什么是深度閱讀呢懂鸵？可以用五個(gè)方面來(lái)概括：
第一個(gè)是閱讀的姿態(tài)卒煞。深度閱讀的姿態(tài)痪宰，就是盡可能讓自己沉浸進(jìn)去，把手機(jī)放遠(yuǎn)一點(diǎn)畔裕，躲到一個(gè)僻靜的角落衣撬，安安靜靜看書(shū)。智能手機(jī)是蘋(píng)果公司的偉大發(fā)明扮饶，但這個(gè)東西實(shí)在太好了具练，好到了有點(diǎn)壞，這就是物極必反甜无。所以你在閱讀的時(shí)候扛点，盡量要排除這種干擾，把手機(jī)切到飛行模式岂丘，讓它變成一塊磚頭陵究。你沉浸到書(shū)里面去，進(jìn)入心流狀態(tài)奥帘，保護(hù)你的心流铜邮，不要讓它被隨意打斷。
第二個(gè)是閱讀的選擇寨蹋。我跟大家講一個(gè)很奇怪的體驗(yàn)松蒜，就是我有一次去我家附近的西湖區(qū)圖書(shū)館，去找心理學(xué)的書(shū)架已旧，心理學(xué)在C類(lèi)目里面秸苗。我走過(guò)去一看，整個(gè)心理學(xué)書(shū)架里面运褪，一眼掃下去难述，沒(méi)有幾本書(shū)是可以看的萤晴，都是什么呢，江湖心理學(xué)胁后、偽心理學(xué)店读、心靈雞湯，這種東西攀芯。因?yàn)槲沂切睦韺W(xué)背景的屯断，所以哪些是專(zhuān)業(yè)、靠譜的心理學(xué)書(shū)侣诺，一眼都能看出來(lái)殖演。而結(jié)果就是這樣。讓人哭笑不得年鸳。
所以閱讀的選擇很重要趴久。對(duì)于深度閱讀者來(lái)說(shuō)，暢銷(xiāo)書(shū)要警惕搔确。當(dāng)然不是說(shuō)暢銷(xiāo)書(shū)都不好彼棍，暢銷(xiāo)書(shū)里面當(dāng)然有很好的書(shū)，但也有很水的膳算。我把很水的暢銷(xiāo)書(shū)分為美式暢銷(xiāo)書(shū)座硕、日式暢銷(xiāo)書(shū)和中式暢銷(xiāo)書(shū)。美式暢銷(xiāo)書(shū)以格拉德威爾的書(shū)為代表涕蜂，就是本來(lái)一頁(yè)紙能說(shuō)清楚的道理华匾，填充了很多案例后，硬生生撐起一本書(shū)机隙。日式暢銷(xiāo)書(shū)的特點(diǎn)蜘拉，不是講道理，而是從一個(gè)點(diǎn)出發(fā)有鹿，快速繁殖似的诸尽，生造出很多奇奇怪怪的概念，比如做某某事的n種方法印颤，但每一種講得都不透徹您机。還有一種中式暢銷(xiāo)書(shū)，不是講道理的年局，也不是講方法际看、講概念，而是講情懷矢否，把你的心靈擾動(dòng)起來(lái)仲闽，給了你一些慰藉，就成功了僵朗。
不是說(shuō)這些書(shū)不好赖欣，它們里面也都有營(yíng)養(yǎng)的屑彻，也可以讀，只是從一個(gè)深度學(xué)習(xí)者的角度來(lái)說(shuō)顶吮，這點(diǎn)低密度的營(yíng)養(yǎng)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠社牲，而且可能有些不是營(yíng)養(yǎng)是反式脂肪酸。舉例來(lái)說(shuō)悴了，“一萬(wàn)小時(shí)理論”經(jīng)過(guò)暢銷(xiāo)書(shū)的渲染在國(guó)內(nèi)變得盡人皆知搏恤，甚至被奉為金科玉律∨冉唬可是暢銷(xiāo)書(shū)里講這個(gè)理論熟空，只是二手解讀，經(jīng)過(guò)轉(zhuǎn)化加工包裝的搞莺，它是不是這么可信呢息罗？不一定。我曾經(jīng)就專(zhuān)門(mén)查過(guò)相關(guān)的英文論文才沧，發(fā)現(xiàn)這個(gè)理論在學(xué)術(shù)界爭(zhēng)議不少迈喉，有些論文里就說(shuō)，他們自己的研究發(fā)現(xiàn)糜工，有些人只要3000個(gè)小時(shí)就能成為頂級(jí)的音樂(lè)家或者棋手弊添，所以一萬(wàn)小時(shí)這個(gè)數(shù)字其實(shí)并沒(méi)有什么意義录淡。
