? ? ? 為了進一步提高辦園水平泣懊，建構(gòu)符合幼兒身心發(fā)展的園所本土化區(qū)域環(huán)境及拓展園長的學(xué)前教育國際視野，真正做到科學(xué)培育幼兒麻惶，關(guān)注幼兒健康馍刮，啟迪幼兒心智，為內(nèi)蒙古鄂爾多斯幼教的持續(xù)穩(wěn)定快速發(fā)展注入新鮮的血液用踩。我們一行人熱情高漲渠退，賣力地投身于各個學(xué)習(xí)活動中忙迁。上午李燕教授分享了《"社會與情緒學(xué)習(xí)"的理論與實踐》，下午文頤教授《玩中學(xué)碎乃、玩中求發(fā)展--尋找游戲中的心理價值》也讓我們回味無窮姊扔！
? ? ? 上海師范大學(xué)教育學(xué)院學(xué)前教育系系主任。教授梅誓，博士生導(dǎo)師恰梢。中國學(xué)前教育研究會理事，上海師范大學(xué)兒童發(fā)展與家庭研究中心成員梗掰。研究領(lǐng)域包括：兒童發(fā)展與教育嵌言、家庭與社區(qū)教育、親子關(guān)系與兒童發(fā)展及穗、幼兒社會教育摧茴、兒童社會性發(fā)展與教育等。
? ? ? 成都師范學(xué)院兒童心理學(xué)教授埂陆。中國教育學(xué)會學(xué)前教育專業(yè)委員會副理事長苛白、四川省高校人文社科重點研究基地“四川0-3歲兒童早期教育發(fā)展與教育研究中心”常務(wù)副主任，四川省心理學(xué)會學(xué)前兒童心理與教育專委會主任焚虱、四川省早期教育行業(yè)協(xié)會專家顧問购裙、成都嬰兒保育與教育協(xié)會名譽會長。研究方向：0-3歲兒童早期發(fā)展與教育等鹃栽。
? ? ? ? 聆聽智慧躏率，分享經(jīng)驗，大家收獲大民鼓、震撼多薇芝、感觸深，紛紛道出了自己的學(xué)習(xí)心聲：
學(xué)員一:
? ? ? 李燕教授關(guān)于“社會與情緒學(xué)習(xí)”精彩講座摹察，使我們明晰了恩掷，在孩子成長過程中倡鲸，他們的快樂指數(shù)取決于家長是否在其心理成長關(guān)鍵期供嚎，能夠?qū)λ麄兊摹扒榫w免疫力”進行有效塑造，即學(xué)會管理自己的情緒峭状，那么“情緒免疫力”就像是孩子心中的一把雨傘克滴，只有雨傘足夠結(jié)實，才能保護傘下的人免受風(fēng)雨之苦优床。家長如果缺乏關(guān)于心理學(xué)方面的基本知識劝赔，忽視對孩子“情緒免疫力”的塑造，或許會給孩子造成終生的遺憾胆敞，在其成年之后着帽，當(dāng)遇到壓力時會產(chǎn)生諸多情緒困擾和極端行為杂伟。因此，培養(yǎng)孩子如何有效的處理問題仍翰，教給孩子受用一生的情緒認知和調(diào)整能力是極為重要的赫粥。
? ? ? ? ? ? ? ? （塔娜? 東勝區(qū)教研中心）
學(xué)員二:
? ? ? 今天下午文頤教授通過鮮活的案例詮釋了思維的四大品質(zhì)，即思維的深刻性予借，思維的系統(tǒng)性越平，思維的靈活性，思維的敏捷性灵迫。如何在游戲中去挖掘秦叛、培養(yǎng)、推進幼兒思維的四個品質(zhì)瀑粥？游戲的多領(lǐng)域性挣跋、游戲的多種變式、游戲的多層次性狞换、游戲中善于留白等理念和實現(xiàn)路徑都是我們今后需要繼續(xù)學(xué)習(xí)和探索的浆劲！
? ? ? ? ? ? ? （柴鳳英 東勝區(qū)第三幼兒園）
學(xué)員三：
? ? ? 孩子的自制能力是在成長過程中反復(fù)形成的，不是一蹴而就的哀澈，家長一定要尊重兒童身心發(fā)展規(guī)律牌借，給予孩子足夠的成長空間，注重形成良好的情緒自控能力割按，從而擁有一個良好的心理素質(zhì)膨报。
? ? ? ? ? ? ? ? （孫晶? 東勝區(qū)伊克昭幼兒園 ）
學(xué)員四：
? ? ? 認識情緒是管理情緒的基礎(chǔ)，對于幼兒來說能識別自己的情緒适荣，學(xué)會給情緒貼標簽现柠，才能逐漸養(yǎng)成處理與控制自己情緒的能力。
? ? ? ? ? ? ? ? （魏俊玲? 東勝區(qū)金融廣場幼兒園）
學(xué)員五：
? ? ? 游戲不光是追求快樂弛矛，它是達到目標的載體够吩。在設(shè)計游戲活動時要關(guān)注游戲內(nèi)在的教育價值，每一個游戲活動都要追溯根源丈氓。教師要做到核心經(jīng)驗在心中周循。玩什么不重要，玩的本質(zhì)是在玩中求發(fā)展万俗。
? ? ? ? ? ? ? （杜桂玲? 東勝區(qū)金融廣場幼兒園）
? ? ? 教育工作湾笛，任重而道遠，需要我們用心闰歪，用愛嚎研，并持之以恒地去做，因地制宜库倘、學(xué)以致用方能有成效临扮。一日之辛论矾，難成大事。我們會盡最大努力杆勇，辦好幼兒園拇囊，為幼兒的發(fā)展奠基，為幼兒園的發(fā)展盡責(zé)靶橱！實現(xiàn)新突破寥袭、新跨越。
