【桐心合力】20171023《書語者》學而思DAY3/7:
? ? 今天帶讀的內(nèi)容是總有一個時間，總有一個地點瘪菌。隨時隨地可以讀書，只有選擇不想讀書時才會有各種各樣的理由蹦出來茧彤。
? ? 要做到隨時隨地讀書疆栏，閱讀環(huán)境很重要，從小培養(yǎng)孩子的閱讀習慣很重要壁顶，就像養(yǎng)成刷牙洗臉的習慣一樣。學校和家庭的閱讀氛圍都需要我們精心營造许蓖。閱讀不僅應該是學校的也應該成為家庭的核心文化调衰。
? ? 關(guān)于去圖書館，很慚愧的沒有帶過孩子去過圖書館嚎莉，主要是自己除了大學時去圖書館復習考試以外都沒有去過圖書館，自己對圖書館都好陌生趋箩。彭彭給了很好的建議加派，去圖書館要讓孩子有儀式感跳芳，把去圖書館當成令人興奮的尋寶活動，營造期待感娄琉、目標感吓歇、神秘感、成就感照瘾。去圖書館的時候帶著目標，跟孩子一起尋找一個共同的元素主卫。把去圖書館做成一個我們的生活習慣鹃愤。
? ? 關(guān)于碎片化閱讀簇搅，利用碎片化的時間進行閱讀软吐，而不是閱讀目標碎片化，容易形成“亢奮式注意力”姿现。
? ? 關(guān)于閱讀環(huán)境肖抱，對于小孩子還是要提供一個安靜的舒適的屬于他自己的氛圍，只有培養(yǎng)好良好的閱讀習慣意述，愛上閱讀以后才能夠做到處于鬧市也能靜下心來讀書。
? ? 關(guān)于學而思拌屏，家里在孩子的房間放了兩個書架术荤，孩子房間全是地墊，我們每天讀書的時候都是席地而坐一起讀書喜每。以前是每天讀好多本雳攘，后來我實在讀不動了枫笛，改成每天一本刚照，幾乎沒有中斷過。一般都是孩子自己挑无畔，挑出來以后，他自己要先翻一遍浑彰，然后才拿給我講，這些書都是孩子已經(jīng)看過的郭变，最近很少入新書。
圖片發(fā)自簡書App
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