今天翻默，早早出發(fā)缸沃，去黃堤鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)送教。2個(gè)小時(shí)下來修械，不知道別人嗨不嗨趾牧，自己覺得挺嗨，哈哈哈……
不知道從什么時(shí)候開始肯污，送教與我而言翘单，就像上課一樣的感覺，心也不慌了仇箱，氣也不喘了县恕，臉也不紅了，云淡風(fēng)輕了剂桥。甚至每一次上完課或做完講座忠烛，反倒還有一種酣暢淋漓的感覺。
從什么時(shí)候開始不再緊張了权逗，說不清楚美尸。
從什么時(shí)候開始不再覺得壓力山大了，想不起來斟薇。
這種狀態(tài)师坎，沒有一個(gè)明確的臨界點(diǎn)，沒有一個(gè)清晰的時(shí)間節(jié)點(diǎn)堪滨。就像我的體重一樣胯陋，說不清楚是從哪一斤開始就算胖了。嘿嘿嘿袱箱。
清晰的記得自己第1次送教是2014年的秋天遏乔，也是在黃堤鎮(zhèn)。
當(dāng)時(shí)接到任務(wù)的我发笔，心中除了恐慌盟萨，更多地是莫名的忐忑，對(duì)未知的擔(dān)憂了讨。
尤為關(guān)鍵的是捻激，我的第一次送教制轰，也是獲嘉縣名師工作室的第一次送教，所以上上下下尤為重視胞谭。先是讓負(fù)責(zé)工作室的老師選了兩個(gè)老師講課垃杖，然后從中確定一個(gè)（也就是我），聽課丈屹，評(píng)課缩滨，修改……定稿后才可以送教。
送教的那天泉瞻，馮逸瑞局長親自參加活動(dòng)，正坐在過道中間苞冯。領(lǐng)導(dǎo)就座袖牙，后面黑壓壓坐了一群或熟悉或陌生的人，本就緊張的我更緊張了（光想去上個(gè)廁所舅锄，是那時(shí)的習(xí)慣性反應(yīng)鞭达，好可笑）。
當(dāng)時(shí)整個(gè)課堂正常進(jìn)行皇忿，師生互動(dòng)也比較順利畴蹭。但是后來我仔細(xì)反思自己的教學(xué)，發(fā)現(xiàn)很多問題鳍烁，對(duì)課標(biāo)與課本的學(xué)習(xí)與研究還不足叨襟，尤其是課堂駕馭能力不夠，課堂駕馭能力直接影響了課堂的生成幔荒。
后來因?yàn)樗徒袒顒?dòng)糊闽，先后去了很多地方，徐營鎮(zhèn)爹梁，中和鎮(zhèn)右犹，大新莊，亢村鎮(zhèn)姚垃，丁村……甚至去到了外縣很多地方念链。
送教形式有講課，有講座积糯，有評(píng)課……
每一次準(zhǔn)備都讓自己深入到很多未知的領(lǐng)域掂墓，也把自己很多閑散的零碎的做法想法集合成為一個(gè)主題，讓我覺得收獲滿滿絮宁。
對(duì)于送教梆暮，不知道別人作何感想，我是心懷感恩的绍昂，特別感謝每一個(gè)送教的日子啦粹，把我打磨成今天的樣子偿荷。
一次次送教，
讓我有了站立于人前的底氣和勇氣唠椭。
一次次送教跳纳，
讓我內(nèi)心更加篤定，
我就是我贪嫂。
你看或者不看寺庄，
我就在那里。
你喜歡或者不喜歡力崇，
我就是這樣斗塘。
不卑不亢，
不憂不懼亮靴。
