BY劉安娜20161002
與成功的語(yǔ)言學(xué)習(xí)者相比桩警，不成功的學(xué)習(xí)者唯一缺失的就是對(duì)語(yǔ)言本身的激情和熱愛(ài)可训。——本尼·劉易斯《跟各國(guó)人都聊得來(lái)》
一開(kāi)始看到《跟各國(guó)人都聊得來(lái)》的副標(biāo)題是“3個(gè)月外語(yǔ)流利術(shù)”，我的內(nèi)心是拒絕的：之前流行的“6個(gè)月學(xué)會(huì)一門(mén)語(yǔ)言”看上去已經(jīng)很快很不可思議了握截，這次居然要三個(gè)月就流利講外語(yǔ)飞崖，可能嗎？
然而谨胞，我拿到書(shū)后固歪，用了7個(gè)小時(shí)一口氣讀完，暢快淋漓胯努，心潮澎湃牢裳。本尼以他自己學(xué)習(xí)12種語(yǔ)言的親身經(jīng)歷說(shuō)服了我，讓我相信3個(gè)月學(xué)習(xí)一種新語(yǔ)言到可以基本交流的水平是真的可以實(shí)現(xiàn)的叶沛。書(shū)的開(kāi)頭蒲讯，本尼在和朋友的聚會(huì)中流暢的使用8種語(yǔ)言和各國(guó)朋友聊天的故事讓我向往。
書(shū)里主要分為三大部分（雖然目錄不是這么說(shuō)的）灰署，第一部分糾正了20個(gè)關(guān)于語(yǔ)言學(xué)習(xí)的錯(cuò)誤觀點(diǎn)判帮，第二部分闡述了學(xué)習(xí)的初級(jí)階段如何快速入門(mén)、提高成就感溉箕，第三部分進(jìn)一步說(shuō)明了如何從流利到精通晦墙。逐層遞進(jìn)，有理有據(jù)约巷，有思想有方法有工具偎痛。讀完書(shū)后我內(nèi)心激蕩，總想馬上就學(xué)一門(mén)什么語(yǔ)言才能抒發(fā)独郎，這本書(shū)激發(fā)了內(nèi)心的學(xué)習(xí)熱情踩麦，并指出了一條有效的實(shí)現(xiàn)路徑。
——糾正語(yǔ)言學(xué)習(xí)的錯(cuò)誤觀點(diǎn)——
不管你覺(jué)得自己行或不行氓癌，你都是對(duì)的谓谦。——亨利·福特
我之前寫(xiě)了《我在自學(xué)英語(yǔ)的路上贪婉，不得不說(shuō)的四件事》反粥，總結(jié)自己自學(xué)英語(yǔ)考取BEC高級(jí)證書(shū)、做課程字幕翻譯等的親身經(jīng)歷疲迂。很多小伙伴留言問(wèn)我如何學(xué)好英語(yǔ)才顿，說(shuō)他們覺(jué)得自己沒(méi)有天賦/沒(méi)有時(shí)間/記性不好/有口音等等問(wèn)題所以學(xué)不好英語(yǔ)，而本尼則認(rèn)為這些觀點(diǎn)只是一種對(duì)自己的錯(cuò)誤認(rèn)知尤蒿。
也許有些人似乎很輕松就掌握了一門(mén)語(yǔ)言郑气，這讓你覺(jué)得自己沒(méi)有天賦，努力也沒(méi)用腰池。但事實(shí)上這里面包含了一種誤解尾组，那就是忙芒，我們其實(shí)是無(wú)法衡量別人學(xué)習(xí)的難易度的，我們所看到的都只是表象讳侨。
而環(huán)境并沒(méi)有我們以為的作用那么大呵萨，看看那些出國(guó)多年、只混母語(yǔ)圈子的人就知道了】缈纾現(xiàn)在這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代潮峦，我們可以通過(guò)多種設(shè)備，輕松和整個(gè)世界鏈接（盡管有時(shí)需要“翻過(guò)山頭”）歹叮。書(shū)里列舉了本尼學(xué)習(xí)語(yǔ)言時(shí)的很多自創(chuàng)語(yǔ)言環(huán)境的辦法跑杭，雖然有些具體工具不適用，但思路絕對(duì)可以借用咆耿。
