通過典型題型來總結(jié)這一階段學(xué)習(xí)內(nèi)容的學(xué)習(xí)方法袭蝗、學(xué)習(xí)思路唤殴。知識(shí)點(diǎn)的差缺補(bǔ)漏，AI系統(tǒng)會(huì)比老師做的更精準(zhǔn)到腥。所以我們的課堂應(yīng)該是1+1+3模式：1個(gè)小時(shí)思路方法總結(jié),1個(gè)小時(shí)的差缺補(bǔ)漏眨八，每周3次自主查缺補(bǔ)漏或者打地基。在改變我們課堂模式的同時(shí)改變了教師的教學(xué)方法也培養(yǎng)了學(xué)生高效學(xué)習(xí)的習(xí)慣左电。
? ? ? ?最后落腳點(diǎn)，隨著數(shù)字页响、信息技術(shù)的發(fā)展篓足，現(xiàn)代社會(huì)的知識(shí)總量在快速的增加，我們要將以知識(shí)為中心轉(zhuǎn)移到以學(xué)生為中心上來闰蚕。不積跬步無以至千里栈拖，眼前我們要做的就是要通過學(xué)習(xí)過程一點(diǎn)點(diǎn)改變學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、改變家長(zhǎng)陳舊的教育觀念没陡。首先要做的就是引導(dǎo)學(xué)生高效學(xué)習(xí)涩哟，而不是像現(xiàn)在這樣，每天作業(yè)到晚上12點(diǎn)盼玄，周末每科都補(bǔ)課贴彼，甚至有的學(xué)生比較薄弱的一科報(bào)4個(gè)培訓(xùn)班，成績(jī)還不見效埃儿。如何高效學(xué)習(xí)器仗？第一，要保證在校的聽課質(zhì)量童番，所有的新知識(shí)點(diǎn)學(xué)生第一次學(xué)一定是在課堂上精钮，所以如果知識(shí)點(diǎn)第一次沒聽懂或者似是而非，想通過課下的學(xué)習(xí)來解決會(huì)耗費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間剃斧。第二轨香，老師布置作業(yè)的量和內(nèi)容不由家長(zhǎng)和學(xué)生決定，而能決定的是幼东，那些作業(yè)是重點(diǎn)臂容，那些作業(yè)是我利用在校空暇時(shí)間就能快速解決掉的筋粗，或者說滿分100分考試成績(jī)?cè)?0分一下的學(xué)生策橘，一些拔高題可以選擇不做。第三娜亿，語(yǔ)文丽已、英語(yǔ)學(xué)科要每天積累，數(shù)學(xué)买决、物理沛婴、化學(xué)學(xué)科要每天復(fù)習(xí)錯(cuò)題吼畏。在錯(cuò)題的基礎(chǔ)上查找知識(shí)漏洞和欠缺的和做題思路、學(xué)科思維嘁灯，利用周末時(shí)間高效查缺補(bǔ)漏泻蚊。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能力提升了丑婿，結(jié)果就改變了性雄。學(xué)生的教育絕對(duì)不能只丟給學(xué)校，家長(zhǎng)要切實(shí)參與到學(xué)生的教育中來羹奉，幫助他們養(yǎng)成習(xí)慣秒旋，平等交流給學(xué)生一個(gè)健康的心智，不斷學(xué)習(xí)與學(xué)生共同成長(zhǎng)進(jìn)步诀拭。
? ? ? ?學(xué)習(xí)不是一個(gè)階段性任務(wù)迁筛，也不是只有在學(xué)校里才能完成的任務(wù)，學(xué)校的學(xué)習(xí)也不僅僅是為了一紙文憑耕挨，離開學(xué)校我們要工作细卧、要獨(dú)立生活承擔(dān)家庭和社會(huì)的責(zé)任，而這些能力都是在不斷學(xué)習(xí)筒占、不斷成長(zhǎng)中培養(yǎng)的贪庙。學(xué)歷只是在應(yīng)試教育這個(gè)階段的學(xué)習(xí)成果，人生之路才剛剛邁出第一步赋铝，當(dāng)走上競(jìng)爭(zhēng)激烈的職場(chǎng)插勤、融入千變?nèi)f化的社會(huì)，我們每個(gè)人都要不斷接受新的事物革骨、不斷學(xué)習(xí)新的技能农尖，而學(xué)習(xí)力才是我們應(yīng)該堅(jiān)持不斷提升的最根本的能力。