這就是一個(gè)深度學(xué)習(xí)者的閱讀選擇捌木。他要去讀那些思想源頭、知識(shí)源頭的東西嫉戚，讀第一手材料刨裆，不要讀來(lái)讀去都讀那些二手販賣(mài)的東西。這種精神就是“采銅于山”彬檀，也就是我的網(wǎng)名的來(lái)源帆啃。所以，大家在讀書(shū)的時(shí)候窍帝，我有一個(gè)小建議給大家：想想你手頭的這本書(shū)是作者一手的東西努潘，還是二手的東西，這對(duì)你們甄別好書(shū)很有幫助坤学。
第三個(gè)是閱讀的定力疯坤。我家里的藏書(shū)，不算多深浮，也就五六個(gè)書(shū)架压怠，其中一整個(gè)書(shū)架是我的核心書(shū)架，這里面的書(shū)都圍繞著“學(xué)習(xí)飞苇、思維菌瘫、創(chuàng)新方法”這個(gè)大主題蜗顽。買(mǎi)別的方面的書(shū)，比如科學(xué)雨让、文學(xué)雇盖、管理學(xué)這些方面的書(shū)，我是很慎重的宫患，精挑細(xì)選刊懈，但是那個(gè)大主題下的書(shū)，我的標(biāo)準(zhǔn)反倒會(huì)放寬娃闲，就是凡事相關(guān)的書(shū)虚汛，我都盡量買(mǎi)來(lái)。也就是說(shuō)皇帮，對(duì)于我最關(guān)心的那個(gè)閱讀主題卷哩，我是不惜代價(jià)的，我需要信息上的窮舉属拾，沒(méi)有遺漏将谊。
在核心書(shū)架之外呢，其他的書(shū)也大多與這個(gè)主題相關(guān)渐白，只是沒(méi)有直接相關(guān)而已尊浓。比如，科學(xué)家的傳記纯衍，雖然這個(gè)傳記本身不是為了探究思維方法的栋齿，但從傳記里面可以看到這個(gè)科學(xué)家思維方法上的蛛絲馬跡〗笾睿可能一本書(shū)里只是找到了一個(gè)點(diǎn)瓦堵，但對(duì)我就非常有用。類(lèi)似的還有作家的訪談錄歌亲，哲學(xué)類(lèi)的作品菇用，還有建筑學(xué)家、導(dǎo)演陷揪、人類(lèi)學(xué)家等的思想或者經(jīng)歷惋鸥，都是我的資源和素材。
所以悍缠，在我家卦绣，這個(gè)70平米的小房子里，擠了五六個(gè)書(shū)架扮休，而這些書(shū)架里的書(shū)迎卤，也大都與我最關(guān)系的那個(gè)主題有關(guān)。這就是閱讀的定力玷坠。所以我一般不會(huì)去看別人的推薦書(shū)單蜗搔，也不會(huì)去在意暢銷(xiāo)書(shū)榜劲藐，因?yàn)槲液芮宄倚枰裁礃拥臅?shū)樟凄，社會(huì)上流行的閱讀風(fēng)尚是與我無(wú)關(guān)的聘芜。
熊十力先生曾有一個(gè)著名的“海上逐臭”的比喻，他在《戒諸生》一文中寫(xiě)道：
“中國(guó)學(xué)人有一至不良的習(xí)慣缝龄，對(duì)于學(xué)術(shù)根本沒(méi)有抉擇一己所愿學(xué)的東西汰现，因之于其所學(xué)無(wú)有不顧天不顧地而埋頭苦干的精神，亦無(wú)有百甘受世間冷落寂寞而沛然自足于中的生趣叔壤。如此而欲其于學(xué)術(shù)有所創(chuàng)辟瞎饲，此比孟子所謂「緣木求魚(yú)」及「挾泰山超北海」之類(lèi)炼绘，殆尤難之又難嗅战。吾國(guó)學(xué)人總好追逐風(fēng)氣，一時(shí)之時(shí)尚俺亮，則群起而趨其途驮捍，如海上逐臭夫，莫名所以脚曾。曾無(wú)一剎那东且，風(fēng)氣或變，而逐臭者復(fù)如故本讥。此等逐臭之習(xí)珊泳，有兩大病：一囤踩、各人無(wú)牢固與永久不改之業(yè)旨椒，遇事無(wú)從深入晓褪，徒養(yǎng)成浮動(dòng)性堵漱。二、大家共趨于世所矜尚之一途涣仿，則其余千途萬(wàn)轍勤庐，一切廢棄，無(wú)人過(guò)問(wèn)好港。此二大病都是中國(guó)學(xué)人死癥愉镰。 ”
