? ? ? ? 我這人有個壞毛病，遇到事就愛瞎激動剪况，尤其遇到需要解釋的事情教沾，一激動就漲得滿臉通紅，本來已經(jīng)打好腹稿的事也說得語無倫次译断。比如今天下午的家長會授翻，其實我早就做了準(zhǔn)備，本應(yīng)該手到擒來孙咪，可當(dāng)著全班家長的面我還是激動了堪唐。說得一點邏輯性都沒有，還斷斷續(xù)續(xù)的翎蹈。其實作為一名老師淮菠，還是低年級語文老師，再兼任班主任荤堪，那開家長會只能用酸爽來形容了合陵。相信我們這些過來人都有深刻的感觸，那種“拼音虐我千百遍澄阳，我待拼音如初戀”的感覺拥知。說實話，每個孩子都不傻碎赢，都是上天賜給我們的禮物举庶，都有自己獨特的視角和性格】眨可他們對拼音就是一竅不通户侥。聲母、韻母峦嗤、整體認(rèn)讀音節(jié)讀了一遍又一遍蕊唐、背了一遍又一遍、寫了一遍又一遍烁设。分開放替梨，還能夠認(rèn)得聲母是聲母钓试、韻母是韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)是整體認(rèn)讀音節(jié)副瀑」可一等把聲母、韻母放在一起糠睡，再把整體認(rèn)讀音節(jié)加上聲調(diào)挽鞠，那就聲母不再是聲母、韻母不再是韻母狈孔、整體認(rèn)讀音節(jié)也不再是整體認(rèn)讀音節(jié)了信认。真不明白這些熊孩子腦子里的神經(jīng)是怎樣構(gòu)造的，明明就沒有變化均抽，為什么把它們放在一起嫁赏，就不認(rèn)識了呢。還有就是這些孩子的記憶永遠(yuǎn)只有七秒油挥，有時候甚至比七秒還短潦蝇。你上一句剛說完作業(yè)，他下一句就問你“老師深寥，留得什么作業(yè)呀”攘乒；你明明剛強調(diào)不要做危險的游戲，才下課他就要以身試險翩迈；上節(jié)課才復(fù)習(xí)到這個知識點持灰，下節(jié)課考試就不知道怎么寫盔夜；明明背的滾瓜爛熟的課文负饲，考試時硬是寫不出來……真的不知道這些孩子腦袋瓜子是用來干嘛的，還是根本沒有記住喂链，大腦只處于混沌狀態(tài)返十？每每我說出自己的疑惑，那群小家伙就笑個不停椭微，說“老師洞坑，你說得太搞笑，我們哪有”坝省迟杂！那種撒嬌的語氣，認(rèn)真的眼神本慕，無比自信的話語排拷，逗得我也忍不住笑了。真的锅尘，這群人精兒有時候能把你氣得半死监氢，是不用償命的那種；有時候又能逗得你合不攏嘴，感覺和他們在一起又回到了小時候浪腐。這些小屁孩常說我們雖然有點鬧騰纵揍，但我們很有人氣。確實有人氣真的很炫议街，可加上這個鬧騰就不好了泽谨，所以我們班的成績真的不是很好。不過那又有什么關(guān)系傍睹。廝以為一個學(xué)生合格優(yōu)秀的表現(xiàn)隔盛，不只是成績，還應(yīng)有其好的人格拾稳。論成績吮炕，也許他們是不及格的，但若論人格访得，他們一定可以拿滿分龙亲。好的成績易得，而好的人格卻是不可多得悍抑。所以從這一點上來說鳄炉，他們?nèi)巳硕加序湴恋馁Y本，人人都是優(yōu)秀者搜骡！
? ? ? ? 我知道現(xiàn)在的他們都是一張張白紙拂盯，我們拿什么色彩去描繪他們，他們就是什么顏色记靡。他們也是一杯杯白開水谈竿，我們拿什么茶去澆灌他們，他們就是什么茶水摸吠。作為他們的老師空凸，我深感自己任重而道遠(yuǎn)。不過我會繼續(xù)努力寸痢，爭取讓他們成績也優(yōu)秀呀洲，相信我們，加油啼止！
