一元筆記踐行快2周，我深深感受到了一元筆記的價(jià)值。
第一周瑰钮，不知所措的我感受到各位小伙伴的強(qiáng)大胡野，而我因?yàn)檫@2年和永澄老師學(xué)習(xí)收獲頗多，看到老大分享這次活動(dòng)就報(bào)名參加了额嘿，想跟著老大多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，但是第一周的感覺始終停留在表層，陸陸續(xù)續(xù)只打卡了兩次靴庆。最后被例入了觀察階段，差點(diǎn)被清除怒医，好在我又好好填寫了恢復(fù)請(qǐng)求炉抒。
第二周，慢慢理解到了記錄的重要性稚叹，特別是在聽完老大分享關(guān)于一元筆記和興知識(shí)和邏輯的過程中焰薄，確確實(shí)實(shí)感受到了強(qiáng)大的力量禽笑，所以在后面幾天一直保持打卡狀態(tài)，每天睡前事情皆為打卡蛤奥，讓自己進(jìn)入新體驗(yàn)佳镜，感受新體驗(yàn)，記憶新體驗(yàn)凡桥，等待下一次的覺醒蟀伸，我相信這些付出一定會(huì)有回報(bào)。
在整個(gè)使用的過程當(dāng)中出現(xiàn)了許多非常有價(jià)值的收獲和體驗(yàn)缅刽，大致分為以下10種：
一啊掏、團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)價(jià)值
本次活動(dòng)，我們有100多位小伙伴們衰猛，通過各自在實(shí)踐中的理解與實(shí)踐迟蜜，不斷在成長(zhǎng)的路上運(yùn)用一元筆記創(chuàng)造出屬于自己的打卡、記錄啡省、反思娜睛、復(fù)盤、進(jìn)化卦睹。整個(gè)團(tuán)隊(duì)也因?yàn)楦鞑幌嗤姆窒泶蚩óa(chǎn)生出了更多的靈感和集體進(jìn)步畦戒。在這里，每個(gè)人的成果都是收獲结序，每個(gè)人的輸出都是成果障斋。
二、成長(zhǎng)的核心邏輯
我們成長(zhǎng)的邏輯是找到目標(biāo)徐鹤，然后在探索目標(biāo)的過程中不斷糾正偏差垃环，最終目的就是創(chuàng)造屬于自己的世界，這個(gè)即為成長(zhǎng)的核心邏輯返敬，而在通往最終創(chuàng)造出的過程中會(huì)經(jīng)歷各種各樣的人事和彎路遂庄，需要不斷在實(shí)踐中糾正偏差，通過時(shí)間和行動(dòng)去往真正的目的地救赐。
三涧团、找到賦能循環(huán)的真實(shí)方式
賦能循環(huán)這個(gè)詞始終沒能理解，但是老大關(guān)于一元筆記課程分享的這次課程上经磅，我慢慢理解到了泌绣，因?yàn)橐郧暗淖约簺]有過體驗(yàn)，所以始終不能理解福能循環(huán)真實(shí)理論的含義预厌，但是在整個(gè)一元筆記打卡2周內(nèi)阿迈，永澄老師強(qiáng)制要求我們每天打卡，在第一周我們的打卡量都相對(duì)較少轧叽，每日均打卡的人員不過十幾人苗沧，但是到了第二周刊棕，超過半數(shù)的人均達(dá)到了每日打卡，我相信這個(gè)群只要存在待逞，就還會(huì)打卡下去甥角。
四、進(jìn)入新體驗(yàn)识樱，感受新體驗(yàn)嗤无，記憶新體驗(yàn)
整個(gè)活動(dòng)圍繞的主題即為體驗(yàn)和創(chuàng)造，你獲得了新體驗(yàn)怜庸，并將體驗(yàn)記錄下來当犯，你的收獲就會(huì)更大，因?yàn)楫?dāng)你下次再需要這個(gè)體驗(yàn)的時(shí)候割疾，只需要調(diào)取出這個(gè)狀態(tài)即可嚎卫，馬上就能獲得當(dāng)時(shí)的狀態(tài)和能量，根本不需要做太多的事情宏榕。
五拓诸、只有未體驗(yàn)的才需要取檢索
根據(jù)谷歌效應(yīng)，我們尋找一些東西的時(shí)候就像在谷歌上搜索一樣担扑，記錄到他擺在哪里就可以快速去找到他恰响，而不是真的把他記住了，這本身也是一種體驗(yàn)涌献，或許叫谷歌體驗(yàn)更合適。而這些需要通過檢索才能找到的東西也確實(shí)是我們未體驗(yàn)過的東西首有，所以說我們知道的東西還是太少了燕垃。
六、費(fèi)曼技巧
我們成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)井联，并不是一蹴而就的卜壕，而是和人類一樣，不斷的演化進(jìn)步烙常，所以不需要太焦慮轴捎，扎實(shí)去做就對(duì)了。
七蚕脏、改變的本質(zhì)是新體驗(yàn)（信念）的積累
改變從釋放一切侦副、記錄一切、分類排序驼鞭、確認(rèn)發(fā)現(xiàn)秦驯，將所有疑惑記錄并自己去澄清，將想與做趨同挣棕，最終創(chuàng)造出自己的世界的積累過程译隘。
八亲桥、我本具足
我們之所以會(huì)無法釋放，是因?yàn)槲覀儫o法覺察和無法確認(rèn)固耘。
九题篷、學(xué)習(xí)的本質(zhì)
學(xué)習(xí)的本質(zhì)分三種：識(shí)別偏差、糾正偏差厅目、獲得未來再次糾正這個(gè)偏差的能力悼凑，最終掌控偏差的能力
十、落地方式
沉浸偏差》打卡》覺察》認(rèn)同接納尊重》清空》加載》ToDo
反饋》確認(rèn)》釋放一切》充足資源》方案
去記錄璧瞬、去發(fā)現(xiàn)户辫、去體驗(yàn)
這僅僅是目前發(fā)現(xiàn)的10個(gè)一元筆記的價(jià)值，我們還需要繼續(xù)去深入挖掘嗤锉，去記錄渔欢、去發(fā)現(xiàn)、去體驗(yàn)瘟忱，繼續(xù)通過閉環(huán)創(chuàng)造屬于自己的世界奥额！
