近一年一直在跟隨某線上書院選的書目精讀凉蜂，最近該書院又推出了一個新項目“優(yōu)勢閱讀計劃”琼梆，就是首先做一個簡單的測試，測出我的五項優(yōu)勢窿吩，然后根據這五項優(yōu)勢幫我定制書單茎杂。
對照書單和自己測試出來的優(yōu)勢，發(fā)現它基于的邏輯是強化優(yōu)勢纫雁，而非彌補弱項煌往。比如說，分析能力是我的優(yōu)勢之一轧邪，而書單中的《超越感覺》携冤、《策略思維》、《思考闲勺，快與慢》等曾棕，都是強化理性思考與決策思維的，它并未建議我通過閱讀加強感性思維菜循。
在能力應用領域翘地，有兩個方向，一是揚長，一是補短衙耕。取長昧穿，就是錦上添花，相當于站在巨人的肩膀上更上一層樓橙喘，效率自然比從零開始要高很多时鸵。而補短，基于木桶原理厅瞎，一個木桶能裝多少水饰潜，取決于圍成木桶的木板中最短的那條，所以和簸，要讓自己的成功水桶裝的水多彭雾，得不斷地把短板加長。
哪個理論正確呢锁保？顯然薯酝，它們是相對的，但都有道理爽柒。
