假期里蜡豹，春節(jié)后，每天下午開啟了溜娃模式镜廉，帶著女兒騎行縣城一角娇唯。昨天下午我妹妹家的兒子佳豪也被我拎了出去。妹妹和妹夫時常被這兒子搞瘋塔插，尤其是假期想许。雖說幸福的家庭是一致的断序，不幸的家庭各有各的不幸糜烹，但我看家長與孩子的瘋狂卻是一樣一樣的，家長往孩子聽話诸迟，認真做作業(yè)挚币，考個好成績扣典，完美！孩子想著游戲贮尖，放松湿硝，想啥有啥想干啥干啥，以我為王关斜！
妹妹就是這樣時常瘋狂，時常跟我訴苦垛膝，時常給我出題丁稀，原因线衫，我是她姐，我還是人民教師授账！
膏的我也時常緊張兮兮，時時處處思索敛助，為什么，怎么辦棘捣？辜腺！挖空心思找靈丹妙藥休建。
沒辦法，在找到靈丹妙藥前评疗，只能我?guī)е馍埃規(guī)е耘畠阂黄鹆锇桑?br>
出小區(qū)百匆，左轉(zhuǎn)切入南北大街砌些，沿路南下，路過我們這一電商小鎮(zhèn)加匈。小鎮(zhèn)店鋪林立存璃，然仍處于節(jié)后冷清之態(tài)中，只個別飯店雕拼，茶宛的門開著，人不見啥寇。
佳豪轉(zhuǎn)頭看了看周圍偎球，說：＂昨晚，我媽同學就在這請客辑甜，我蹭飯的衰絮。＂
我說：“挺好，應正合你意磷醋！”
“去猫牡，氣死我了，以后決不跟她（他媽）出來了邓线√视眩”他氣憤地說。
“怎么了褂痰？”我問亩进。
“她一個勁地說～說，煩死了缩歪，別人剛與她同學孩子聊上归薛，她非插一嘴，就是學匪蝙，學…讓我好好跟人家學主籍，我偏不學……”佳豪段段續(xù)續(xù)地發(fā)泄著昨夜遺留的氣憤。
我邊聽邊接受逛球，邊思考千元，這家長與孩子怎么就走不出那死循環(huán)，就糾結(jié)那一點呢颤绕？幸海！
教育教育祟身，啥是教，啥是育物独？教育肯定不是戰(zhàn)斗袜硫，更不是征服。