與大家共勉。
第四個(gè)是閱讀的野心钧汹。什么是閱讀的野心呢丈探？就是不要用仰視的心態(tài)去看書(shū)，而是應(yīng)該平視拔莱，在閱讀時(shí)碗降，你既要能看到這本書(shū)的優(yōu)點(diǎn)隘竭，又能看到缺點(diǎn)，并在此基礎(chǔ)上讼渊，想想你是否有可能超過(guò)作者动看，寫(xiě)得比他還好。這就是你可以有的野心爪幻。
我當(dāng)初之所以設(shè)定“學(xué)習(xí)菱皆、思維、創(chuàng)新”這個(gè)大主題挨稿，其中一個(gè)促發(fā)因素是看了劉未鵬老師的博客仇轻，我想這個(gè)程序員太厲害了，寫(xiě)得有關(guān)心理學(xué)的東西比國(guó)內(nèi)絕大多數(shù)的心理學(xué)者寫(xiě)的東西都有價(jià)值奶甘。然后我就很慚愧拯田，心想我能不能也研究這個(gè)方面，而且我一定要做得更好甩十。后來(lái)劉未鵬老師的博客集結(jié)成書(shū)船庇，也就是《暗時(shí)間》，我看了之后我就想侣监，我以后寫(xiě)書(shū)鸭轮，一定要超過(guò)《暗時(shí)間》，不然我的這本書(shū)就沒(méi)有意義橄霉，沒(méi)有存在的價(jià)值窃爷。
有了這個(gè)野心以后，我在閱讀時(shí)就更加挑剔姓蜂，更加深入地去思考別人寫(xiě)的東西按厘，去尋找更深層更源頭的信息。當(dāng)然我現(xiàn)在寫(xiě)的東西還不敢說(shuō)超過(guò)了劉未鵬老師钱慢，但我正在這條道路上前進(jìn)逮京。
最后一點(diǎn)是閱讀的抵達(dá)。我有一個(gè)觀點(diǎn)束莫，就是不要把閱讀當(dāng)作一個(gè)孤立的事物來(lái)看懒棉。就閱讀談閱讀沒(méi)什么意思，我們要放在生活以及人生的大背景下览绿，去閱讀策严。
閱讀有許多的功用，有消遣娛樂(lè)的功用饿敲，用賺錢(qián)的功用妻导，有滿(mǎn)足單純的求知樂(lè)趣的功用。但最重要的是功用我覺(jué)得是改變，就是閱讀是否對(duì)我們的生活倔韭、人生帶來(lái)了改變暑脆。我覺(jué)得這個(gè)時(shí)候，我們的閱讀就抵達(dá)了狐肢。
所以閱讀添吗，絕不僅僅發(fā)生在把書(shū)打開(kāi)又把書(shū)合上這兩個(gè)動(dòng)作之間的時(shí)間段，這只是閱讀活動(dòng)中最表層的部分份名，更重要的是碟联，我們從書(shū)里讀到的那些精華，我們是否用行動(dòng)把它轉(zhuǎn)化為屬于自己的價(jià)值僵腺，我們的智慧是否得以增加鲤孵，我們解決生活現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的能力是否提高了，我們的心態(tài)是否可以更加平和辰如，我們與他人的關(guān)系是否得到了改善普监，這些都是我們可以從閱讀中收獲的東西。
其實(shí)這種追求改變的訴求會(huì)反過(guò)來(lái)促進(jìn)我們的閱讀琉兜，牽引著我們的閱讀走向縱深凯正。因?yàn)楹茱@然的，我們要改變豌蟋，必然要對(duì)我們讀的文本提出更高的要求廊散，提出更多的問(wèn)題，更加主動(dòng)和迫切梧疲，這些都會(huì)讓我們閱讀得更深入允睹。
有些閱讀是速食型的，它在短時(shí)間內(nèi)賜予我們愉悅或者給我們以慰藉幌氮，但時(shí)間稍長(zhǎng)一點(diǎn)后它的作用就消失了缭受。而作為一個(gè)深度閱讀者來(lái)說(shuō)，他需要更多的能沉淀下來(lái)的東西该互，需要能給他生活帶來(lái)長(zhǎng)期改變的東西米者，并且有勇氣促成這種改變。
希望我們都能抵達(dá)慢洋。
