單元名稱：第三單元
課題名稱：第9課《獵人海力布》
知識點(diǎn)：
1、文學(xué)常識
2料扰、課文解讀
3凭豪、字詞積累
4、課文主題
5晒杈、課文分段
6嫂伞、課后習(xí)題參考答案
7、句子解析
8拯钻、問題歸納
9帖努、內(nèi)容結(jié)構(gòu)圖
一、知識點(diǎn)解讀说庭。
1然磷、文學(xué)常識
（1）民間故事的特點(diǎn)：民間故事就是勞動人民創(chuàng)作并傳播的郑趁、具有虛構(gòu)內(nèi)容的散文形式的口頭文學(xué)作品刊驴。
（2）中國四大民間故事：《牛郎織女》、《孟姜女哭長城》寡润、《梁山伯與祝英臺》捆憎、《白蛇傳》四大民間愛情傳說。
2梭纹、課文解讀
（1）課文概述：《獵人海力布》是人教版五年級上冊第三單元的一篇文章躲惰。這是一則民間故事，課文先寫海力布平時熱心助人变抽，然后寫他救了龍王的女兒础拨，龍王贈給他一顆能聽懂動物語言的寶石氮块，最后寫海力布從動物口中得知大山將要崩塌，洪水將要淹沒村莊的消息诡宗，為了挽救鄉(xiāng)親們的生命滔蝉，他不惜犧牲自己，說出真相塔沃，最后寫人們得救了蝠引，海力布卻變成了一塊石頭。
（2）語文學(xué)習(xí)要素：
本單元的語文學(xué)習(xí)要素是復(fù)述故事內(nèi)容蛀柴；對于較長故事的內(nèi)容能夠進(jìn)行縮寫螃概；在復(fù)述的過程當(dāng)中，能夠創(chuàng)造性地講故事鸽疾。
本單元的課文都較長吊洼，要運(yùn)用第2單元學(xué)習(xí)的提高閱讀速度的方法，用較快的速度默讀課文肮韧，把握課文的大概內(nèi)容融蹂。
3、字詞積累
（1）識字組詞
酬chóu（酬謝弄企、報酬超燃、酬金） ??????珍zhēn（珍珠、珍愛拘领、珍惜）
叮dīng（叮囑意乓、叮嚀、叮當(dāng)） ??????囑zhǔ（囑咐约素、囑托届良、遺囑）
塌tā（倒塌圣猎、塌陷士葫、塌方） ????????焦jiāo（焦急、焦慮送悔、焦點(diǎn)）
誓shì（誓言慢显、發(fā)誓、海誓山盟）????謊huǎng（謊話欠啤、說謊荚藻、撒謊）
延yán（延長、延續(xù)洁段、延期） ??????悔huǐ（后悔应狱、悔恨、悔悟）
扶fú（攙扶祠丝、扶著疾呻、扶手）
（2）多音字
挑?tiāo(挑選）???吐??tǔ(吐痰）???沒??mò（淹沒）??傳??chuán (傳染)
?????tiǎo （挑戰(zhàn)) ?????tù（吐血） ?????méi（沒有) ?????zhuàn (傳記)
（3）近義詞?
尊敬一一尊重???酬謝一一感謝???再三一一反復(fù)叮囑一一囑咐???崩塌一一倒塌
催促一一敦促?犧牲一一殉難???鎮(zhèn)定一一冷靜???悲痛一一悲傷
千真萬確一一毋庸置疑
（4）反義詞
清楚一一模糊???鎮(zhèn)定一一慌張???相信一一懷疑??方便一一麻煩??悲痛一一高興
千真萬確一一模棱兩可
（5）理解詞語
珍寶：珠玉寶石的總稱除嘹。人們用來泛指那些很有價值的東西。
崩塌：崩裂而倒塌岸蜗。本文指的是突然分裂開后而倒塌憾赁。
催促：叫人抓緊辦某件事或趕快行動。本文指叫人趕快離開這里散吵。
發(fā)誓：莊嚴(yán)地說出表示決心的話或嚴(yán)肅地對某件事作出保證龙考。
原原本本：從頭到尾完全照原樣。本文指把怎么得到寶石矾睦，怎么聽見鳥商量晦款，以及為什么不能把聽到的消息告訴別人的經(jīng)過從頭到尾說一遍。
飛禽走獸：各種鳥獸的總稱枚冗。
千真萬確：形容非常真實缓溅。
震天動地：震動了天地。本文指大山崩裂的響聲巨大赁温。
飛禽走獸：飛翔的鳥坛怪，奔跑的獸。泛指鳥類和獸類股囊。
鎮(zhèn)定：遇到緊急的情況不慌不亂袜匿。
心急如焚：心里像著了火一樣。形容非常著急稚疹。
波濤洶涌：洶涌：水勢騰涌的樣子居灯。形容波浪又大又急。
4内狗、課文主題
