一、聆聽的原理
（1）語(yǔ)言首先是一種聲音的現(xiàn)象曙聂。要盡可能讓語(yǔ)言以聲音的形式進(jìn)入學(xué)習(xí)者的大腦。
（2）人的大腦對(duì)語(yǔ)音有極高的親和力和敏感度鞠鲜。脫離文字學(xué)語(yǔ)言宁脊，才能學(xué)得好，學(xué)得快贤姆。
（3）文字在語(yǔ)言學(xué)習(xí)中只能起輔助作用榆苞，學(xué)習(xí)中要盡量減少文字的參與。
二霞捡、聆聽的意義
（1）提升英語(yǔ)學(xué)習(xí)效率10倍以上坐漏。
（2）100%習(xí)得純正語(yǔ)音。
（3）突破聽障以后，聆聽中遇到生詞可以一遍記住赊琳。
三街夭、聆聽的方法
聆聽的目的：讓語(yǔ)言以聲音的形式進(jìn)入學(xué)習(xí)者的大腦。
聆聽法包括語(yǔ)言材料（錄音材料）的呈現(xiàn)躏筏、理解板丽、記憶、內(nèi)化和運(yùn)用五個(gè)部分趁尼。五個(gè)部分并非線性關(guān)系埃碱，而是相互滲透，循環(huán)往復(fù)的弱卡。
聆聽理解（聽力理解）是語(yǔ)音乃正、語(yǔ)法、語(yǔ)義的瞬間綜合判斷婶博。聆聽理解是聆聽的一個(gè)組成部分瓮具。
學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：
時(shí)長(zhǎng)2-5分鐘的英語(yǔ)音頻材料（mp3），用Aboboo斷好句凡人。
如果使用手機(jī)名党，請(qǐng)自行安裝音頻播放器（推薦“蝦米音樂”）。過長(zhǎng)的mp3需要剪切挠轴，每段長(zhǎng)度控制在3分鐘以內(nèi)（方便拖動(dòng)播放進(jìn)度）传睹。
（一）語(yǔ)言材料的呈現(xiàn)
（1）端坐入靜，集中注意力岸晦，傾聽整段錄音3遍欧啤。不要在意聽不聽得懂。
（二）語(yǔ)言材料的理解
（2）每句播放3-5遍启上。將錄音逐字聽寫下來(lái)邢隧。聽不出的詞先空著。
（3）打開劍橋發(fā)音詞典（電子版）冈在，根據(jù)發(fā)音查找聽不出的單詞倒慧。也可以用牛津高階詞典電子版，根據(jù)生詞的發(fā)音輸入大致的拼寫包券，詞典會(huì)提示：你是不是要找這些詞纫谅？
（4）使用同義詞詞典、漢英詞典溅固，根據(jù)生詞的意義進(jìn)行查找付秕。
（5）使用搭配詞典，根據(jù)詞的搭配關(guān)系查找聽不出的詞侍郭。
（6） 利用搜索引擎查找相關(guān)知識(shí)點(diǎn)盹牧，百科詞條往往可以起到提示關(guān)鍵詞的作用俩垃。此法對(duì)科技励幼、歷史汰寓、時(shí)政等非虛構(gòu)內(nèi)容尤其有效。
（7）學(xué)生互相討論苹粟，推敲出仍然聽不出的單詞有滑。
（8）查閱錄音文本，更正聽寫稿嵌削。
注意毛好，聆聽是語(yǔ)音、語(yǔ)法苛秕、語(yǔ)義的瞬間綜合判斷肌访。每句話要從語(yǔ)音、語(yǔ)法艇劫、語(yǔ)義三個(gè)方面考察和推敲吼驶。切忌“死聽”，也就是聽音不聽語(yǔ)法店煞，聽音不聽語(yǔ)義的做法蟹演。
（3）（4）（5）（6）（7）步，學(xué)習(xí)者初期可根據(jù)自己的條件選擇性實(shí)施顷蟀。在學(xué)習(xí)過程中應(yīng)逐步建設(shè)自己的“工具箱”和“資源庫(kù)”酒请。
（三）語(yǔ)言材料的記憶
（9）合上錄音文本和聽寫稿，再次傾聽整段錄音2遍鸣个。
（10）合上錄音文本和聽寫稿羞反，跟著錄音復(fù)述自己喜歡或覺得有用的句子。千萬(wàn)不要看著文字材料背誦或朗讀囤萤，要確保語(yǔ)言材料以語(yǔ)音的形式進(jìn)入大腦昼窗。
注意，聆聽訓(xùn)練的第一步和最后一步都必須是完全脫離文字的阁将。也就是“從聲音中來(lái)膏秫，到聲音中去”。
（四）語(yǔ)言材料的運(yùn)用
（本部分只適用于已經(jīng)突破聽障的學(xué)生做盅。）
（11）挑選出有用的詞語(yǔ)和結(jié)構(gòu)缤削，做造句、翻譯等語(yǔ)言產(chǎn)出練習(xí)吹榴。也可以做問答亭敢、篇章復(fù)述、作文等產(chǎn)出性練習(xí)图筹。?
四帅刀、注意事項(xiàng)
需要注意让腹，聆聽法需要3個(gè)月的訓(xùn)練，突破聽障之后扣溺，才能充分顯現(xiàn)出優(yōu)越性骇窍。所以前3個(gè)月是成功的關(guān)鍵，學(xué)習(xí)者一定要嚴(yán)格按照要求锥余，保質(zhì)保量完成訓(xùn)練任務(wù)腹纳。每天至少完成10句話的聆聽任務(wù)。
訓(xùn)練初期驱犹，由于文字的“戒斷效應(yīng)”嘲恍，有些聽力水平差的學(xué)生會(huì)感到不適。此時(shí)一定要堅(jiān)定信心雄驹，下定決心佃牛。如果不能突破聽障，英語(yǔ)學(xué)習(xí)永無(wú)出頭之日医舆。
聆聽法具有良好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)俘侠。根據(jù)我們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，訓(xùn)練3-6個(gè)月后彬向，學(xué)習(xí)者聽英語(yǔ)就像聽家鄉(xiāng)話一樣親切兼贡。學(xué)習(xí)者在聆聽中會(huì)感覺語(yǔ)言直接進(jìn)入大腦深處，與自己的身心融為一體娃胆。按照要求嚴(yán)格訓(xùn)練的學(xué)生遍希，會(huì)逐漸對(duì)聆聽訓(xùn)練產(chǎn)生強(qiáng)烈的喜愛和依賴。
