很多父母都想培養(yǎng)出一個(gè)勤奮自律又愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子呀袱,這樣我們就可以省很多心贸毕,但是很遺憾的告訴大家,這其實(shí)是違背人性和宇宙法則的夜赵。
為什么這么說(shuō)呢明棍,咱們?nèi)祟愒?9世紀(jì)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)偉大的宇宙法則叫做絕望法則寇僧,又被稱之為熵增定律摊腋。熵增定律什么意思呢?就是宇宙間的萬(wàn)事萬(wàn)物最終都將從有序走向無(wú)序嘁傀,最終走向消亡兴蒸,我們?nèi)祟愐伯?dāng)然不例外。其實(shí)人類的發(fā)展就是一個(gè)對(duì)抗熵增的過(guò)程细办,比如說(shuō)為什么這個(gè)世界上懶惰的人比勤奮的人多橙凳,沒(méi)有毅力的人比有毅力的人多,不自律的人比自律的人多笑撞。因?yàn)榍趭^岛啸、毅力、自律這些都是人類對(duì)抗熵增的結(jié)果茴肥,說(shuō)白了這是逆人性的坚踩,所以說(shuō)能做到的永遠(yuǎn)占少數(shù),而孩子表現(xiàn)出的懶散拖拉炉爆、磨蹭懶惰恰恰是符合人性和宇宙法則的堕虹。當(dāng)然,這樣講并不是讓大家放棄希望芬首,而是告訴大家當(dāng)孩子表現(xiàn)出某些不是很讓你滿意的品質(zhì)的時(shí)候赴捞,你應(yīng)該把他視為正常的,而且這些表現(xiàn)不僅僅在你的孩子身上有郁稍,同時(shí)老師也要告訴大家一個(gè)好消息赦政,其實(shí)我們?nèi)祟愒诎l(fā)展的過(guò)程中,內(nèi)在是有一套對(duì)抗熵增的機(jī)制的耀怜,如果大家能夠充分利用以下的三大機(jī)制恢着,就可以讓孩子產(chǎn)生對(duì)抗熵增的意愿度,讓他產(chǎn)生向上之心财破,甚至是迎難而上之心掰派,那么這三大機(jī)制究竟是什么呢?
三大機(jī)制首先第一是“簡(jiǎn)單”左痢,第二是“快樂(lè)”靡羡,第三是“好奇心”系洛。
簡(jiǎn)單
咱們先來(lái)說(shuō)一下“簡(jiǎn)單”,其實(shí)咱們?nèi)祟惖拇竽X其實(shí)是非常不喜歡復(fù)雜無(wú)序的事物的略步,我們只喜歡簡(jiǎn)單有序的事物描扯,我給大家舉個(gè)例子,比如說(shuō)周末在家的時(shí)候趟薄,讓孩子在家完成五項(xiàng)家務(wù)绽诚,孩子就會(huì)覺(jué)得特別復(fù)雜,事情特別多杭煎,就很容易產(chǎn)生畏難情緒恩够,所以做的意愿度就不高,但如果你只讓孩子把沙發(fā)上面的物品整理整齊了岔帽,那么孩子就更容易表現(xiàn)出更強(qiáng)的意愿度玫鸟。再比如說(shuō),你同事培養(yǎng)孩子十項(xiàng)好習(xí)慣犀勒,就不如讓孩子在一個(gè)月之內(nèi)只保持好一項(xiàng)好習(xí)慣,這樣孩子就更容易做到妥曲。那這是為什么呢贾费?其實(shí)還是因?yàn)椤昂?jiǎn)單”。所以當(dāng)父母善用“簡(jiǎn)單”這個(gè)機(jī)制的時(shí)候檐盟,就更容易培養(yǎng)出孩子的好品質(zhì)褂萧。
快樂(lè)
下面再來(lái)看看“快樂(lè)”這一機(jī)制,其實(shí)教育孩子的本質(zhì)就是經(jīng)營(yíng)孩子的精神世界葵萎,當(dāng)父母有能力持續(xù)給到孩子快樂(lè)感覺(jué)的時(shí)候导犹,孩子體內(nèi)就會(huì)分泌出一種激素叫做“多巴胺”,它會(huì)讓我們快樂(lè)羡忘,在快樂(lè)的狀態(tài)之下孩子就更容易能迎難而上谎痢,更容易表現(xiàn)出對(duì)抗熵增的好品質(zhì)。
所以說(shuō)要想培養(yǎng)孩子的好品質(zhì)卷雕,咱們就不能魯莽行事节猿,一定要靈活善用這三大機(jī)制。今天的分享到這里也差不多快要結(jié)束了漫雕,那么看到這里滨嘱,很多人是不是都會(huì)問(wèn)怎么不講好奇心呢?對(duì)的浸间,當(dāng)你提出這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候太雨,難道你還不能理解好奇心有什么作用嗎?原本你不想學(xué)魁蒜、不愿意去做的事情可以通過(guò)激發(fā)孩子的好奇心來(lái)引導(dǎo)他囊扳,讓他自主的去學(xué)習(xí)、去做這些事情宪拥,這樣就等于成功了一大半了仿野。當(dāng)然,這需要根據(jù)每個(gè)孩子不同的興趣來(lái)做不同的引導(dǎo)她君。
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