? ? ? ? 古詩也可以是朋友圈文學(xué)
? ? ? 校園里的桂花樹蘇醒了傅物。一夜之間，它們伸了個懶腰般蕴茴，猛地跳進(jìn)了我們的視線劝评，校園又一次被濃香所包圍。寒露已過荐开，氣溫已降付翁，但聞到桂花香的那一剎那，我才有種“秋天真的來了”的心安晃听。
? ? ? 自然界的風(fēng)花雪月百侧，向來是我們對四季的最大感知，所以我們春天看花能扒，夏天游水佣渴，秋天賞月，冬天玩雪初斑。在這樣一個漫著桂花香的日子里辛润，我決定先不上習(xí)作，我們一起去學(xué)關(guān)于花的古詩见秤。
? ? ? 孩子們語文未必不好砂竖，古詩積累也不能算沒有，但是他們對語文總是有著畏難情緒鹃答。經(jīng)過一個多月的磨合乎澄，現(xiàn)在他們終于是對古詩有一定的信心，不覺得太難了测摔。
? ? ? 今天我們學(xué)習(xí)的是日積月累里的《春日》置济，我把這首詩概括為“朋友圈文學(xué)”解恰，頓時，孩子們就來了興趣浙于。
? ? 游玩以后發(fā)朋友圈护盈，我們會寫什么？首先羞酗，我們一定會寫清楚時間腐宋、地點(diǎn)、人物整慎，以及去了哪兒脏款。詩人朱熹也是這么做的，他在詩的首句就寫道：“勝日尋芳泗水濱”裤园，請猜一猜撤师，這句話是什么意思？這么一比方拧揽，古詩文上弱一點(diǎn)的世博剃盾、宇翔、葉雨淤袜，也都能猜出來意思痒谴，并能脫離筆記直接復(fù)述。
? ? ? 既然游玩后還要發(fā)個朋友圈铡羡，那一定說明這個地方值得去积蔚。那詩人看到了什么？哇烦周，“無邊光景一時新”尽爆。
? ? ? “春天，我們會看到什么读慎？花漱贱！就像我們今天聞到桂花，就覺得秋天終于來了一樣夭委，五顏六色的花幅狮，各種各樣的花，它們構(gòu)成了春天特有的色彩株灸。所以崇摄，詩人這樣感慨——”
? ? ? 孩子們一起放聲吟誦：“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春慌烧！”
? ? ? 這樣打比方的教法配猫，似乎很適合孩子們。下課的時候杏死，立刻來找我背詩的孩子排成了長龍。