沒(méi)時(shí)間也是個(gè)偽命題，簡(jiǎn)書(shū)作者午后囈語(yǔ)的一篇熱文的標(biāo)題就足以反駁——《為什么你總是學(xué)習(xí)三分鐘熱度爹橱，嗑瓜子卻可以磕一晚上萨螺？》，拿出磕一晚上瓜子的勁頭學(xué)習(xí)愧驱，成功指日可待慰技。
問(wèn)題的關(guān)鍵是，是否有效利用了時(shí)間组砚。只要真正抽出時(shí)間去學(xué)習(xí)吻商，就能取得進(jìn)步。即便是等車(chē)的幾分鐘也可以翻翻生詞本糟红，當(dāng)你決定學(xué)習(xí)一種語(yǔ)言艾帐，每分鐘都不應(yīng)該浪費(fèi)。
而口音就更不是問(wèn)題了盆偿，之前我的那篇熱文也招來(lái)一位同學(xué)洋洋灑灑柒爸、長(zhǎng)篇大論反駁我自學(xué)口語(yǔ)的觀點(diǎn)，認(rèn)為口音不標(biāo)準(zhǔn)不能說(shuō)口語(yǔ)事扭，我是不認(rèn)同的捎稚。而本尼也指出，學(xué)語(yǔ)言旨在交流求橄，并不是為了混進(jìn)當(dāng)?shù)厝俗鏖g諜今野，就算你的口音和當(dāng)?shù)厝艘荒Ｒ粯樱愕陌l(fā)型罐农、衣著条霜、手勢(shì)習(xí)慣都會(huì)暴露你并不是當(dāng)?shù)厝恕Ｍ瑫r(shí)啃匿，也可以把口音看作是一種光環(huán)蛔外，自帶一種異域風(fēng)情蛆楞，就像我最近超迷的加拿大籍印度裔脫口秀藝人Russell Peters的印度口音就為他的表演大幅加分，而他本身也以模仿各種語(yǔ)言及口音搞笑著稱(chēng)夹厌。
——3個(gè)月流利說(shuō)外語(yǔ)的3個(gè)要點(diǎn)——
學(xué)習(xí)之前我們需要首先確定什么是流利豹爹。根據(jù)牛津字典，流利意味著可以準(zhǔn)確矛纹、自如的表達(dá)自己的想法（書(shū)寫(xiě)或?qū)υ挘?b>流利并不意味著達(dá)到母語(yǔ)水平臂聋，或者不能犯錯(cuò)。CEFRL（歐洲共同語(yǔ)言參考標(biāo)準(zhǔn)）量表將語(yǔ)言水平分為ABC三個(gè)等級(jí)或南，每個(gè)等級(jí)又分為1（較差）和2（姣好）兩種程度孩等。而B(niǎo)2及以上水平即為本尼認(rèn)為的“流利”。
1.具體目標(biāo)和迷你任務(wù)
對(duì)普通學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)采够，3個(gè)月可以先達(dá)到基本對(duì)話水平（B1或A2）肄方，這樣就足以使用這門(mén)語(yǔ)言和其他人進(jìn)行日常交流了。這就是一個(gè)具體的目標(biāo)蹬癌，很多小伙伴年初制定的“今年我要好好學(xué)英語(yǔ)”就毫無(wú)具體而言权她，因此很難實(shí)現(xiàn)。
當(dāng)有了具體的目標(biāo)以后逝薪，你需要真正抓住每一分鐘隅要，執(zhí)行高強(qiáng)度學(xué)習(xí)計(jì)劃。語(yǔ)言要快速入門(mén)并提升董济，需要集中時(shí)間學(xué)習(xí)步清，一周學(xué)兩小時(shí)這種計(jì)劃是無(wú)法達(dá)成目標(biāo)的。
