單元名稱:第三單元
課題名稱:第9課《獵人海力布》
知識點(diǎn):
1、文學(xué)常識
2料扰、課文解讀
3凭豪、字詞積累
4、課文主題
5晒杈、課文分段
6嫂伞、課后習(xí)題參考答案
7、句子解析
8拯钻、問題歸納
9帖努、內(nèi)容結(jié)構(gòu)圖
一、知識點(diǎn)解讀说庭。
1然磷、文學(xué)常識
(1)民間故事的特點(diǎn):民間故事就是勞動人民創(chuàng)作并傳播的郑趁、具有虛構(gòu)內(nèi)容的散文形式的口頭文學(xué)作品刊驴。
(2)中國四大民間故事:《牛郎織女》、《孟姜女哭長城》寡润、《梁山伯與祝英臺》捆憎、《白蛇傳》四大民間愛情傳說。
2梭纹、課文解讀
(1)課文概述:《獵人海力布》是人教版五年級上冊第三單元的一篇文章躲惰。這是一則民間故事,課文先寫海力布平時熱心助人变抽,然后寫他救了龍王的女兒础拨,龍王贈給他一顆能聽懂動物語言的寶石氮块,最后寫海力布從動物口中得知大山將要崩塌,洪水將要淹沒村莊的消息诡宗,為了挽救鄉(xiāng)親們的生命滔蝉,他不惜犧牲自己,說出真相塔沃,最后寫人們得救了蝠引,海力布卻變成了一塊石頭。
(2)語文學(xué)習(xí)要素:
本單元的語文學(xué)習(xí)要素是復(fù)述故事內(nèi)容蛀柴;對于較長故事的內(nèi)容能夠進(jìn)行縮寫螃概;在復(fù)述的過程當(dāng)中,能夠創(chuàng)造性地講故事鸽疾。
本單元的課文都較長吊洼,要運(yùn)用第2單元學(xué)習(xí)的提高閱讀速度的方法,用較快的速度默讀課文肮韧,把握課文的大概內(nèi)容融蹂。
3、字詞積累
(1)識字組詞
酬chóu(酬謝弄企、報酬超燃、酬金) ??????珍zhēn(珍珠、珍愛拘领、珍惜)
叮dīng(叮囑意乓、叮嚀、叮當(dāng)) ??????囑zhǔ(囑咐约素、囑托届良、遺囑)
塌tā(倒塌圣猎、塌陷士葫、塌方) ????????焦jiāo(焦急、焦慮送悔、焦點(diǎn))
誓shì(誓言慢显、發(fā)誓、海誓山盟)????謊huǎng(謊話欠啤、說謊荚藻、撒謊)
延yán(延長、延續(xù)洁段、延期) ??????悔huǐ(后悔应狱、悔恨、悔悟)
扶fú(攙扶祠丝、扶著疾呻、扶手)
(2)多音字
挑?tiāo(挑選)???吐??tǔ(吐痰)???沒??mò(淹沒)??傳??chuán (傳染)
?????tiǎo (挑戰(zhàn)) ?????tù(吐血) ?????méi(沒有) ?????zhuàn (傳記)
(3)近義詞?
尊敬一一尊重???酬謝一一感謝???再三一一反復(fù)叮囑一一囑咐???崩塌一一倒塌
催促一一敦促?犧牲一一殉難???鎮(zhèn)定一一冷靜???悲痛一一悲傷
千真萬確一一毋庸置疑
(4)反義詞
清楚一一模糊???鎮(zhèn)定一一慌張???相信一一懷疑??方便一一麻煩??悲痛一一高興
千真萬確一一模棱兩可
(5)理解詞語
珍寶:珠玉寶石的總稱除嘹。人們用來泛指那些很有價值的東西。
崩塌:崩裂而倒塌岸蜗。本文指的是突然分裂開后而倒塌憾赁。
催促:叫人抓緊辦某件事或趕快行動。本文指叫人趕快離開這里散吵。
發(fā)誓:莊嚴(yán)地說出表示決心的話或嚴(yán)肅地對某件事作出保證龙考。
原原本本:從頭到尾完全照原樣。本文指把怎么得到寶石矾睦,怎么聽見鳥商量晦款,以及為什么不能把聽到的消息告訴別人的經(jīng)過從頭到尾說一遍。
飛禽走獸:各種鳥獸的總稱枚冗。
千真萬確:形容非常真實缓溅。
震天動地:震動了天地。本文指大山崩裂的響聲巨大赁温。
飛禽走獸:飛翔的鳥坛怪,奔跑的獸。泛指鳥類和獸類股囊。
鎮(zhèn)定:遇到緊急的情況不慌不亂袜匿。
心急如焚:心里像著了火一樣。形容非常著急稚疹。
波濤洶涌:洶涌:水勢騰涌的樣子居灯。形容波浪又大又急。
4内狗、課文主題
這是一個動人的民間故事怪嫌,講的是獵人海力布打獵時救了龍王的女兒,得到一塊寶石柳沙,使他聽得懂動物的語言岩灭,他把利用寶石聽到了大山要崩塌、洪水要淹沒村子的可怕消息告訴了鄉(xiāng)親們赂鲤,鄉(xiāng)親們得救了噪径,而他自己卻變成了石頭。贊美了他熱心助人蛤袒、舍己救人的高貴品質(zhì)熄云。
5膨更、課文分段
第一段(第1自然段):交代故事流傳的地點(diǎn)妙真。
第二段(第2-6自然段):寫海力布救了龍王的女兒,龍王為了感謝他荚守,把嘴里含著的寶石送給了海力布珍德。
第三段(第7-10自然段):寫海力布利用寶石知道了災(zāi)難要來的消息练般。并為了拯救鄉(xiāng)親們犧牲了自己。
第四段(第11自然段):寫人們永遠(yuǎn)紀(jì)念海力布锈候。
6薄料、課后習(xí)題參考答案
(1)默讀課文,說說課文寫了海力布的哪幾件事泵琳?
