行動組任務(wù)
1.寫出自己對孩子的英語啟蒙本周計(jì)劃图焰,每天的計(jì)劃奋隶。
2.開始下載適合自己孩子的動畫片,音頻沟蔑。
3.選分級閱讀春锋。
4.在家和孩子多用英語交流矫膨,連比劃帶猜∑诒迹可以假設(shè)這周你們到了美國侧馅。
5.嘗試聲情并茂地講英語故事,并群里說說心得或問題呐萌。
星星:英語啟蒙感受
很幸運(yùn)的加入了英語啟蒙小組馁痴,但是很尷尬的是我還沒有小孩,李老師看到我在群里沒有太多的互動肺孤,主動詢問我罗晕,知道原由后,給我提出建議后赠堵,讓我給未來的孩子寫一封信看到楊夢瑤和誠你們聽到分享后然后制定的計(jì)劃并在現(xiàn)階段進(jìn)行中小渊,由衷的為你們開心,你們是我的榜樣茫叭,生活中到處都可以營造學(xué)習(xí)的氣氛酬屉,言傳身教潛移默化帶來的改變,一點(diǎn)點(diǎn)滲透揍愁,姐姐家的小寶寶現(xiàn)在一歲梆惯,我會選擇簡單英文的兒歌,26個字母卡片給他重復(fù)教讀吗垮,并教他跟我一起讀,跟他姐姐平常拿著英語課本對話凹髓,然后讓小寶坐在旁邊烁登。環(huán)境很重要,謝謝你們的分享蔚舀。
楊夢瑤:
英語啟蒙饵沧,當(dāng)你還在猶豫做不做時,很多人已經(jīng)走了很遠(yuǎn)了赌躺!
2017-10-07 楊夢瑤 楊夢瑤的人生記錄儀
語言是人們交際的手段狼牺,同時又是人類思維的工具。嬰幼兒的各種心理活動帶有明顯的直覺行動性礼患,語言及思維都是在直接與該事物的接觸或活動中進(jìn)行的是钥,離開了具體的事物掠归,具體的活動便不能進(jìn)行。他們往往邊做邊想悄泥,邊做邊說只有在相應(yīng)的情景中才能理解內(nèi)容虏冻。
上面這段話是盧雪琪在《如何促進(jìn)嬰幼兒語言的發(fā)展》寫到的。
也就是說嬰幼兒的語言學(xué)習(xí)是建立在具體事物的基礎(chǔ)之上的弹囚。
一個從未見過老虎甚至是老虎畫像的小孩厨相,即使他知道如何發(fā)音,但是他的腦海里是無法有一個老虎的形象與之對應(yīng)的鸥鹉。
一蛮穿、
對于嬰幼兒外語學(xué)習(xí),也是相通的毁渗。
剛出生的嬰兒践磅,沒有接觸過任何語言,被認(rèn)為是“世界公民”祝蝠。因?yàn)榇藭r音诈,他可能學(xué)會世界上任何一種語言。
當(dāng)他聽到說話的聲音時绎狭,能夠收集統(tǒng)計(jì)他聽到的任何語言细溅。
如何讓孩子在一個母語是中文的國家,更輕松得學(xué)好英語儡嘶。
在他牙牙學(xué)語之前喇聊,他就已經(jīng)能夠分辨出不同事物。
就像母語教學(xué)那樣蹦狂,拿出一個蘋果誓篱。
It's an apple. Would you want to eat it?
然后重復(fù)幾遍 apple,你們也許會一起享用那個蘋果凯楔。在這個過程中窜骄,你還有很多話可以和他交流。
如果你再唱出一首關(guān)于蘋果的英文歌摆屯,那就更棒了邻遏!
Apple round, apple red.
Apple juicy apple sweet.
Apple apple I love you,
Apple sweet I love to eat.
