每篇課文大概有12個要求認(rèn)筋粗、7個要求寫的生字，每次講課炸渡，都在想：為什么就只有12個生字娜亿，講了一節(jié)課，學(xué)生還是記不装龆隆买决？會寫的7個生字，帶著學(xué)生寫了幾遍吼畏，為什么交上來的作業(yè)還是錯誤督赤？
總覺得是因為學(xué)生不夠認(rèn)真，不夠努力宫仗。便一次次批評學(xué)生够挂，要求他們上課認(rèn)真聽講。
舞蹈課上藕夫，舞蹈老師說的話孽糖，讓我找到答案了枯冈。
老師對我們這幾個學(xué)員說：“我好著急呀！我每天只教一個八拍办悟，你們都跟不上尘奏，這么簡單的動作都要跳好幾天才會，我心里急得慌病蛉！”
我們幾個一臉無辜的說：“我們有認(rèn)真學(xué)炫加，可就是跟不上。你先別著急铺然，讓我們慢慢跟幾天俗孝，說不定過幾天后就好多了。你不能以你的標(biāo)準(zhǔn)來要求我們魄健，對于舞蹈赋铝，我們就是小白，不可能有你這樣的協(xié)調(diào)性沽瘦，我們現(xiàn)在連解放身體都還做不到革骨，更別提能快速地跟上舞蹈了∥隽担”
沒錯良哲，舞蹈老師每天的教的一個八拍，如果一拍一個動作助隧，就有八個動作筑凫。這八個動作，對于舞蹈老師來說喇颁，非常簡單漏健，但對我們舞蹈小白來說，可難了橘霎。
首先，我們得明白每一個動作怎么擺殖属，怎么動姐叁。
其次，還得記得一個動作接下一個動作的順序洗显。
然后外潜，便是通過身體協(xié)調(diào)性，把動作練熟挠唆。
最后处窥，才能跳成一段流暢的舞蹈。
這不僅是考驗記憶玄组，還考驗身體協(xié)調(diào)性滔驾，更考驗得熟練程度谒麦。
就好比學(xué)生學(xué)生字，一個生字就好比一個動作哆致，需要一個一個去認(rèn)識绕德，并且記住，還得通過各種形式摊阀，把這個字記熟嘍耻蛇！最后，才能形成一個短時記憶胞此，看到這個字便能準(zhǔn)確認(rèn)出臣咖。當(dāng)然課后還得去復(fù)習(xí)，不去鞏固漱牵，短時記憶是很容易忘記的亡哄。得把短時記憶變成長期記憶，就算你對這個生字掌握了布疙。
最近蚊惯，舞蹈老師總是在我們還沒有練熟，便教下一支舞灵临。學(xué)到現(xiàn)在截型，雖然已經(jīng)教了三支舞了，可是我連一支舞都還沒有學(xué)會儒溉。
這也好比課堂上宦焦，我講得太多，沒有給學(xué)生足夠的時間練習(xí)所學(xué)知識顿涣，所以一整堂課下來波闹，學(xué)生什么都沒有掌握。
想要提高教學(xué)效率涛碑，一定要舍得精堕，一個知識點一個知識點去完成。
不要急于求成蒲障，欲速則不達(dá)歹篓。有的時候，慢既是快揉阎。
