最近南審讀書人開始了內(nèi)部分享肢簿，已經(jīng)三期了，聽他們最近的經(jīng)歷以及思考，我也很受啟發(fā)池充。美部長談到的一點(diǎn)先去發(fā)展你的興趣桩引，再去實(shí)踐，一定要去實(shí)習(xí)驗(yàn)證自己收夸，不要活在想象中坑匠；小米昨天提到的一個(gè)慎獨(dú)，高質(zhì)量的獨(dú)處卧惜，學(xué)會(huì)如何自律厘灼，以及細(xì)節(jié)把控的能力，讓自己靠譜咽瓷。最終设凹，我細(xì)想來，還是如何讓自己更有價(jià)值茅姜。發(fā)現(xiàn)興趣闪朱，發(fā)展自己的才干；發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)匈睁，進(jìn)而讓自己靠譜——對(duì)于我們個(gè)體监透，木桶原理不是去補(bǔ)短桶错。
說到優(yōu)勢(shì)航唆，說到木桶原理，我們很熟悉一句話院刁，“你數(shù)學(xué)好糯钙，那就把時(shí)間多花在英語和語文上”，這句話似乎圍繞著我的高三退腥。但在這個(gè)體現(xiàn)你價(jià)值的時(shí)代任岸，發(fā)揮你無可替代的東西的時(shí)代，我們的思維是要去揚(yáng)長狡刘，并非補(bǔ)短享潜。聯(lián)系到一個(gè)組織，組織的思維方式跟個(gè)體不一樣嗅蔬，一個(gè)組織當(dāng)然要補(bǔ)短剑按，但是，他用什么補(bǔ)短呢澜术？當(dāng)然是個(gè)體的優(yōu)勢(shì)艺蝴，你的長處，那么你還會(huì)再去補(bǔ)短嗎鸟废？你在這方面不行猜敢，一個(gè)組織為什么要你？這是雙向的價(jià)值需求體現(xiàn)。
也有人問缩擂，終究你的短板還是決定了木桶的水位笆竺帷！有兩個(gè)非線性思維方式講給你聽胯盯。
一供鸠，難道你這只木桶一定要是豎著放嗎？你可以試試斜著放也是另一種體驗(yàn)陨闹。至少裝的水比之前要多了呢楞捂。無論是你的時(shí)間還是精力，試著往你的優(yōu)勢(shì)傾斜趋厉，做好寨闹，做到極致。之前聽萬維鋼老師講的君账，在這個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代繁堡，要成為每一方面都精通實(shí)在不太可能，那么你就可以從你的優(yōu)勢(shì)出發(fā)乡数，將某個(gè)領(lǐng)域達(dá)到別人無法企及椭蹄。
二，如果還不夠大净赴，為何不去擴(kuò)大自己的底板绳矩。這個(gè)底板也就是你最基礎(chǔ)的能力以及知識(shí)儲(chǔ)備，這個(gè)就包括的很多了玖翅，比如你的時(shí)間管理啊翼馆，基礎(chǔ)的知識(shí)儲(chǔ)備就是，最簡單的金度，你的英語數(shù)學(xué)學(xué)的怎么樣应媚，之前聽館長講過，大學(xué)中數(shù)理邏輯很重要猜极，不僅僅是關(guān)乎你的微積分成績中姜，它運(yùn)用到你思考問題的方式，做事的邏輯性……總之跟伏，多用理工科思維去看待這個(gè)世界丢胚，總是好的。
你的優(yōu)勢(shì)是怎么形成的酬姆？是你的興趣嗜桌？還是天賦？還是刻意練習(xí)辞色？這里談到一個(gè)詞骨宠，刻意練習(xí)浮定，在你的某個(gè)領(lǐng)域投入你自己，不停的學(xué)習(xí)层亿、實(shí)踐桦卒、學(xué)習(xí)……這個(gè)過程需要我們的自律，也需要慎獨(dú)匿又。
昨天晚上小米分享結(jié)束后我跟他討論了這個(gè)話題方灾，在我獨(dú)處的時(shí)候無法去自律，對(duì)于自我的成長是非常緩慢的碌更。
“因?yàn)槟愫苌僮x過一些人的自傳裕偿，還有家書！”
讀了這些就懂得修身痛单，知道了一個(gè)家族的基因嘿棘，懂得一個(gè)長輩的循循善誘。
不要以為天賦跟刻意練習(xí)是相悖的旭绒，他們的結(jié)合才有可能成就你鸟妙。我們有可能是小仲永。天賦會(huì)給你踩點(diǎn)挥吵，你起碼知道刻意練習(xí)的方向重父，專注你的優(yōu)勢(shì)。
這是聽了最近的分享忽匈，以及讀了超級(jí)個(gè)體的一點(diǎn)想法房午。