寫了海力布救白蛇摄职、得寶石、救鄉(xiāng)親获列、變石頭這幾件事谷市。
(2)仔細(xì)讀讀海力布勸說鄉(xiāng)親們趕快搬家的部分,分角色和同學(xué)演一演击孩。
(略)
(3)根據(jù)課文內(nèi)容迫悠,給那塊叫“海力布”的石頭寫一段話,簡要介紹它的來歷巩梢。
從前创泄,有個獵人叫海力布,他救了龍王的女兒小白蛇括蝠,小白蛇要報答他鞠抑。龍王把寶石送給海力布。這是一塊神奇的塊寶石忌警,把它含在嘴里碍拆,就能聽懂世上各種動物的話。小白蛇再三叮囑他慨蓝,動物說的話感混,千萬不要對別人說,如果向別人說了礼烈,那么就會從頭到腳變成僵硬的石頭弧满。可是此熬,海力布利用寶石從鳥兒那里聽到了可怕的消息庭呜,為了救鄉(xiāng)親們,他把鳥兒的話告訴了鄉(xiāng)親們募谎,自己就變成了石頭。
7阴汇、句子解析
(1)海力布想数冬,珍寶我倒不在乎,能聽懂動物的話搀庶,對一個獵人來說拐纱,實在是太好了铜异。
海力布的心理描寫,看出他時時為別人著想的品質(zhì)秸架。
(2)海力布聽到這個消息揍庄,大吃一驚。他急忙跑回家對大家說:“咱們趕快搬到別處去吧东抹!這個地方不能住了蚂子!”
從海力布神態(tài)“大吃一驚”和動作“他急忙跑回來”告訴大家,說明海力布是個心中有他人的人缭黔。
(3)海力布知道著急也沒有用缆镣,不把為什么要搬家說清楚,大家是不會相信的试浙,再一遲延董瞻,災(zāi)難就要奪去鄉(xiāng)親們的生命,要救鄉(xiāng)親們田巴,只有犧牲自己钠糊。
這幾句話是對海力布的心理活動的描寫。第一句說明海力布心里明白壹哺,要讓鄉(xiāng)親趕快離開抄伍,就必須將要他們搬家的原因清清楚楚地說出來,不然他們是不會搬的管宵。第二句話是說時間不能再拖延了截珍,災(zāi)難馬上就要發(fā)生,鄉(xiāng)親們的生命正面對著災(zāi)難的威脅箩朴。第三句話表現(xiàn)別無辦法可尋岗喉,只有以犧牲自已的生命,來挽救鄉(xiāng)親們的生命了炸庞。這段描寫钱床,充分地將海力布在危難關(guān)頭決心犧牲自己保護(hù)鄉(xiāng)親們的品質(zhì),十分真切地表現(xiàn)了出來埠居。
8查牌、問題歸納
(1)讀課文,想一想課文寫了什么滥壕?
本文講的是獵人海力布打獵時救了龍王的女兒纸颜,得到一塊寶石,使他聽得懂動物的語言绎橘,他把利用寶石聽到了大山要崩塌胁孙、洪水要淹沒村子的可怕消息告訴了鄉(xiāng)親們,鄉(xiāng)親們得救了,而他自己卻變成了石頭浊洞。
(2)文章的開頭就說這是一一個“動人”的故事,你認(rèn)為該個故事的哪些地方最動人?
我認(rèn)為最動人的地方是海力布為了說服鄉(xiāng)親們搬家,自已說出真相,變成石頭。他知道自己告訴別人鳥的話后,就會變成石頭,可是為了救鄉(xiāng)親們,他選擇犧牲自己胡岔。他的行為太偉大了,非常動人法希。
(3)從海力布得知可怕的消息后的表現(xiàn),你覺得他是個怎樣的人靶瘸?
