知識(shí)要點(diǎn)：
1彼宠、多角度地觀察生活鳄虱，發(fā)現(xiàn)生活的豐富多彩，捕捉事物的特征凭峡，力求有創(chuàng)意地表達(dá)拙已。
2、所謂創(chuàng)意想罕，即創(chuàng)造悠栓、創(chuàng)新之意。
考試說明：
中考時(shí)按价，考生該怎樣根據(jù)命題要求以獨(dú)到的眼光從素材庫(kù)存中迅速選定材料惭适，做到“人無我有，人有我新”楼镐，張揚(yáng)個(gè)性呢癞志？中考優(yōu)秀作文為我們提供了鮮活的經(jīng)驗(yàn)。
1框产、以知出新
文章的內(nèi)容如能超越一般學(xué)生的認(rèn)知領(lǐng)域凄杯，顯示出知識(shí)積累的廣度和深度，那就能給人以耳目一新之感秉宿。
湖南益陽(yáng)市中考作文要求以《關(guān)心》為題作文戒突，當(dāng)不少考生把目光鎖定在人類的親情時(shí)，有位考生卻把愛心投向與人類息息相關(guān)的地球描睦，文章將“綠蔭如蓋的大地”膊存、“浩瀚無垠的大海”忱叭、“交錯(cuò)分布的江河”分別喻為地球隔崎，“美麗的肌膚”、“藍(lán)色的衣裳”和“奔流不息的血脈”并引入被喻為“地球之肺”的亞馬遜河流域由于大片森林被焚燒而染上“炎癥”等知識(shí)性較強(qiáng)的內(nèi)容韵丑。由于新知迭出爵卒，讀者獲得了知識(shí)和情感的雙豐收。
2撵彻、以事出新
初中三年的學(xué)生生活常常進(jìn)入考生的選材視野钓株，但雷同者多实牡，出新者少。而有些考生卻能把眼光鎖定在特殊日子所發(fā)生的特殊事件上享幽，給人“人有我新”之感铲掐。
浙江寧海市中考作文要求以“明天”為話題自選角度寫一篇文章。
不少考生取“明天”的引申義構(gòu)思值桩，有位考生卻取“明天”的本義作文摆霉，擬題《明天就是中考》，記敘了“擠獨(dú)木橋”的前一天老爸贈(zèng)送“作戰(zhàn)武器奔坟，有的同學(xué)把敘事的筆觸延伸到考場(chǎng)携栋，更體現(xiàn)出所選角度之新。更有獨(dú)具眼光的作者把敘述的時(shí)空就鎖定在眼前的語(yǔ)文考場(chǎng)咳秉。
武漢市中考作文要求以“服務(wù)”為寫作范圍婉支，自擬題目作文。有位考生別出心裁澜建，所敘時(shí)間變一般考生的“過去進(jìn)行時(shí)”為“現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)”向挖，自擬題目《謝謝您，護(hù)花使者》炕舵，敘述自己在語(yǔ)文考場(chǎng)上的兩次意外（一次墨水用完何之，一次鼻子出血），兩次得到“如慈母般”的穿白裙的監(jiān)考老師的關(guān)心和鼓勵(lì)的具體經(jīng)過咽筋。文中的“護(hù)花使者”身份特殊溶推，所處時(shí)空特殊，這些都閃耀著作者創(chuàng)新思維的火花奸攻，使“服務(wù)”這一文旨演繹得別具魅力蒜危。
3、以能出新
這里的“能”指某種特長(zhǎng)或技能睹耐。如果你能選擇“人無我有”的“能”作為題材辐赞，并在文中不斷亮出有關(guān)此“能”的種種術(shù)語(yǔ)，那么閱卷老師的眼睛會(huì)為之一亮硝训，你的文章也就會(huì)因此而脫穎而出占拍。
江蘇南通市中考作文要求以《我發(fā)現(xiàn)》為題寫一篇文章，有位小學(xué)四年級(jí)就學(xué)會(huì)下象棋的考生把目光投向自己的特長(zhǎng)捎迫，在題目的橫線處填上“棋如人生”四字。文題將特長(zhǎng)與哲理思考融于一體表牢，已見出手不凡窄绒；行文時(shí)又以對(duì)比手法分析不同類型的棋手的性格和心理特點(diǎn)及其結(jié)局，由棋藝世界的副贏得失聯(lián)想到生活之帆的順逆進(jìn)退崔兴，諸如“……工于心計(jì)的高手第一局故意輸給對(duì)手彰导，以增對(duì)手的傲氣蛔翅，滅其防備之心，而暗探對(duì)手套路位谋，且言‘君子讓頭局’山析，真可謂名利雙收了，爾后避人之長(zhǎng)掏父，攻其之短笋轨，處處陷阱，請(qǐng)君入甕赊淑，直殺得對(duì)手連局皆輸爵政，俯首稱臣為止”。這些體現(xiàn)技能的用語(yǔ)不時(shí)亮出陶缺，更使文章增添了創(chuàng)新的色彩钾挟。
4、以悟出新
以悟出新就是在文中展示充滿個(gè)性的思考和別具慧眼的發(fā)現(xiàn)饱岸。
