因?yàn)閭€人忙于人間瑣事驼侠，交流群里一向都是群友們自娛自樂姿鸿，所幸管理員得力，整體已經(jīng)進(jìn)入了一種高手帶新人倒源、互相學(xué)習(xí)的良性循環(huán)苛预。可見群這個東西笋熬，入口一定要把好热某，與其為了流量胡亂加人，讓一些奇怪的人來禍害胳螟，不如從一開始就聲明規(guī)則并嚴(yán)格執(zhí)行昔馋，后期的無為而治，靠的是前期大刀闊斧糖耸。
大家在完成群活動秘遏，對詩詞技巧不斷交流中，各有提升嘉竟。從幾次活動內(nèi)容來看邦危，已經(jīng)有相當(dāng)部分朋友對于自己詩詞觀有了具體的認(rèn)識，作品逐漸呈現(xiàn)出不同于垃圾詩人舍扰，以及流水線詩人的味道來倦蚪。
這個群的建立，并命名為“交流提升群”边苹，很多朋友認(rèn)為就是提升技巧的交流探討审丘。也對，也不完全對勾给。說對滩报，是因?yàn)榇蟛糠峙笥堰@么認(rèn)為，而且很多朋友從來不認(rèn)為自己對詩詞的認(rèn)識有問題——于技巧的無知是可以承認(rèn)的播急，可你若讓他承認(rèn)自己詩心的匱乏脓钾，那等于是倒著毛去摸老虎屁股，純屬找死桩警。
為什么又說不完全對呢可训？因?yàn)槲覀€人建立這個群的初心并非如此。實(shí)際上到了提升群，如果還對基礎(chǔ)知識一無所知握截，靠著一點(diǎn)靈氣橫沖直撞飞崖，是不應(yīng)該的。包括平仄格律谨胞、拗救固歪、文法、意境提升這些看著好像有點(diǎn)難的內(nèi)容胯努，對于一個好的格律詩人來說牢裳，都是基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)好了專欄叶沛，自己用心揣摩蒲讯，根本就不是難事，也算是堪堪進(jìn)入了“可以言詩”的境界灰署，大家才能在基礎(chǔ)上平等地就詩歌內(nèi)容意境進(jìn)行探討——交流的目的判帮，不僅僅是寫出詩，寫出格律詩詞溉箕，交流的目的晦墙，是為了寫出好詩詞來。
對基礎(chǔ)知識有一定了解约巷，謙和的爭論態(tài)度偎痛，自我認(rèn)知的清醒表達(dá)旱捧，是構(gòu)成大家和諧交流的基石独郎。孔子說的“仁”枚赡，首先是要求自己氓癌，當(dāng)每一個人自身求“仁”，才可能實(shí)現(xiàn)孟子對于人際交往的理想贫橙，即“義”贪婉。如果你只是要求別人講“義”，對你謙讓卢肃，自己卻不做出對等的自身要求疲迂，可能嗎？所以“修身”這個東西莫湘，既是對自身的要求尤蒿，也是“君子之交淡如水”，是能感受到“上善若水”交際美德的關(guān)鍵所在幅垮。
到這個時期腰池，咱們討論問題所針對的就是個人思路上的癥結(jié)。比如如何理解詩心？這個問題我看群里面很多朋友討論過多次示弓，大致還是在于表達(dá)的疑惑讳侨。詩心這個東西，到底該如何表達(dá)奏属？為什么有很多動人的比喻跨跨，咱們一聽就懂，卻無法用日常生活邏輯進(jìn)行解釋拍皮？
詩心也就是情感觸動歹叮、靈感延展與深化，而人的情感思維走向铆帽，若要詳細(xì)分析咆耿，也沒有什么不可以的。
這世界爹橱，從來沒有無緣無故的愛恨情仇萨螺。關(guān)于這些愛恨情仇，即你的詩心的表達(dá)愧驱，也都是有邏輯可以求索的慰技。
很多時候我們遇到絕妙的句子，覺得不可以用常理來解釋组砚，卻偏偏又非常美吻商，沒有不合邏輯的地方，為什么會這樣呢糟红？
這只有兩個原因艾帐。第一，你的見識不夠盆偿；第二柒爸，你的思維不縝密。
就好像有幾位朋友在討論自身情感表達(dá)所舉的例子事扭，非常美好的詩句：“落葉飄進(jìn)我的心房”捎稚，大家都認(rèn)為是不可以解釋的，但這種比喻的美感求橄，卻是現(xiàn)實(shí)存在的今野。符合我曾經(jīng)講過的：“寫詩，就是不好好說話罐农，但是說出來卻讓人心服口服条霜。”
其實(shí)這幾位朋友可能對這句話還是沒有理解明白啃匿』淄猓“說出來讓人心服口服”蛆楞，不就是跟你講道理，而且說服你了嗎夹厌？那么這種道理的灌輸豹爹，必然有其途徑，有其手法矛纹。我們覺得這種說法很美臂聋，那是手法的高妙，而不是用一句“不好好說話”所能掩蓋的或南。
這就是很多情緒派詩人的通病孩等，總認(rèn)為這世界上人是最偉大的，是不可捉摸的采够，所以人的情感也是無法工筆表達(dá)的肄方，只能意會，不可言傳蹬癌。
其實(shí)這是一種錯誤理解权她，雖然把人當(dāng)作萬物之靈我也是高興的，畢竟我也是人逝薪。但這種說法是有明顯局限性的隅要，這世界上這么多唯美動情的文藝作品，讓你開心董济、讓你痛苦步清，讓你歡呼雀躍，讓你潸然淚下虏肾，不都是通過文字廓啊、詩歌、影像的再創(chuàng)作所表達(dá)出來的把ⅰ崖瞭？
你說“不可言傳”狂巢，不過是你的文字功力撑毛、藝術(shù)創(chuàng)作手段沒達(dá)到而已。
這并不妨礙別人能夠做到啊唧领。
就好像“落葉飄進(jìn)我的心房”這句詩藻雌，很多朋友認(rèn)為是無法用生活邏輯解釋的，其實(shí)只是你不愿細(xì)究罷了斩个。
我們來邏輯化這句詩胯杭，或者說量化我們的情感，你就會發(fā)現(xiàn)這類創(chuàng)作受啥，不但有邏輯做个，甚至是有模板的鸽心，我們不但可以賞析，還可以舉一反三地進(jìn)行創(chuàng)作居暖。
