第一章 父母總是職責(zé)修陡，而非受訓(xùn)練
父母與孩子能夠建立一種溫暖而親密的關(guān)系，這種關(guān)系建立在相互之間的愛(ài)與尊重基礎(chǔ)之上可霎。
在教養(yǎng)孩子的過(guò)程中魄鸦，父母可以永遠(yuǎn)的拋棄懲罰--請(qǐng)注意，我指的是所有類型的懲罰而不僅僅是體罰癣朗。
當(dāng)今父母在養(yǎng)育孩子和解決問(wèn)題時(shí)所使用的方法拾因，幾乎依賴于他們的父母，祖父母，曾祖父母绢记，與其他社會(huì)組織不同的是扁达，親子關(guān)系亙古不變。
父母幾乎毫無(wú)例外的分為三類“贏家”“輸家”“騎墻派”
第一類父母與孩子的需求發(fā)生沖突時(shí)蠢熄，通常以“父母贏跪解，孩子輸”的方式來(lái)解決問(wèn)題。通常這些父母用老一套的認(rèn)識(shí)來(lái)合理化自己的行為签孔，“我的父母就是使用這一套方法來(lái)教育我的叉讥，而我也被教育成很好的人”“這一切都是為了孩子好” “孩子需要父母嚴(yán)加管教”，或者是抱有“為了孩子好饥追，父母有責(zé)有權(quán)使用權(quán)威的方式來(lái)管教图仓，因?yàn)楦改覆胖朗裁词菍?duì)的，什么是錯(cuò)的”
第二類父母但绕，通常允許孩子享有充分的自由透绩。他們盡量避免限制孩子，并以不使用權(quán)威的方式管教孩子為傲壁熄。當(dāng)父母與孩子需求發(fā)生沖突時(shí)帚豪，通常以“父母輸，孩子贏”的方式來(lái)解決問(wèn)題草丧。他們相信阻擾孩子滿足自己的需求時(shí)有害的狸臣。
人數(shù)最多的就是第三類父母，他們希望自己是明智的父母昌执，試著謹(jǐn)慎結(jié)合兩種方法的過(guò)程中烛亦，他們會(huì)在嚴(yán)厲或仁慈，強(qiáng)或松散懂拾，嚴(yán)格或?qū)捜莸墓芙谭绞街袚u擺不定煤禽。
想成為高效能的父母，既沒(méi)有竅門岖赋，也沒(méi)有捷徑可走檬果。
父母必須學(xué)會(huì)不加評(píng)判的傾聽(tīng)和坦誠(chéng)與孩子溝通
除了“非輸即贏”的方法還有第三種方法可以用來(lái)解決問(wèn)題，就是“沒(méi)有輸家”的方法唐断，這正是P.E.T.的精髓所在选脊，也是實(shí)現(xiàn)父母效能的關(guān)鍵。
