群英薈萃網(wǎng)絡(luò)交流，重點(diǎn)課題中期展示
——
? ? ? ? 1月20日郭计，臘八節(jié)趟紊，乍寒還暖，貌似春天依然提前來臨效诅。在商丘市基礎(chǔ)教研室三樓我們課題組成員在主持人宋歆老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行全省重點(diǎn)課題網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)匯報(bào)展示胀滚。首先展示的是2020年新立項(xiàng)的五個(gè)課的開題報(bào)告，其次我們這些在2019年已經(jīng)開題過的課題組依次進(jìn)行中期匯報(bào)展示乱投。
? ? ? ? 我們的課題《初中數(shù)學(xué)教育中滲透數(shù)學(xué)文化的策略研究》在去年12月4日咽笼，于南陽舉辦的2019年河南省校本教研暨基礎(chǔ)教研重點(diǎn)課題交流推進(jìn)活動(dòng)中，作為中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科代表發(fā)言戚炫，針對(duì)開題報(bào)告面向全省做了展示剑刑，受到了與會(huì)人員的高度評(píng)價(jià)。在相關(guān)專家双肤、省內(nèi)同行的建議下施掏，南陽回來之后，我們課題組及時(shí)召開會(huì)議茅糜，針對(duì)課題研究思路做了微調(diào)七芭。
? ? ? ? 經(jīng)過近一年多的努力，我們的課題研究已基本成型蔑赘，本次匯報(bào)由課題組成員李淵文老師給大家匯報(bào)狸驳。
? ? ? ? 南陽回來后预明，首先我們微調(diào)了調(diào)查方向，再次針對(duì)數(shù)學(xué)文化認(rèn)知情況在師生之間進(jìn)行調(diào)查分析耙箍，對(duì)初中數(shù)學(xué)文化內(nèi)涵重新做了界定撰糠，再次明確了研究方向。前半年辩昆，受疫情影響阅酪，很多線上活動(dòng)均無法正常進(jìn)行，課題研究時(shí)間緊卤材，強(qiáng)度大遮斥，我們課題組及時(shí)召開線上會(huì)議峦失，調(diào)整和總結(jié)研究中發(fā)現(xiàn)的問題扇丛，堅(jiān)持以課題研究促進(jìn)日常工作，用日常工作完成課題研究尉辑。
? ? ? ? 一年來帆精，課題組出了專著、課例集隧魄、案例集卓练，發(fā)表了4篇CN論文，5節(jié)優(yōu)質(zhì)課獲得省市級(jí)一等獎(jiǎng)购啄；完成子課題立項(xiàng)10項(xiàng)襟企；打造了一批優(yōu)秀課例，整理出10多塊數(shù)學(xué)文化展板狮含，展示數(shù)學(xué)文化手抄報(bào)優(yōu)秀作品顽悼，巧妙設(shè)計(jì)數(shù)期黑板報(bào)，引起全校師生的關(guān)注几迄。還有數(shù)學(xué)小論文的撰寫蔚龙、數(shù)學(xué)文化社團(tuán)的演講活動(dòng)等，讓數(shù)學(xué)文化在所有學(xué)生心中蕩起了陣陣漣漪映胁。
? ? ? ? 我們保留了創(chuàng)新點(diǎn)木羹，但我們對(duì)創(chuàng)新的標(biāo)準(zhǔn)提高了一個(gè)檔次。研究對(duì)象的創(chuàng)新解孙，我們把對(duì)象鎖定在初中數(shù)學(xué)文化范圍內(nèi)坑填；研究方法的創(chuàng)新，我們采用了點(diǎn)面結(jié)合研究弛姜；研究?jī)?nèi)容的創(chuàng)新脐瑰，我們由關(guān)注課內(nèi)延伸到關(guān)注課外，在社團(tuán)活動(dòng)和綜合實(shí)踐活動(dòng)中展開數(shù)學(xué)文化的教育娱据。
? ? ? ? 6月29日蚪黑，我們還邀請(qǐng)商丘課題研究專家組對(duì)前期所做研究進(jìn)行剖析盅惜，對(duì)存在的問題及時(shí)梳理。發(fā)現(xiàn)存在著缺少理論提升忌穿，課題大難度高抒寂，特別是受疫情影響，許多活動(dòng)難以開展等問題掠剑。針對(duì)這些問題屈芜，我們努力在研究中發(fā)現(xiàn)，在發(fā)現(xiàn)中探索朴译，在探索中研究井佑。通過一次次總結(jié)，一次次探索眠寿，一次次完善躬翁，于11月份成功舉辦了尺規(guī)作圖大賽。
? ? ? 下一步我們還將繼續(xù)鼓勵(lì)課題組成員盯拱、工作室成員盒发、工作室培育省級(jí)名師、骨干教師對(duì)象積極申報(bào)參與各級(jí)各類科研課題狡逢，借助開展以數(shù)學(xué)文化為主題的讀書活動(dòng)宁舰，打造一批真正以數(shù)學(xué)文化與課題融合的優(yōu)秀案例。通過以研促研和開展多種數(shù)學(xué)文化活動(dòng)奢浑，把此次課題研究工作做實(shí)蛮艰、做好。
? ? ? ? 為了體現(xiàn)課題研究的有效性和時(shí)效性雀彼，無論是在時(shí)間安排壤蚜、研究?jī)?nèi)容還是人員安排上都做了精細(xì)化分工，力爭(zhēng)使課題研究達(dá)到最佳效果详羡。我們的最終研究成果除了圖書仍律、論文、調(diào)查報(bào)告实柠、優(yōu)秀課例四大類水泉，還體現(xiàn)在我們的研究意義上。
? ? ? ? 我們堅(jiān)信：專業(yè)知識(shí)只能為孩子們奠定起步的基礎(chǔ)窒盐，而最終將他們引向深?yuàn)W草则、高遠(yuǎn)之境的還是文化。