這是一個動人的民間故事怪嫌，講的是獵人海力布打獵時救了龍王的女兒，得到一塊寶石柳沙，使他聽得懂動物的語言岩灭，他把利用寶石聽到了大山要崩塌、洪水要淹沒村子的可怕消息告訴了鄉(xiāng)親們赂鲤，鄉(xiāng)親們得救了噪径，而他自己卻變成了石頭。贊美了他熱心助人蛤袒、舍己救人的高貴品質(zhì)熄云。
5膨更、課文分段
第一段（第1自然段）：交代故事流傳的地點(diǎn)妙真。
第二段（第2-6自然段）：寫海力布救了龍王的女兒，龍王為了感謝他荚守，把嘴里含著的寶石送給了海力布珍德。
第三段（第7-10自然段）：寫海力布利用寶石知道了災(zāi)難要來的消息练般。并為了拯救鄉(xiāng)親們犧牲了自己。
第四段（第11自然段）：寫人們永遠(yuǎn)紀(jì)念海力布锈候。
6薄料、課后習(xí)題參考答案
（1）默讀課文，說說課文寫了海力布的哪幾件事泵琳？
寫了海力布救白蛇摄职、得寶石、救鄉(xiāng)親获列、變石頭這幾件事谷市。
（2）仔細(xì)讀讀海力布勸說鄉(xiāng)親們趕快搬家的部分，分角色和同學(xué)演一演击孩。
（略）
（3）根據(jù)課文內(nèi)容迫悠，給那塊叫“海力布”的石頭寫一段話，簡要介紹它的來歷巩梢。
從前创泄，有個獵人叫海力布，他救了龍王的女兒小白蛇括蝠，小白蛇要報答他鞠抑。龍王把寶石送給海力布。這是一塊神奇的塊寶石忌警，把它含在嘴里碍拆，就能聽懂世上各種動物的話。小白蛇再三叮囑他慨蓝，動物說的話感混，千萬不要對別人說，如果向別人說了礼烈，那么就會從頭到腳變成僵硬的石頭弧满。可是此熬，海力布利用寶石從鳥兒那里聽到了可怕的消息庭呜，為了救鄉(xiāng)親們，他把鳥兒的話告訴了鄉(xiāng)親們募谎，自己就變成了石頭。
7阴汇、句子解析
（1）海力布想数冬，珍寶我倒不在乎，能聽懂動物的話搀庶，對一個獵人來說拐纱，實在是太好了铜异。
海力布的心理描寫，看出他時時為別人著想的品質(zhì)秸架。
（2）海力布聽到這個消息揍庄，大吃一驚。他急忙跑回家對大家說：“咱們趕快搬到別處去吧东抹！這個地方不能住了蚂子！”
從海力布神態(tài)“大吃一驚”和動作“他急忙跑回來”告訴大家，說明海力布是個心中有他人的人缭黔。
（3）海力布知道著急也沒有用缆镣，不把為什么要搬家說清楚，大家是不會相信的试浙，再一遲延董瞻，災(zāi)難就要奪去鄉(xiāng)親們的生命，要救鄉(xiāng)親們田巴，只有犧牲自己钠糊。
這幾句話是對海力布的心理活動的描寫。第一句說明海力布心里明白壹哺，要讓鄉(xiāng)親趕快離開抄伍，就必須將要他們搬家的原因清清楚楚地說出來，不然他們是不會搬的管宵。第二句話是說時間不能再拖延了截珍，災(zāi)難馬上就要發(fā)生，鄉(xiāng)親們的生命正面對著災(zāi)難的威脅箩朴。第三句話表現(xiàn)別無辦法可尋岗喉，只有以犧牲自已的生命，來挽救鄉(xiāng)親們的生命了炸庞。這段描寫钱床，充分地將海力布在危難關(guān)頭決心犧牲自己保護(hù)鄉(xiāng)親們的品質(zhì)，十分真切地表現(xiàn)了出來埠居。
8查牌、問題歸納
（1）讀課文，想一想課文寫了什么滥壕？
本文講的是獵人海力布打獵時救了龍王的女兒纸颜，得到一塊寶石，使他聽得懂動物的語言绎橘，他把利用寶石聽到了大山要崩塌胁孙、洪水要淹沒村子的可怕消息告訴了鄉(xiāng)親們，鄉(xiāng)親們得救了，而他自己卻變成了石頭浊洞。
（2）文章的開頭就說這是一一個“動人”的故事,你認(rèn)為該個故事的哪些地方最動人?
我認(rèn)為最動人的地方是海力布為了說服鄉(xiāng)親們搬家,自已說出真相,變成石頭。他知道自己告訴別人鳥的話后,就會變成石頭,可是為了救鄉(xiāng)親們,他選擇犧牲自己胡岔。他的行為太偉大了,非常動人法希。
（3）從海力布得知可怕的消息后的表現(xiàn)，你覺得他是個怎樣的人靶瘸？
從得知可怕消息后白海力布的神態(tài)苫亦、動作和語言，看出海力布是個熱心助人怨咪，心里有別人的人屋剑。
（4）海力布明明知道，如果把鳥兒的話說出來诗眨，自己會變成石頭唉匾，為什么他還要說?
