這次分析下超級(jí)課程表App，其用戶已覆蓋全國3000多所大學(xué)，擁有1700多萬注冊(cè)用戶，已是全國最大的校園社區(qū)慌随。于2014年8月獲得了由阿里巴巴集團(tuán)領(lǐng)投的千萬美元的 B 輪投資。
戰(zhàn)略層
·行業(yè)及市場(chǎng)：高等教育市場(chǎng)另绩，在校人數(shù)約3000萬
·產(chǎn)品定位：校園實(shí)用工具儒陨、社交平臺(tái)
·商業(yè)模式：免費(fèi)-廣告、增值功能
·盈利模式：
① 廣告
② 二手交易分成
③ 為第三方提供數(shù)據(jù)服務(wù)
產(chǎn)品層
·目標(biāo)用戶：在校大學(xué)生群體
·用戶價(jià)值：
①實(shí)用工具：課程表笋籽、筆記蹦漠、二手市場(chǎng)，
②社交平臺(tái)：匿名樹洞车海、校內(nèi)論壇笛园、速配交友、社團(tuán)活動(dòng)
③第三方價(jià)值：收集大學(xué)生用戶群體數(shù)據(jù)侍芝，為第三方提供數(shù)據(jù)服務(wù)研铆。目標(biāo)用戶為關(guān)注該數(shù)據(jù)的企業(yè)和機(jī)構(gòu)。
·需求質(zhì)量：廣泛州叠、高頻棵红、剛需
·使用場(chǎng)景：貫穿整個(gè)校園生活，上課咧栗、課外逆甜、就寢等場(chǎng)景
實(shí)現(xiàn)層
·功能設(shè)計(jì)：功能邏輯清晰，“下課聊”版塊中匯集了所有核心功能致板，包括課程交煞、筆記、日歷斟或、失物招領(lǐng)等工具以及樹洞素征、操場(chǎng)論壇的社交功能、以及二手市場(chǎng)交易版塊萝挤∮悖“小紙條”版塊為一對(duì)一聊天工具，為增加其社交屬性獨(dú)立到了其主菜單中平斩，發(fā)現(xiàn)版塊中為一些基本功能亚享、輔助功能和增值功能的入口，我版塊中為個(gè)人信息設(shè)定以及其它屬性管理功能绘面。
·UI設(shè)計(jì)：由于功能繁多，復(fù)雜，APPUI的信息架構(gòu)設(shè)計(jì)處理的非常好揭璃，這個(gè)架構(gòu)應(yīng)該是跟程序架構(gòu)配合緊密晚凿，保證了APP各版塊功能的一致性。
·優(yōu)缺點(diǎn)：功能復(fù)雜瘦馍，基本涵蓋了大學(xué)生活的每個(gè)角落歼秽。但沒有突出表現(xiàn)其增值功能，變現(xiàn)能力稍弱一些情组。
小結(jié)
大學(xué)市場(chǎng)是比較干凈的市場(chǎng)燥筷，用戶質(zhì)量高。很多全用戶群體范圍的產(chǎn)品都拿大學(xué)市場(chǎng)做切入點(diǎn)院崇。但學(xué)生群體的問題也比較明顯肆氓，就是變現(xiàn)困難。所以底瓣，以超級(jí)課程表以工具切入谢揪，最終還是要向社交化轉(zhuǎn)型，同時(shí)要針對(duì)第三方客戶的需求提供數(shù)據(jù)服務(wù)變現(xiàn)捐凭。
去年得知這個(gè)App不只是因?yàn)槠涑叩臄?shù)據(jù)量拨扶，還因?yàn)槿ツ曜罹郀?zhēng)議話題的CEO。這個(gè)App目前的發(fā)展也是很多人關(guān)注的問題茁肠，2014年B輪患民，為什么現(xiàn)在還沒到C輪？是盈利模式的問題還是創(chuàng)始人名聲的原因垦梆？或者像傳說的那樣匹颤，數(shù)據(jù)是做出來的？
