閱讀2小時(shí)，總計(jì)2小時(shí)沪袭，共2天湾宙。
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1.硬本領(lǐng)的修煉
首先要清楚自己的目標(biāo)，要清楚基本的次序冈绊，才能有效的努力侠鳄。
目標(biāo)分解需要死哥關(guān)鍵的步驟，自己的目標(biāo)到底是什么死宣，需要把它剖析的詳細(xì)到不能再詳細(xì)伟恶，并且要明白你給及多少時(shí)間去實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)；需要知道自己在這項(xiàng)技能中毅该，現(xiàn)有的水平是什么博秫，還需要知道自己的財(cái)務(wù)預(yù)算是多少。最后一項(xiàng)鹃骂，可行性分析台盯。
其次要懂的將小技能整合成大技能，來(lái)提升自身的硬本領(lǐng)畏线。10000個(gè)小時(shí)的修煉是必備方法静盅。首先技能的整合能力需要自己去刻意訓(xùn)練，提升自己的歸納能力寝殴，需要零散的點(diǎn)能夠迅速進(jìn)行系統(tǒng)歸類蒿叠；第二需要把每個(gè)小技能都修煉熟練，否則如果基本功不扎實(shí)會(huì)影響整合蚣常；第三市咽，我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)，要注重輸入抵蚊、輸出系統(tǒng)的結(jié)合施绎；第四溯革，技能的整合童謠需要遵循單點(diǎn)突破法，也就是閉環(huán)規(guī)律谷醉。第五硬本領(lǐng)修煉的目標(biāo)性決定了你要整合到什么程度致稀。
模仿是創(chuàng)造的第一步【隳幔“精準(zhǔn)模仿法”共三部分抖单，閱讀相關(guān)領(lǐng)域的工具書(shū)，帶有目標(biāo)的去讀書(shū)遇八，選擇精度的工具書(shū)矛绘。其次尋找模仿的對(duì)象，在有一定的基礎(chǔ)后刃永，我們需要向人學(xué)習(xí)货矮。最后深度研究模仿案例。
硬本領(lǐng)的學(xué)習(xí)揽碘，需要在建立反饋機(jī)制的基礎(chǔ)上次屠，設(shè)置自我評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)。這里有四個(gè)能力納入自我評(píng)價(jià)體系：1.獲取信息的能力：包括感知能力雳刺，閱讀能力、搜索資料的能力等裸违；2.加工掖桦、應(yīng)用、創(chuàng)造信息的能力：包括記憶能力供汛、思維能力枪汪、表達(dá)能力、實(shí)踐運(yùn)用能力怔昨、創(chuàng)造能力等雀久；3.學(xué)習(xí)的調(diào)控能力：包括確定學(xué)習(xí)目的、制定和調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃趁舀、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣赖捌、克服學(xué)習(xí)困難等；4.自我意識(shí)和自我超越的能力矮烹。
2.工具篇
有了基礎(chǔ)理論之后越庇，要善用工具進(jìn)行自我時(shí)間管理。
計(jì)劃：贏效率手冊(cè)
總結(jié)：復(fù)盤(pán)分為四部（回顧目標(biāo)奉狈、評(píng)估結(jié)果卤唉、分析原因、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)）
康奈爾筆記法：1.記錄仁期。在右上方的筆記藍(lán)幾下課程要點(diǎn)桑驱。首先在頁(yè)面頂端寫(xiě)上你的課程名稱竭恬、日期、授課題目熬的，系統(tǒng)的筆記更方便后期的尋找痊硕。其次每頁(yè)最大的一塊區(qū)域做筆記，當(dāng)你閱讀或者聽(tīng)課的時(shí)候悦析，只能講筆記記載右手邊的區(qū)域寿桨。然后利用筆記主動(dòng)學(xué)習(xí)，包括主動(dòng)的聽(tīng)講和閱讀强戴。最后時(shí)刻糾正你的筆記亭螟，有誤的地方及時(shí)修改。2.簡(jiǎn)化骑歹。記錄以后预烙，盡早講筆記欄的重點(diǎn)以關(guān)鍵詞、簡(jiǎn)短標(biāo)題道媚，概念等方式卸載隨手筆記的側(cè)欄大綱上扁掸。總結(jié)關(guān)鍵詞最域。3.背誦谴分。用你的手賬或者一張紙蓋住右側(cè)筆記部分，只根據(jù)大綱欄中的摘記提示镀脂，盡量復(fù)述內(nèi)容牺蹄。4.思考，最受筆記下方的總結(jié)區(qū)域是你的思想結(jié)晶薄翅。5.復(fù)習(xí)沙兰，需要間隔復(fù)習(xí)，幫助加深記憶翘魄。
3.讀書(shū)筆記
第一板塊是金句鼎天。讀一本書(shū)，記住一句話暑竟。寫(xiě)金句斋射，不僅要把句子寫(xiě)下來(lái)，也要吧那些特別重要的部分摘錄下來(lái)光羞。寫(xiě)下日期绩鸣，留出較大的空格，備用纱兑。
第二板塊是目錄呀闻，讀完一本書(shū)起碼要能復(fù)寫(xiě)一本書(shū)的提綱。作者對(duì)于喜歡的書(shū)潜慎，會(huì)通過(guò)蓋章的儀式告訴自己一定要讀懂的書(shū)捡多，讀懂他們最基本的標(biāo)尺就是讀完之后能夠自動(dòng)默寫(xiě)出他們的目錄部分（個(gè)人覺(jué)得有待商榷）
第三板塊是思維導(dǎo)圖蓖康，對(duì)全書(shū)邏輯進(jìn)行歸納和總結(jié)。
第四板塊是反思垒手。
