2018.11.16
聲帶手術后尸闸，大聲為孩子讀書的計劃擱淺，早讀課時我請同校六年級的兒子來班級講故事暴浦，連續(xù)來了四次洲尊，講了《逃家小兔》《我有友情要出租》《遲到大王》《我有一只噴火龍》等故事，后來有老師幫忙上課专执，兒子就沒有來過了淮捆。
同學們很喜歡聽哥哥講故事，聽完一個故事，總會說再講一個攀痊。兒子從小聽故事桐腌，語感很好，從書架上拿起一個故事就能講苟径，當然我希望他能先練習一下哩掺。
后來的日子，同學們總惦記著涩笤，好想哥哥再來講故事。偶爾見到哥哥盒件，總是熱情地叫著蹬碧，拉著哥哥的手，叫哥哥來講故事炒刁。哥哥很矜持恩沽，不愿意來講。
在我的軟磨硬泡下翔始，哥哥說：“看在同學們這么喜歡聽故事的份上罗心，我就再去一下吧〕窍梗”
昨晚在家選好了一本繪本《神奇牙膏》（宮西達也）渤闷。今天一早，哥哥就來到了教室門口脖镀，我希望他早點來飒箭，他比我預想的更早，于是哥哥在7點50分走進課室蜒灰，同學們可開心了弦蹂。
故事哥哥雙手捧書，用眼睛余光看文字强窖，開始為同學們大聲讀《神奇牙膏》這個故事凸椿。同學們聽得很認真，不時開心地笑起來翅溺，一個故事聽完脑漫，同學們又說：“哥哥，再講一個未巫！”
“那就從我們班的書架上再拿一本來講吧窿撬。《是誰嗯嗯在我頭上》好了叙凡∨椋”我順應道。
才八點，哥哥從書架上拿到書跛璧，我補充道：“這本書哥哥小時候聽過很多遍严里，很喜歡∽烦牵”
哥哥聲音響亮地講起來刹碾，同學們投入地聽，那些有趣的畫面很吸引人座柱，故事也很有趣迷帜，結尾哥哥問了一個問題：“大狗頭上的嗯嗯是誰的？”
“是小鼴鼠的色洞，以牙還牙戏锹。”奕瀾答道火诸。班級里有一批讀繪本的孩子锦针，有愛聽故事的耳朵，哥哥也很開心置蜀，在同學們致謝掌聲中奈搜，哥哥回自己的班級去了。一個早上聽了兩個故事盯荤，好開心馋吗！
記得好多年前，我請過幾位老師走進我的四年級課室秋秤，為我們班同學講故事耗美，我們班的很多同學自愿到低年級去講故事，持續(xù)了很長一段時間『阶海現(xiàn)在我的課室開放起來商架，請故事哥哥來講故事，下周請故事媽媽和女兒一起來講故事芥玉。打算接下用一個月來推行大聲為孩子講故事讀繪本蛇摸。
美國總統(tǒng)、政要都樂衷于為孩子們大聲讀繪本灿巧，到班級去讀書赶袄。你呢?孩子們的至親!