在日常生活中,與具體事物(現(xiàn)象)發(fā)生鏈接虐骑,在畫面准验,聲音,味覺的多感官體驗(yàn)下形成條件反射廷没。他很可能會記住這個美味多汁的東西叫做apple糊饱。
下次,你再拿出一個蘋果颠黎,也許連你那美妙的歌聲都能夠在他的耳邊回響另锋。
通過這種不斷的良性刺激滞项,很容易在大腦語言區(qū)的位置形成腦神經(jīng)的一個網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。
從感受――條件反射――形成語言區(qū)――語言思維砰蠢,這一個過程就是嬰幼兒學(xué)習(xí)任何新事物的反饋鏈條蓖扑。
二、
那么已經(jīng)有了中文思維台舱,會說話的小朋友如何學(xué)習(xí)英文律杠,才能更高效呢?
上面那種模式同樣可以應(yīng)用到稍微大點(diǎn)的幼兒身上竞惋。
幼兒已經(jīng)在日常生活中柜去,利用中文建立了很多個鏈條,也就是大腦的中文語言區(qū)有了很多的神經(jīng)元網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)拆宛。
此時學(xué)英文嗓奢,最好的方式是保持原來的生活方式不變,語言轉(zhuǎn)換為英文浑厚。
譬如股耽,他在地板上玩耍之前,一定要穿鞋子钳幅。那么這個場景他是非常熟悉的物蝙。
此時,你將語言切換成英語敢艰。
If you want to play on the floor, you must wear your shoes.
如果他聽不懂诬乞。你可以試著摸著他的腳。
Shoes――we always wear our shoes on our feet.
相信钠导,經(jīng)過幾次的適應(yīng)震嫉,也許某天他找不到鞋子,還有可能會說出:
Where is my shoes?
三牡属、
除了日常生活場景中的學(xué)習(xí)票堵。我們還可以通過英文繪本來學(xué)習(xí)。
對待未知的事物逮栅,如果通過幼兒――家長――書本换衬,這種模式的學(xué)習(xí)效率也是最好的方式之一。
小孩和大人的眼睛共同關(guān)注事物的時間越長证芭,他就越有可能快速地學(xué)習(xí)新事物。
家長可以和他共同閱讀一本繪本担映。將畫面講述給孩子聽废士,在聽、看蝇完、與家長互動的同時官硝,他對畫面的理解將會超乎你的想象矗蕊。
四、
再稍大點(diǎn)的孩子氢架,也可以通過英文動畫片來學(xué)習(xí)英文傻咖。
《Peppa Pig》(中文版:小豬佩奇),是英國的系列動畫片岖研。這部動畫片非常適合已經(jīng)上學(xué)的孩子學(xué)英語卿操。
主角是小豬佩奇,整部動畫片圍繞小豬佩奇和家人朋友們的日常生活和她的幼兒園生活孙援。
那么最好的觀看動畫片學(xué)英語的姿勢是什么呢害淤?
答案你也許猜到了,是家長的陪伴拓售。
孩子與家長共同觀看窥摄,家長可以適時跟讀臺詞。待家長和孩子對故事內(nèi)容熟悉以后础淤,還可以進(jìn)行角色扮演崭放。在玩中學(xué),能夠最大的激起孩子對這門語言的興趣鸽凶。
動畫片里的豬爸爸币砂、豬媽媽對孩子的教育方式非常值得父母們學(xué)習(xí)。
他們善于鼓勵孩子主動思考吱瘩,激發(fā)孩子對新事物的興趣道伟;在孩子犯錯后,也不會過分責(zé)備使碾。在觀看動畫片時蜜徽,你能感受到愛意滿滿的家庭氛圍。
如果你也想給孩子英語啟蒙票摇。那么心動不如行動拘鞋,越早開始讓孩子接觸越好。
在學(xué)習(xí)過程中矢门,不要忘了與孩子在互動中學(xué)習(xí)盆色,效率更高哦!