因為海力布不僅平時熱心地幫助別人，遇到困難替他人著想匠楚，更令人欽佩的是巍膘，在鄉(xiāng)親們遇到災(zāi)難的時候，他只有把事情說清楚芋簿，大家才會相信峡懈，只有犧牲自己，才能換來鄉(xiāng)親們的平安与斤，所以他盡管知道說出來會變成石頭還是說了肪康，表現(xiàn)了海力布舍己為人的崇高品德。
9撩穿、內(nèi)容結(jié)構(gòu)圖
??????????起因：救白蛇
得寶石?→?助鄉(xiāng)親
獵人海力布經(jīng)過????聽鳥語?→??勸鄉(xiāng)親?????善良熱心助人舍己為人
??????????說真相?→?救鄉(xiāng)親
結(jié)果：??變石頭
?
?
二磷支、知識點(diǎn)訓(xùn)練：
1、基礎(chǔ)訓(xùn)練：
（1）讀拼音食寡，寫詞語齐唆。
①看到他把老人fú qǐ（ ?????）來，我羞愧極了冻河，很hòu ??huǐ（ ????）沒能及時幫老人一把箍邮。
②他在國旗面前fā ?shì（ ?????），一定要維護(hù)國旗的尊嚴(yán)叨叙，維護(hù)國家的尊嚴(yán)锭弊。
③媽媽告訴我，shuō ??huǎng（ ????）可不是好孩子擂错。
（2）按要求仿寫詞語味滞。
千真萬確（帶數(shù)字）_____________ ??______________
世世代代（AABB） ?_____________ ??______________
（3）按要求完成句子。
①只要嘴里含著那顆寶石，就能聽懂各種動物說的話剑鞍。（用加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞造句）
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②咱們在這山下住了好幾代啦昨凡，老老小小這么多人，搬家可不容易呀Ｒ鲜稹（改為反問句）
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（4）根據(jù)課文內(nèi)容填空便脊。
這篇課文介紹了主人公__________，救________光戈，得_________哪痰，勸________，最后變成_________的故事久妆，從中晌杰，我們可以看出海力布是個_____________________的人。
2筷弦、能力訓(xùn)練：
海力布知道著急也沒有用肋演，不把為什么要搬家說清楚，大家是不會相信的烂琴。再一遲延惋啃，災(zāi)難就要奪去鄉(xiāng)親們的生命。要救鄉(xiāng)親們监右，只有犧牲自己边灭。他想到這里，就鎮(zhèn)定地對大家說：“今天晚上健盒，這里的大山要崩塌绒瘦，洪水要淹沒大地。你們看扣癣，鳥都飛走了惰帽。”接著父虑，他就把怎么得到寶石该酗，怎么聽見一群鳥商量避難，以及為什么不能把聽來的消息告訴別人士嚎，都原原本本照實說了呜魄。海力布剛說完，就變成了一塊僵硬的石頭莱衩。
（1）根據(jù)要求寫詞語爵嗅。
遲延近義詞（）鎮(zhèn)定反義詞（）
（2）選擇并填空。
選文采用了（）描寫笨蚁，可以看出海力布是個_____________________的人睹晒。
A動作 ?????B語言趟庄、心理 ???
（3）想象一下，海力布變成石頭后伪很，人們會怎么說戚啥？怎么做？
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______________________????????????????????????????????_____________________
3锉试、拓展訓(xùn)練：
用簡單的語言介紹一個你所熟悉的民間故事猫十。
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三、訓(xùn)練題參考答案键痛。
1炫彩、（1）扶起后悔發(fā)誓說謊
（2）千奇百怪一清二白前前后后老老實實
（3）①只要你用心匾七，就能很好地完成任務(wù)絮短。
②咱們在這山下住了好幾代啦，老老小小這么多人昨忆，搬家怎么是容易的事呢丁频？
（4）海力布白蛇寶石鄉(xiāng)親們離開石頭善良、舍己為人
2邑贴、（1）推遲慌張?????（2）B ???善良 ?舍己為人
（3）示例：人們非常后悔席里，熱淚盈眶，他們撲向石頭拢驾，叫著海力布的名字奖磁，久久不肯離開。
3繁疤、示例：我熟悉的民間故事是《牛郎織女》咖为，織女為了幸福偷偷下界和牛郎結(jié)婚，他們生活得很幸福稠腊，可是王母娘娘知道后躁染，把織女帶回天庭，并關(guān)起來架忌。牛郎帶著孩子追了上來吞彤，王母娘娘就畫了一條銀河阻止他們相聚。最后叹放，每年的農(nóng)歷七月初七饰恕，喜鵲們會搭鵲橋讓牛郎織女相會。