武漢考生寫的《本店微笑服務(wù)》就是一例掺出。文章描寫“誠(chéng)信商店”微笑迎賓、笑著問話苫费、笑著介紹汤锨、笑著送別甚至笑著耍賴的種種細(xì)節(jié)，述說了“我”在“笑”的迷惑下被欺詐的經(jīng)歷黍衙。文章選材之新不僅體現(xiàn)在事件本身泥畅，更體現(xiàn)在作者精辟的理性思考。結(jié)尾處琅翻，作者不是一嘆了之位仁，而是由事而“悟”：“再美的微笑也掩蓋不了商品的假冒偽劣本質(zhì)，最好的服務(wù)莫過于保證商品的質(zhì)量方椎∧羟溃”作者不是簡(jiǎn)單的否定“微笑服務(wù)”，而是在呼喚一種內(nèi)外皆美的人文精神的回歸棠众。這樣的感事悟理琳疏，視角新穎而不落俗套，給人啟迪闸拿。
5空盼、以情出新
情貴真，而真情是個(gè)性化的新荤。圍繞個(gè)性化的真情選材揽趾，便能以情動(dòng)人。
湖北荊州市中考要求自擬題目作文苛骨，題目中必須含有“喜歡”一詞篱瞎。有位考生擬題《我喜歡童年的竹林》苟呐，敘寫在山區(qū)竹林里與小伙伴“搖雪”“覓果”“蓋小屋”等生活片段，著重抒寫了“我們從家里偷出繩子俐筋，牢牢地拴在竹子上牵素，做成秋千，搖啊澄者，蕩啊笆呆，搖出我心中的歌，蕩圓我心中的夢(mèng)”這份獨(dú)特的情闷哆。綿綿的鄉(xiāng)情腰奋，充滿自由歡樂和童趣的友情，流淌在字里行間抱怔，一直流入讀者的心田劣坊，使人久久難忘。因?yàn)檫@產(chǎn)生于山區(qū)竹林間的秋千下和小屋中的情味屈留，個(gè)性色彩鮮明局冰，是很多讀者所未曾經(jīng)感悟過的，因而是全新的灌危、動(dòng)人的康二。
[9—1] 有一位老師在作文課上，畫了這樣一幅畫：上面是一個(gè)光芒四射的太陽(yáng)勇蝙，太陽(yáng)下是一把傘沫勿，傘下有一盆仙人球。要求學(xué)生根據(jù)這幅圖畫寫一篇議論文味混。
導(dǎo)思：立意是文章的靈魂产雹，它對(duì)文章起著決定性的作用，假如我們能在這方面推陳出新翁锡，就會(huì)獲得意想不到的效果蔓挖。
①大多數(shù)同學(xué)經(jīng)過分析，可能會(huì)提煉出“過分的愛就是害”這樣一個(gè)觀點(diǎn)馆衔，雖然不算錯(cuò)瘟判，但總覺得有些膚淺。
②如果你將“太陽(yáng)”比作地方政府角溃，將“傘”比作地方保護(hù)主義拷获，將“仙人球”比作鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的假冒偽劣產(chǎn)品，從而揭示出“仙人球”之所以肆無忌憚减细，就是因?yàn)橛小疤?yáng)”和“傘”的庇護(hù)匆瓜，才得以屢禁不止，并泛濫成災(zāi)的道理。
③也可以認(rèn)為太陽(yáng)象征法律陕壹，傘象征高官，仙人球象征不法分子树埠。一些不法分子只所以會(huì)肆無忌憚地干壞事糠馆，就是因?yàn)橛小皞恪钡谋Ｗo(hù)，“傘”一旦被撕破怎憋，他們就會(huì)受到法律的嚴(yán)懲又碌。這樣的立意，能不令人耳目一新绊袋？能不得到好評(píng)嗎毕匀？
[9—2]“奧運(yùn)會(huì)”“申奧”是2001年使用頻率最高的詞語(yǔ)。同時(shí)癌别，由于申奧成功和中國(guó)在2008年舉辦了有史以來最好的一屆奧運(yùn)會(huì)皂岔，“科技奧運(yùn)、綠色奧運(yùn)”的觀念深入人心展姐，“奧運(yùn)會(huì)”在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)一直是人們的熱門話題躁垛。其實(shí)，追述百年奧運(yùn)史圾笨，中國(guó)人一直心系奧運(yùn)教馆。請(qǐng)以“奧運(yùn)會(huì)”為話題，寫一篇文章擂达。
導(dǎo)思：文體創(chuàng)新是寫作出奇制勝的有效途徑土铺。拋棄通常使用的記敘文、說明文板鬓、議論文體裁悲敷，至少可以選用以下幾種文體：
①書信體，如讓一個(gè)孩子向父母寫一封信穗熬，懇求父母準(zhǔn)許他去北京現(xiàn)場(chǎng)觀看奧運(yùn)會(huì)镀迂。
②故事新編，讓歷史人物和文學(xué)作品中的人物“復(fù)活”走進(jìn)奧運(yùn)會(huì)唤蔗。
③童話探遵，如奧運(yùn)會(huì)吉祥物的產(chǎn)生過程等等。當(dāng)然妓柜，對(duì)某種文體的寫作箱季，方法事先有所了解，是運(yùn)用得當(dāng)?shù)那疤帷?/p>