誠:英語啟蒙感受
現(xiàn)在我家孩子三歲零五個月祟剔,以前自己從來沒有想過在這個年齡階段給孩子做英語啟蒙的隔躲,聽了李旭玲老師的分享后,有了這方面的想法物延,李老師分享的東西很接地氣宣旱,語言的學(xué)習(xí)先從聽開始,營造一些氛圍叛薯,在李老師的推薦下我下載了一些英語兒歌和一部啟蒙動畫片浑吟。沒事的時候我就放歌給她聽笙纤,有時我也跟著唱,她會給我說“媽媽组力,你別唱省容,聽我唱”。幾天的時間她也會說一些英文歌里面簡單的詞匯了燎字,雖然她不知道是什么意思腥椒。希望寶寶在長期的聽了英文歌后,對英語產(chǎn)生興趣轩触。謝謝李旭玲老師的分享和指導(dǎo)寞酿,很感激能在這時遇到你。
李旭玲:第一次作微分享脱柱,因?yàn)楹妥约旱慕虒W(xué)工作密切相關(guān)伐弹,平時自己的孩子啟蒙階段也有一部分經(jīng)驗(yàn),所以做起來比較順暢榨为,但也遇到了問題惨好。
在分享之前聽到了大咖張辰老師的分享,《你以前的分享? 可能是假分享》“不以聽眾為中心的分享都是耍流氓随闺∪沾ǎ” 心中竊喜,還好在自己微分享之前聽到了這個大咖分享矩乐,就去問了八個媽媽的想法和問題龄句,隨之加到了分享內(nèi)容里,分享聽起來就比較接地氣散罕。
以前自己很少去系統(tǒng)的梳理孩子英語啟蒙的方法分歇、經(jīng)驗(yàn),通過微分享欧漱,自己試著去建立這樣的小系統(tǒng)职抡,才發(fā)現(xiàn),自己很多知識比較零散误甚,便去查閱書籍來整理缚甩。并再次下定決心一定要讀一百本專業(yè)書。
讓自己感動的窑邦,是一群不求回報的小伙伴擅威,琳,新鮮檸檬冈钦,豆子郊丛,影子,徐鎂鑫,汀隅宾袜,向陽風(fēng),周萍她們給我設(shè)計(jì)開場文案驾窟,結(jié)束語以及海報庆猫。分享之前在大群里宣傳,分享之后給予了我鼓勵绅络,整個過程中都讓自己覺得在分享中受到了莫大的鼓勵月培,團(tuán)隊(duì)的關(guān)愛讓我許下諾言,下次還來恩急。
因?yàn)槲⒎窒砩夹螅規(guī)ьI(lǐng)楊夢瑤,誠衷恭,星星成立“英語兒童啟蒙”行動小組此叠。
28日晚8:30結(jié)束微分享后,10點(diǎn)多我們擬定了行動計(jì)劃随珠。
29號夢瑤灭袁,誠已經(jīng)把計(jì)劃寫了出來,并實(shí)施窗看。下載兒歌茸歧、動畫片,選分級讀物显沈,和孩子連比劃帶猜的用英語進(jìn)行交流软瞎,教孩子一些日常的詞,聲情并茂的用英語講故事拉讯。夢瑤還找到英語公眾號米粒媽頻道涤浇,適合新手媽媽給寶寶聽。她們自學(xué)語法遂唧,跟孩子一起學(xué)芙代。幾個人在群里交流感受及方法。夢瑤還在自己的公眾號里寫了篇關(guān)于英語啟蒙的文章盖彭。大家的行動力都太值得稱贊了纹烹!讓我自己覺得,如果再不努力召边,一定會被她們甩的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的铺呵。
感謝幫我的團(tuán)隊(duì)的熱情,感謝行動小組又帶給我動力隧熙。只要相識片挂,不論是在線下還是線上,不論是在社群還是在現(xiàn)實(shí)生活中,我們都是有緣人音念,讓我們一起結(jié)伴而行沪饺,只為了走得更遠(yuǎn)。
小組的行動力都太贊了闷愤!