語(yǔ)言學(xué)習(xí)靠一小時(shí)一小時(shí)的積累虏肾，而不是按照幾個(gè)月和幾年來(lái)計(jì)算時(shí)間的廓啊。
在這過(guò)程里，我們可能會(huì)遇到各種問(wèn)題询微，針對(duì)解決這些問(wèn)題給自己設(shè)置一些迷你任務(wù)崖瞭，不斷地自我挑戰(zhàn)并完成任務(wù)以獲得持續(xù)的成就感。例如一開(kāi)始我們總是需要積累一定的詞匯撑毛，比如500书聚，然后集中時(shí)間糾正一些錯(cuò)誤的發(fā)音，接下來(lái)我們可能再積累1000的詞匯藻雌，然后又掌握了一些表達(dá)過(guò)去現(xiàn)在未來(lái)的時(shí)態(tài)等等雌续。利用迷你任務(wù)逼迫自己離開(kāi)舒適區(qū)，不斷提升胯杭。
2.第一天即開(kāi)口
鑒于流利指的是準(zhǔn)確驯杜、自如的表達(dá)，因此做个，學(xué)習(xí)語(yǔ)言第一步就應(yīng)該是多表達(dá)鸽心。對(duì)此滚局，本尼的主張是學(xué)習(xí)語(yǔ)言的第一天就應(yīng)該開(kāi)口。
也許你會(huì)覺(jué)得自己詞匯量不夠顽频，其實(shí)藤肢，只要掌握了幾個(gè)單詞就足夠應(yīng)付第一次開(kāi)口交流，比如什么地方在哪里糯景，我的名字是嘁圈，我來(lái)自，天氣真好蟀淮，諸如此類(lèi)最住。
你也可以提前準(zhǔn)備一些可能聊到的話題或問(wèn)題的答案，即便你不能聽(tīng)懂對(duì)方的每一個(gè)詞怠惶，也可以通過(guò)抓住關(guān)鍵詞猜測(cè)對(duì)方的意思涨缚。如果是線上的交流，還可以作弊甚疟，一邊查詞典一邊溝通仗岖。
有時(shí)候，在交流過(guò)程中我們很可能會(huì)忘記某個(gè)單詞或某種句式览妖，無(wú)需恐慌，只要找到已知的單詞或句式來(lái)替換揽祥，順暢的表達(dá)自己就可以讽膏，即便是句法上有一些錯(cuò)誤，對(duì)方也能理解拄丰，畢竟我們說(shuō)的是外語(yǔ)府树，又是初學(xué)者，只要表達(dá)出對(duì)語(yǔ)言的熱愛(ài)和交流的真誠(chéng)之意料按，不怕丟臉奄侠，也就沒(méi)有什么交流不能進(jìn)行下去。
至于去哪里找交流的人载矿，除了利用書(shū)中介紹的工具垄潮，更多的還是需要結(jié)合自己的情況去挖掘，也可以充分利用本尼的語(yǔ)言學(xué)習(xí)博客上的資源（搜索fluent in 3 months）闷盔，別擔(dān)心英語(yǔ)頁(yè)面弯洗，谷歌翻譯帶你飛，或者更認(rèn)真的做法就是用有道查生詞并生成生詞本逢勾，為日后學(xué)習(xí)做積累牡整，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生詞并沒(méi)有想象的那么多。
3.不遺余力地尋找進(jìn)步的方法
3個(gè)月說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)溺拱，說(shuō)短不短逃贝，在這段時(shí)間里我們致力于掌握一門(mén)語(yǔ)言到流利對(duì)話水平谣辞，并期待著在達(dá)到這一水平后能繼續(xù)向前推進(jìn)。