從得知可怕消息后白海力布的神態(tài)苫亦、動作和語言,看出海力布是個熱心助人怨咪,心里有別人的人屋剑。
(4)海力布明明知道,如果把鳥兒的話說出來诗眨,自己會變成石頭唉匾,為什么他還要說?
因為海力布不僅平時熱心地幫助別人,遇到困難替他人著想匠楚,更令人欽佩的是巍膘,在鄉(xiāng)親們遇到災(zāi)難的時候,他只有把事情說清楚芋簿,大家才會相信峡懈,只有犧牲自己,才能換來鄉(xiāng)親們的平安与斤,所以他盡管知道說出來會變成石頭還是說了肪康,表現(xiàn)了海力布舍己為人的崇高品德。
9撩穿、內(nèi)容結(jié)構(gòu)圖
??????????起因:救白蛇
得寶石?→?助鄉(xiāng)親
獵人海力布經(jīng)過????聽鳥語?→??勸鄉(xiāng)親?????善良熱心助人舍己為人
??????????說真相?→?救鄉(xiāng)親
結(jié)果:??變石頭
?
?
二磷支、知識點(diǎn)訓(xùn)練:
1、基礎(chǔ)訓(xùn)練:
(1)讀拼音食寡,寫詞語齐唆。
①看到他把老人fú qǐ( ?????)來,我羞愧極了冻河,很hòu ??huǐ( ????)沒能及時幫老人一把箍邮。
②他在國旗面前fā ?shì( ?????),一定要維護(hù)國旗的尊嚴(yán)叨叙,維護(hù)國家的尊嚴(yán)锭弊。
③媽媽告訴我,shuō ??huǎng( ????)可不是好孩子擂错。
(2)按要求仿寫詞語味滞。
千真萬確(帶數(shù)字)_____________ ??______________
世世代代(AABB) ?_____________ ??______________
(3)按要求完成句子。
①只要嘴里含著那顆寶石,就能聽懂各種動物說的話剑鞍。(用加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞造句)
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②咱們在這山下住了好幾代啦昨凡,老老小小這么多人,搬家可不容易呀R鲜稹(改為反問句)
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(4)根據(jù)課文內(nèi)容填空便脊。
這篇課文介紹了主人公__________,救________光戈,得_________哪痰,勸________,最后變成_________的故事久妆,從中晌杰,我們可以看出海力布是個_____________________的人。
2筷弦、能力訓(xùn)練:
海力布知道著急也沒有用肋演,不把為什么要搬家說清楚,大家是不會相信的烂琴。再一遲延惋啃,災(zāi)難就要奪去鄉(xiāng)親們的生命。要救鄉(xiāng)親們监右,只有犧牲自己边灭。他想到這里,就鎮(zhèn)定地對大家說:“今天晚上健盒,這里的大山要崩塌绒瘦,洪水要淹沒大地。你們看扣癣,鳥都飛走了惰帽。”接著父虑,他就把怎么得到寶石该酗,怎么聽見一群鳥商量避難,以及為什么不能把聽來的消息告訴別人士嚎,都原原本本照實說了呜魄。海力布剛說完,就變成了一塊僵硬的石頭莱衩。
(1)根據(jù)要求寫詞語爵嗅。
遲延近義詞()鎮(zhèn)定反義詞()
(2)選擇并填空。
選文采用了()描寫笨蚁,可以看出海力布是個_____________________的人睹晒。
A動作 ?????B語言趟庄、心理 ???
(3)想象一下,海力布變成石頭后伪很,人們會怎么說戚啥?怎么做?
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______________________????????????????????????????????_____________________
3锉试、拓展訓(xùn)練:
用簡單的語言介紹一個你所熟悉的民間故事猫十。
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三、訓(xùn)練題參考答案键痛。
1炫彩、(1)扶起后悔發(fā)誓說謊
(2)千奇百怪一清二白前前后后老老實實
(3)①只要你用心匾七,就能很好地完成任務(wù)絮短。
②咱們在這山下住了好幾代啦,老老小小這么多人昨忆,搬家怎么是容易的事呢丁频?
(4)海力布白蛇寶石鄉(xiāng)親們離開石頭善良、舍己為人
2邑贴、(1)推遲慌張?????(2)B ???善良 ?舍己為人
(3)示例:人們非常后悔席里,熱淚盈眶,他們撲向石頭拢驾,叫著海力布的名字奖磁,久久不肯離開。
3繁疤、示例:我熟悉的民間故事是《牛郎織女》咖为,織女為了幸福偷偷下界和牛郎結(jié)婚,他們生活得很幸福稠腊,可是王母娘娘知道后躁染,把織女帶回天庭,并關(guān)起來架忌。牛郎帶著孩子追了上來吞彤,王母娘娘就畫了一條銀河阻止他們相聚。最后叹放,每年的農(nóng)歷七月初七饰恕,喜鵲們會搭鵲橋讓牛郎織女相會。