因?yàn)樽蛲碛幸恍┦虑椋瑸榱吮苊鈓iss掉這半小時(shí)帖鸦，完不成約定，遂決定提前富蓄。
于是，這一節(jié)課是在心情十分緊張忐忑的情況下學(xué)的立倍。
課節(jié)6“2.1 職業(yè)行位公式：行業(yè)侣滩、企業(yè)與職能 ”
老師開始講一些我理解范疇外的東西，所以筆記是不停地記君珠，但聽完之后，再總結(jié)一次，發(fā)現(xiàn)其實(shí)也就是一個(gè)公式的事兒材部。（根據(jù)古典老師的ppt加了自己的理解進(jìn)去整理的）
先解釋一下：
行業(yè)：決定你在哪個(gè)領(lǐng)域 ； 選行業(yè)取決于你的專業(yè)/知識(shí)
職能：決定你應(yīng)用什么能力 乐导； 選職能取決于你的優(yōu)勢(shì)&資源
組織：決定你與誰合作、用什么能力 物臂； 選組織取決于你的合作方式
再上圖：
職業(yè)包含很多，不能單純地用行業(yè)棵磷、職位、或job scope來定義職業(yè)仪媒。
行業(yè)更替快沉桌、組織消亡興起快算吩，
現(xiàn)在的時(shí)代，要以職能（自我才干赌莺、優(yōu)勢(shì)）為核心去界定自己的職業(yè)發(fā)展，才更穩(wěn)定艘狭。
“這個(gè)時(shí)代，是一個(gè)跨界的時(shí)代巢音∽窬耄” (eg. 老羅官撼、馬云)
學(xué)習(xí)資源來自 跟誰學(xué)網(wǎng) 古典老師的《成為職場(chǎng)MVP》