我們當(dāng)然會(huì)在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到一些挫折沐扳，感覺(jué)進(jìn)入了平臺(tái)期或者不進(jìn)反退泥从，這時(shí)我們就需要審視自己，是高強(qiáng)度飽和學(xué)習(xí)讓我們疲累迫皱，還是這個(gè)方法已經(jīng)不適用了歉闰，就像用久了就不適用的洗發(fā)水一樣，從而針對(duì)性的選擇對(duì)策卓起，休息和敬，或者變換方法或焦點(diǎn)。
在最初的學(xué)習(xí)中戏阅，我們注重交流昼弟，把80%的精力放在使用“說(shuō)”上，不特別關(guān)注語(yǔ)法規(guī)則奕筐，用自己的話組織句子舱痘，拼湊語(yǔ)言，形成自己的模式离赫。隨著快速提高溝通能力芭逝，逐漸轉(zhuǎn)移學(xué)習(xí)重心到閱讀和聽(tīng)力上，并能將各種語(yǔ)法規(guī)則和已有的指數(shù)儲(chǔ)備結(jié)合渊胸，將語(yǔ)法規(guī)則像拼圖碎片一樣填進(jìn)自己的語(yǔ)言體系旬盯，從1分鐘的表達(dá)到10分鐘的溝通，逐漸擴(kuò)大語(yǔ)言拼圖翎猛。
總之胖翰，像《學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)》中講到的，學(xué)習(xí)方法有很多切厘，理清了正確的思路萨咳，趕緊上路，接下來(lái)你要做的疫稿，就是不斷試錯(cuò)培他，找到并堅(jiān)持適合自己的方法，用迸發(fā)的熱情推動(dòng)進(jìn)步而克。
——我的想法——
看到書(shū)中說(shuō)本尼掌握了12種語(yǔ)言靶壮，我是害怕的，不過(guò)事實(shí)上员萍，說(shuō)一個(gè)人會(huì)多少種語(yǔ)言的說(shuō)法是不全面的腾降，因?yàn)槊糠N語(yǔ)言水平是不會(huì)完全相同的，例如本尼自己是英語(yǔ)碎绎、西班牙語(yǔ)和葡萄牙語(yǔ)使用的更多螃壤，因此較為精通抗果，其他幾種語(yǔ)言可以流利對(duì)話，而也有幾種語(yǔ)言因?yàn)椴怀Ｊ褂脮?huì)大幅退化奸晴。這就意味著冤馏，多語(yǔ)星人并不難實(shí)現(xiàn)，端看我們想要把某種語(yǔ)言掌握到什么程度寄啼。
但是有一點(diǎn)逮光，學(xué)習(xí)語(yǔ)言需要專(zhuān)注，這3個(gè)月學(xué)習(xí)這種語(yǔ)言就是這種語(yǔ)言墩划，全方位的使用這種語(yǔ)言涕刚，只有集中精力才能快速提高，3個(gè)月掌握了以后可以再去發(fā)展下一步乙帮，或者攻克另一門(mén)語(yǔ)言杜漠。
所以你看，本尼在書(shū)里已經(jīng)把所有需要的都講了察净，即便零基礎(chǔ)驾茴，只要跟隨他的腳步，也能3個(gè)月流利掌握一門(mén)外語(yǔ)氢卡。如果你還有其他的擔(dān)心锈至，我只能說(shuō)，不嘗試又怎么知道呢译秦？沒(méi)有行動(dòng)裹赴，你永遠(yuǎn)是今天的你，可能還一天不如一天诀浪，畢竟我們每天都在遺忘。如果你行動(dòng)起來(lái)了延都，無(wú)論如何雷猪，你總是會(huì)越來(lái)越好的。
怕什么真理無(wú)窮晰房，進(jìn)一寸有進(jìn)一寸的歡喜求摇。——胡適
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