? 探索：說到說服物咳，服了锣险，I服了you，你頭腦中的畫面览闰，內(nèi)心里的聲音芯肤，感覺怎樣？我內(nèi)心的畫面是2個人對面而坐焕济，一個在說話纷妆，一個在點頭。邊點頭晴弃，邊說我知道了掩幢，我明白了。感覺很輕松上鞠，很和諧际邻。
? 在你看來真正的服是怎樣？
? 我們常常在用怎樣的方式讓孩子服芍阎？那樣的服會造就怎樣的孩子世曾？是你想要的嗎？
? 我常常用到是說教谴咸，行不通就拉臉轮听，生氣，讓孩子最后服了岭佳。造就的孩子是很敏感血巍，很會察言觀色，還會動不動說媽媽你又生氣了珊随。這不是我想要的述寡。
? 為何讓孩子服那是因為有沖突時，內(nèi)在有不安全感叶洞。也就是在面對沖突以外在的滿足填補(bǔ)不安全感鲫凶。
? 當(dāng)面對沖突時，我厲害時衩辟，威脅螟炫，傷害，消耗惭婿，勒索不恭。當(dāng)我弱時：回避叶雹，委屈，討好换吧，交換折晦。
? I 服了 you 有口服心不服，心服口不服沾瓦，心服口也服满着。說服是一種非強(qiáng)迫的方式就能產(chǎn)生改變。
? 真相揭示：讓人服是一個結(jié)果贯莺，果子是有種子的风喇，你要播服了的種子。
? 好的說服是無關(guān)技巧缕探，無關(guān)力量魂莫，無關(guān)付出，只關(guān)乎心爹耗。怎樣的一顆心耙考？一顆無論誰，無論發(fā)生什么潭兽，都服服帖帖倦始，安安妥妥的心！
? 真相揭示：那些大人物的偉業(yè)山卦，從來都不是苦來的累來的鞋邑，是感動來的。
案例分享的解析账蓉，在語言層面枚碗，平衡三角是負(fù)的。而在動機(jī)铸本，心愿層面视译，平衡三角是正的。
結(jié)論：當(dāng)孩子出現(xiàn)一些課題的時候归敬，不是教育，不是批評鄙早。更不是你的反感和對立汪茧。她們所需要的就是在那個當(dāng)下能夠理解他們的心。孩子因為什么而說服呢限番？是因為你懂我舱污，你理解我，你愿意用我能聽懂的方式弥虐，接受的方式跟我來交流扩灯。說服沒有固定的模式媚赖，只有你是接納她的心。即珠插，有一顆接納孩子的心時惧磺，就沒有不聽話的孩子。
? 說服的前提：心態(tài)不一樣捻撑，看見不一樣磨隘，體會不一樣，創(chuàng)造不一樣顾患。
? 傾聽六層次：聽喜好番捂，聽言語，聽感受江解，聽需求设预，聽動機(jī)，聽心愿犁河。
? 真相揭示：這個世界沒有壞事情鳖枕，只有你心里裝不下的事情，當(dāng)你裝下了呼股，事情就簡單了耕魄。
